當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編整理的《羋月傳》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看着孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰，本學期，我們大班的任務尤爲繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最後一個學期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作，爲孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在着一些不足。
具體表現在以下幾個方面。
一、情緒浮燥。
二、收拾整理能力差。
三、與人相處、交往能力還有待於提高。
四、還存在着一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃。
二、教育教學工作：
（1）重點工作：
本學期的重點工作爲做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
（一）全面的入學準備工作。具體包括：
1：促進幼兒身體和動作的發展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，並培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。
2：培養幼兒學習的興趣和求知慾。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和願望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養良好的閱讀習慣。
發展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。培養幼兒的有意注意。發展幼兒的思維和語言能力。
3：培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或製作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。
4：培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力，有始有終。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行爲的能力。
（二）對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：
1：培養幼兒嚮往入國小學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度。鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀國小生的強烈願望，有計劃地向幼兒介紹國小生的學習和生活、各種行爲規則等。
2：注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。
3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣。注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4：鍛鍊意志，培養自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣。認真完成學習任務的`習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。
常規工作：
5：良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關係，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，瞭解他們的需求。
6：注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞彙。
7：繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力。
8：完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學。
9：培養幼兒愛勞動的習慣，並懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。
家長工作：
1：注重家園聯繫，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。
2：通過家園聯繫欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子採取不同的教育方式。
3：主動向家長彙報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。
4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關係。
四、衛生保健工作：
1：爲幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安
2：全隱患，杜絕安全事故的發生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。
3：教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
五、班級人員的配合：
1：提高反思能力，在工作中發現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。
2：提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。
《羋月傳》讀書筆記2一個治世女主風雲詭譎，跌宕起伏的傳奇人生。
看完電視劇《羋月傳》後，一直被羋月一生的跌宕起伏經歷所感染，本書花了兩個月左右讀完，一個女孩兒的人生，一個女人的命運，一個君王的歷史。
整個故事從一開始就跌宕起伏，從天降霸星開始，羋月時時處於風險之中，楚宮的種種遭遇憑藉自己的才智一一化解.後來到秦國的陪媵，羋姝及傅姆的陷害，出使燕國，最後九死一生回到秦國，解決種種內憂外患，最後憑藉自己的歷練和智慧，基本統一六國，在位41年，演義了一場波浪壯闊的人生。
羋月，歷史上第一個太后，史稱宣太后。執政41年，爲秦統一六國奠定了基礎。
羋月一個歷史上極具傳奇色彩的女人，一個身在王室出身卑微，命運多舛卻百折不撓，蕙質蘭心又心智堅韌，忍常人之不能忍，受常人之不能受，置之死地而後生，最後一步一步登至權力巔峯，手握皇劍，君臨天下！
羋月還未出生，就被星象大師唐昧察覺夜空星象異常，預言將有可能霸星再世，只是沒想到這個霸星一出生卻是個女娃，但是這個預言就註定了羋月一生會跌宕起伏，終會走向王圖霸業。
羋月是幸運的，這一生她遇到了很多生命中的貴人。黃歇、屈原、莊子、秦王贏駟、張儀、義渠王、庸夫人等等，黃歇總會在她命懸一線時及時出現，救了她，而屈原的鷹之說、莊子的鯤鵬之言讓她不甘心做一隻屈膝屋檐下的燕雀，而想做一隻翱翔於藍天的雄鷹或鯤鵬。
羋月從一個庶出的公主，一個從嫁的媵女，終直走到統一六國的女王，其中經歷的辛酸、磨難和艱險不言而喻。
小說中，羋月一共愛過三個人。
公子黃歇，才華橫溢， 風流倜儻，與羋月自小月青梅竹馬，卻陰差陽錯，可嘆少司命不祐，親眼見證意中人一而再再而三錯嫁他人，有緣無分，遺恨終身。
秦王嬴駟，一個洞悉人心，善謀權術，玩弄人心如探囊取物，給羋月留下頗多人世美好，又教會羋月文武之道和處政之能。一個給她希望又讓她絕望的君王，一個她又愛又恨的男人，對她的一生影響是巨大的。
義渠君翟驪，草原狼之名給他，絕不誇張，敢愛敢恨，敢作敢當，幾度救羋月於危難，對羋月情真意切，俯首帖耳，一度失去了狼的狂性，但狼終究是野的，在越來越多的不滿充斥於心後，終至羋月下狠招殺之。
這三個男人都愛她深入骨髓，甚至願爲她死。羋月與黃歇的愛情只能說有緣無分，愛而不得，遺憾終身。羋月與秦王的愛情是因情生愛，因愛生恨，一言難盡。羋月與義渠王的愛情一縷情絲，你情我願，不得善終。
還一個就是庸芮，又一聰明絕頂之人，從懵懂少年開始仰慕，至不惑之年如願，傾吐心意後卻退卻人後，遠離直接紛爭，維護女神權貴形象，一個真正的明白人。
一個人要想成就一番事業，除了天時地利人和，更需要有一個智慧的頭腦與展望未來的眼界，還需要擁有一個寬廣的胸懷……
爲愛所愛，爲恨所恨，爲欲所欲，不做燕雀，只做鯤鵬。秋蟲只鳴叫一季，星辰與日月同輝。
天降霸星，橫掃六國。這是命運的安排，更是羋月努力奮鬥的結果。
在感情上，有人對羋月呵護備至，有人對她恨之入骨。有人赴湯蹈火甘願爲她而死，有人處心積慮想要把她處死。
黃歇，義渠王對她說過同樣一句話：“我願意爲你而死，但是我不能只爲你而活。”深愛着她，願意爲她付出一切，但在國家大義面前，又絲毫不失男人應有的擔當；庸芮，把愛深藏心底，在身後默默守候，直至最後，仍然與她保持適度距離。
在政治上，她有膽識，有謀略，善用權術，能妥善化解危機，有帝王將相之風采，她最終站在了權力的最高峯，同時也成爲了最孤獨的人！
一部有血有肉的故事小說，一個鐵惋女王，經歷了顛沛流離及生存危急，不爲情愛羈絆，引領着秦帝統一了六國，完成了歷出性的轉折直至輝煌。
一個不凡女性的傳奇一生。作者既展現了宏大歷史背景下各國爭霸的局面，又細緻入微地描寫了人性、權謀及戰國時期的史實、禮儀與風俗與典故。劇情跌宕起伏，讓人手不釋卷。
這是一部人物傳記，又是一部歷史小說，一路記敘了羋月的成長，一路見證了她的愛恨情仇。
