幼兒教師隨筆-孩子前期教育

在日常學習和工作中,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆最重要的是是表達出作者的意圖,傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕鬆。經典的隨筆都有哪些?下面是小編精心整理的幼兒教師隨筆-孩子前期教育,歡迎大家分享。

幼兒教師隨筆-孩子前期教育

現在許多家長都喜歡把孩子過早的送進城讀書,有的幼兒班、學前班就送去了,孩子小的才3、4歲,大的才5、6歲,大都寄宿在熟人、朋友家或寄宿在老師家。殊不知孩子過早的離開父母,缺少父愛與母愛,一個天真爛漫、活潑開朗、肯說話的孩子早早的就變深沉了,怕說話了,害羞了,性格變內向了,他們也成了留守兒童,而這些留守兒童的.造成者不是別人,就是自己的親生父母。

我個人認爲,幼兒、學前、國小、國中的孩子的學習,重點在學習習慣的養成和打基礎,這個時候的孩子只要學得走就可以了,要求不要太高,分數在70~95之間就行,而這些除了學校教育,大的那頭還在家長。許多大人都有一個不好的習慣,總是以爲孩子送到學校就是老師的事,或者認爲孩子送到老師那裏就是最安心的,自己從來就沒有想過孩子在學校的時間就是那麼6、7個小時,孩子隨父母的時間要多得多,父母的一言一行都在無形的影響着孩子。雖然集體的教育會讓孩子學到很多家裏學不到的東西,老師的話對孩子有時像聖旨,但老師就是老師,他們不是爸爸、媽媽,那是有區分的。孩子的行爲習慣除了國小階段7~8歲,一個最重要的階段就是七年級、八年級,也就是12~15歲,這段時間是最難管的,一旦學壞,九條牛都拉不回來。所以,家長們不要盲目,不要攀比,不要覺得花花綠綠就好,時髦就好,繡花枕頭大家都是知道的,就是到了自己面前總是跳不出、放不開,孩子該放在身邊的時候一定要放在身邊,不要嫌麻煩,該放出去時(高中、大學)一定要放出去,不能該捏的時候不捏,該放的時候不放,這樣對孩子的教育、孩子的發展都不好。我是一個過來人,也是一位老師,我的孩子都大了,最小的都滿過22歲了,兩個孩子都比較聽話、懂事,對自己的事業、工作也積極努力,從不懈怠,爲人處世、與人交往也懂得寬容、理解,總是先人後己,能和諧相處,他們的成長、學習、工作、爲人都與我的家庭的好的傳統教育,我與妻子的表率作用分不開,當然也離不開學習老師的教育,我的孩子高中以前就沒有送出去讀,除了我沒有錢送出去,一個最重要的原因就是不能把孩子培養成留守兒童,不能忽略了親情教育,不能忽略了12~15歲這個關鍵期。

我說的也許是自我的體驗,也可能偏激了一點,留給各位家長參考吧。