幼兒教育隨筆我有朋友了

壯壯長得白白胖胖的,很招人喜歡,但就是不太合羣。平時少言寡語,一般不同別的小朋友講話,偶爾與別人講話也是慢聲細語,是我們班上的一隻“小孤雁”。

幼兒教育隨筆我有朋友了

每天早上來園和奶奶分手時,壯壯總是大哭一場,再三叮囑奶奶早點來接他。戶外遊戲的.時候,他總是遠遠的站在一邊,看着別的小朋友做遊戲。有時候乾脆躲在活動室裏默默地坐着,又是別的孩子要拉他一起玩,他卻害怕似的遠遠地躲開。時間久了,小朋友就很少和他說話、做遊戲、一起玩了。

開始我以爲是壯壯剛到幼兒園對環境不熟悉,過一段時間就會好的。可是幾個月過去了,他不但沒有融入羣體,反而變得更加孤僻了。

我通過早上入園接待孩子時瞭解到,原來壯壯小時候一直跟着奶奶生活,在家裏從來不跟小朋友玩。兒子這樣,她也很着急。爲解決壯壯的問題,我同壯壯的父母一起設計了一個轉化方案:一是爸爸媽媽多陪陪他,讓孩子有安全感。而是讓媽媽多帶他到班裏小朋友家去玩。在幼兒園裏,我主動安排和他一起玩的小朋友跟他一塊學習做遊戲。漸漸地壯壯的小朋友由一個擴大到兩個、三個……慢慢的就融入到集體中去了。