在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在人生第一次的小轉折，
我們似乎被遺棄了
被伴隨着我們成長的母校遺棄了
最終我們只能無奈的離去
活潑、可愛、天真。
這些曾經用來形容我們的詞語
也默默的離去了
它們也遺棄了我們
冰心奶奶的《繁星-春水》
泰戈爾的《飛鳥集》
羅貫中的《三國演義》
曹雪芹的《紅樓夢》
是唯一沒有遺棄我們的
因爲，她們是歷史。
和我們一樣，也被遺棄過
所以，它們瞭解我們
爲我們保留了那最後的一丁點尊嚴
童年裏，與小夥伴嬉戲
成長中，與老師、父母和同學的爭執
未來呢？我不明白
也許，是不想明白罷
美文作文 篇25月30日下午，我校本部舉行了一場別開生面的“迎六一經典誦讀聯歡會”。悶熱的天氣絲毫沒有影響大家的熱情，全體師生席地而坐，目不轉睛地觀賞着節目。
首先上臺表演的是一年級的節目——《靜夜思》。小同學們優美的舞姿，動聽的歌聲，換來了大家陣陣掌聲，許多臺下的小朋友也跟着節奏唱了起來。隨後，我們敬愛的範校長給大家帶來了一個故事：《石頭的夢想》，大家聽得非常認真，受益匪淺。
接下來的節目分別是四年級的《童心童詩童趣》和二年級的《思念》，同學們朗誦了許多優美的詩文，抑揚頓挫的語調使人身臨其境；三年級同學和五年級同學表演的是《春天組詩》和《夏之荷韻》，向我們展示了春天的美麗，夏日的可愛。由六年級同學表演的《跪羊圖》，用優美的歌聲向我們闡述了父母的養育之恩，我們應當涌泉相報的道理。
另外，機器人社團表演的機器人舞，同學們看的都很專心致志，給大家帶來了陣陣歡笑。
這次的聯歡會還有一批特殊的來賓，他們是來自鮑崗校區的師生。他們給我們帶來了精彩的表演：體育組表演了輪滑、跆拳道和太極；瀋陽光同學活靈活現地演繹了一隻霸王龍；常麗同學則爲我們展示了她和同學們利用廢舊物品做的牛角大圩未來規劃模型。
最後一個節目是由我校獲得過多項榮譽的合唱團，爲我們帶來的歌曲《桃園小姐妹》和《留給我》，天籟般的歌聲令人沉醉。
回溯源頭，傳承文明。本次聯歡會同學們大顯神通，讓經典誦讀活動成爲我校的特色，意義深遠。
美文作文 篇3流年似水，似水流年，悽美的曲調，低吟淺唱。
——題記
不知是從何時起，喜歡一個人靜靜的，聆聽夏風的聲音;看花落的結局；一個人淺唱孤獨.
我算了又算，離我們即將畢業的日子不遠了。回首過往，無法面對我曾經揮霍過的日子——那時竟還單純的以爲畢業離我們很遠，還有不少日子可以揮霍的。可轉眼間，馬上就要畢業了。
我不知道現在該怎麼做，我還在茫然之中。
擡頭，看那天空，沒有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經過去了，我已經無法挽回，只能任由它在歷史的史書中穿行，我能做的，只有是從現在開始珍惜——珍惜現在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。
伸出手，遮住我的視線，感覺到了風的吹拂。
歲月再走，我也再成長，在成長過程中會遇到無數個分分合合。你無法去改變，你能做的就只有珍惜和每個人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經意間，歲月早已離我遠我去。回首逝去的歲月，我感到惋惜，不止一次又一次責怪自己，可是這都是徒勞的呀！
傍晚了，看着那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽。這是多麼難過啊！可是轉念一想，夕陽西下，這是常事兒，待太陽落下，明晨還會重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我畢業的時候，我一定會笑着哭！
伴着悠揚的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業的歌！
美文作文 篇4你將要遠行，孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。
快樂是一種美德
要保持快樂，孩子。這是我們窮人最後的奢侈，不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。
你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試着與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作爲紀念，這樣當多年以後人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多麼快樂的小夥子從這裏經過。
快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶着多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝裏。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥着快樂，不和它離開半天。
快樂是一種美德，孩子，這是因爲快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是爲米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。
孩子，在你經過的每個村莊，人們都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹裏塞滿乾糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。
不爲一朵花停留太久
在你的旅途上，孩子，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風中唱歌跳舞。
不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因爲它們而感到生活的美好。不管你的旅途多麼遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。
不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要爲一朵花停留太久。
你只是一個過路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長。你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神。你屬於遠方，而不是這裏。
不爲一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪裏，在你沒到之前，孩子，不要爲一朵花停住腳步。
你去的地方是遠方，孩子，你要知道，那是很遠、很遠的地方。
給幫過自己的人一份禮物
你會在某一天踩着滿地陽光到達目的地。孩子，只要你的身體裏流着奔騰的'熱血，只要你舉着火把嚇退野獸，你就早晚會抵達那個你想要去的地方。那是遠方，那是幸福之鄉。
就在你打點行裝，準備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了爲那些幫過自己的人準備一份禮物。
你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水；你吃過別人給你送上的食物；你聽過一位姑娘的歌聲；你問過一個孩子路；你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前，你要爲他們準備好禮物。
你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘準備好鮮花；你要給老人準備好菸絲；你要想着那些調皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在燃着火的爐邊，講給他們聽。
告訴缺水的人們前頭哪裏有水，告訴生病的人哪種草藥可以治病，把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪裏有彎路告訴他們。
這些都是最好的禮物。
不要忘了給幫過自己的人準備一份禮物，孩子，只有這樣，你的這次遠行纔算沒有白走。
美文作文 篇5捻指輕間，歲月又留過去了好多。又結實了好多朋友，不禁回憶起來。像一隻迷了路的小鳥，在過去的回憶錄中亂撞：像一條摸不着南北的鯉魚，遊倪於清澈的湖水中：更像一支鉛筆，素描着整個回憶。朱自清曾寫過一篇文章《匆匆》，燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。對，但是時間一去不返，流如尺壁。想起過去同學們的笑臉，心中不免有一些欣慰，朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽光般的心態，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去
美文作文 篇67號的下午，我們尋真文學社的全體社員們集合在老師的家裏舉辦拉一個美文誦讀的大賽！
我們上臺誦讀的順序是用抽籤來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個數字，分別是1?7這幾個數字，然後把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個誦讀的社員。接着，老師每人各發拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據文章的內容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評分，最後算出平均分，確定大賽的勝利者。
比賽開始了，第一個上臺的是我們的副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒，就輪到我上臺了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。
最後，我們把總分交給了老師，老師把我們的分數加起來，算出了分數，結果我的了一個第二名，和另一個社員並列，還有一個第一和一個第二。雖然，今天我沒有奪得 第一名，可是我爲我自己的勇氣感到自豪，同時也很開心，有一個愉快的假日活動。
