在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的散文的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每一個孩子都相信童話，都幻想着有一天自己可以來到童話世界。殊不知，小時候卻是我們不懂珍惜的最美好的童話世界，我們稱其爲童年，童年有太多的美好和回憶，可是卻不再屬於我們。
紙飛機，承載着我們對天空的無限遐想，對未來的無限想象。我們總是狠心的撕下書的一頁，用自己靈巧的手把它變成一個個帶着我們夢飛的紙飛機。班級、操場，總是紙飛機飛翔的天地。也許它會下落，但它起飛的小小瞬間卻充滿了我們的大大期望，我們期望它飛得最高飛得最遠飛的時間最長。這紙精靈變換成的紙飛機陪伴了我們多少美好的童年時光。
還記得那些身負重傷的文具嗎？我們好天真，我們好，我們總是有一些奇奇怪怪的東西，然後在上課時間來解除上課的乏味。用圓規在桌子上畫個太極，用塗改液和黑色簽字筆給它上色；用小刀把即將受刑的橡皮切成好多小塊，然後用紙巾把它們包起來，等待下課的橡皮大戰；用在自己和同學手中傳遞來傳遞去的尺子搭建成一座房子或是一座橋或是其它充滿歡歌笑語的建築物。儘管文具受了重傷，儘管我們會被老師責罰，但這不正是童年的象徵嗎？
童年總是調皮的，童年我們會做許多惡作劇。我們會在吃完糖果後把糖果紙包回原本四四方方的形狀來；我們會在喝水時用吸管往水裏吹氣，然後看一個個氣泡冒起又落下，或許還會利用氣泡滾動的聲音哼一首歌；我們會利用鏡子來反射太陽光，照在教室裏，照在同學們愉悅的臉上，也許還會照在路過走廊的老師身上；我們或許會做我們認爲更有趣的惡作劇，在出電梯前把所有的樓層按鈕按一邊再若無其事的離開或是從頂樓到底樓挨家挨戶的敲門然後迅速跑出大樓，當我們看見大家怒吼、生氣的樣子時，我們就成功了。但是現在的我們卻已經忘記了那時惡作劇的感覺。
身處童話世界的我們是有多麼的單純天真，我們以爲，每一輛公交都能坐到家；我們以爲，只有中國和外國兩個國家；我們以爲，吞下泡泡糖就會死掉；我們以爲，到了十八歲就可以爲所欲爲。悲哀的長大的我們才知道現實並非如此，單純的心看複雜的情，怎麼能當真。
童年的我們不會顧慮多，我們勇敢，我們自信，我們大膽，我們調皮，我們純真，我們快樂，我們就是我們，如今生活在現實世界的我們懷戀曾經生活在童話世界的我們。
散文的作文 篇2在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載着我生活的點滴。在記憶沙灘上留下的經得起海浪衝刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時，與小夥伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上，看上去那麼可愛。當時，我們什麼也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺。我童年生活的世界便是在鄉村，熟悉的街巷裏留下了我一串串歡聲笑語。
長大一些後，與兒時的玩伴又多了一層同學關係。於是，我生活的世界便成了去學校的路上，幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那麼喜愛，從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續着。唯一不同的是，在自行車的後座上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在意書包的重量，因爲那時每個人的嘴角都倔強地揚着。在上學放學的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風向前，總是爭先恐後地衝過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫着，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那麼叛逆，那麼放肆，雙腿蹬着自行車，總會感到疲乏。下車後，我們每人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴裏，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。
什麼事情都不可能一成不變，不知什麼時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬於自己的小祕密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了後座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎都會累得不堪。於是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，爲了能考上心中理想的大學，爲了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫裏，將自己投身於題海的汪洋中，於是我生活的世界又成了學校。
在學校，我頑皮的習性收斂了許多，在老師的諄諄教導下，我漸漸地和書交上了朋友。在完成日常功課後，我喜歡看文學作品。我知道生活並不像文學作品那麼美，但文學作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課餘，偶爾會狂奔向車庫，透過學校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找着我過去的摯愛，看着那佈滿塵埃的車子，我知道我生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。
面對未來的世界我充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來的世界盡情翱翔，贏得屬於自己的美好人生！
散文的作文 篇3寫作是人的心靈絮語，是情感的敘述，是心靈的延伸，抒情散文不僅思想獨異，發論近情，且涉及廣泛，知識豐富，大到文學、哲學、宗教、藝術,小到喝茶、買東西，真是無所不包，筆觸貫通中外，縱橫古今。抒情散文貴在感情的豐富、熱烈,這是不待言的。然而豐窗、熱烈的感情從何而來呢?恐怕要基於作者對生活的一種正確的理性判斷了。如果多情而不知理，只是物象的客觀摹狀或照象，其意境就會模糊，感情的抒發也將失去依據。所以，成功的抒情佳作，不但感情濃郁，而且含蘊着深刻的生活哲理。
抒情散文，敘述、抒情、描寫是以人性、人道、人本爲根基的真情、知意、感悟、體會、開掘、提煉，以情動人是散文作品的一個主要特徵。文章觀點層出不窮，表現上絕不引經據典和搬弄概念術語，而借重大量鮮活的材料來浮現自己的見解，那是故事、詩詞、史實、掌故和生活經驗、生活細節等。重視觀察現實人生，寫出來生活哲理和潮流思維，接近實際而有奇氣。
抒情散文的整體風貌是滋潤人心靈的甘露，是文學的陶情、消遣、啓人心智等另類功用。它以閒適爲主調。其實，閒談體就整個是一條曲徑通幽的小路。親切有我、漫不經心、語而不論和厚實平易再加上與之相聯繫的很高的知識文化含量、超越的觀念、過人的智慧以及較爲恬淡的心境、閒情逸致和濃濃的生活趣味，閒適是對娓談筆調、個人筆調抒情等等的總括，也是一切閒談散文的基本美學特徵。
我試着用簡單閒適的文字，給那些還不算太忙碌因而能抽空閱讀的人們提醒一下；恰當地運用一些富有哲理的語句，會使文章蘊含着深刻精警的生活哲理，內容深刻，更彰顯出思辨警策之美，給人以深刻的思想啓迪，增強作品的理趣。比如，冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。花的一生來去匆匆。人生一世，何嘗不和花一樣，沒有預約已降臨，通過寫花的誕生，花的作用，花的追求來詮釋深刻的生活哲理。生活需要哲學，講求生活質量的人們尤其需要了解生活到底是怎麼一回事，不如此，生活就會變得味同嚼蠟了。現在人們把每時每刻都用於奔波勞碌，沒有多少人能想到應當抽出一點時間思考一下關於生活的哲理這類問題了。如果重視哲理語句的提煉，以致文章顯得膚淺，感染力不夠，尤其是議論性文章。用詞準確有針對性，精練簡潔不拖沓，利用話語語義的兩可性，從表達機制的淺層進入到語義的深層，賦予平淡語言和平凡行爲以深意，表達許多嚴肅的思想與深邃的情感，文章內容新穎脫俗，語言自然優美，情感真摯深沉，意味雋永，富有生活哲理。
另一方面把握作品的意境，發掘作品的生活哲理，就成爲抒情散文中的重要一環。因爲生活是紛繁複雜、豐富多采的，筆者對生活的觀察又有着不同的角度，所以在理性的形象化、感情化的過程中，顯示出自己的獨特風格。在具體的敘述或描寫中的關鍵處，以含蓄的抒情警句，將哲理點化出來。比如我在〈望海心玄〉中雖然用語不多，可能是一閃一現，但卻飽含深意，隨物賦形，善於描寫動態，既善於通過整體(情節)，又善於利用細節(場景)來表明自己的哲學立場和觀點。只有深刻意識到這一切，對其寫作方式即對話文體細作品味，才能
揭開其哲學的面具，把握其思想的實質，又閃耀着哲理。從〈望海心玄〉文章中點到生態是日益嚴重的生態危機。生態危機及其背後蘊涵的深層的人類文化危機，同時以生態系統整體爲價值基礎，對自然、人的整個生命系統中進行道德關懷和審美觀照，以此喚起人們籲求人與自然、他人、自我相互融洽和諧，能助益於我們深刻徹悟生態危機發生的內在深層社會機制和文化肌理，從而達到人們失落了對大自然的謙遜與敬畏的情懷，感受自然的神祕，尊重自然。另一方面創作意圖既是生態，更是對自然的審美，凸現文章的功能價值和藝術品格；同時對現代賴以生存繁衍的生態環境正面臨着極其嚴峻的挑戰的明確認識，致力於營構生態一種理想生存境界。
抒情散文描寫手法，使抽象深奧的哲理形象，爲讀者的接受和在後世的廣泛傳播創造了有利條件；它使哲學的魅力不僅表現在發人深思的結論，而且在於真理的探索過程之中，對話使得思想的探索成爲一個活的運動過程，這與真理的本性相符合。通過客觀地敘述人生現象，人生問題，人物事蹟，工筆修飾，開啓讀者的思維，拓展人們的視野，啓迪人們的心智，傳達人文理念和思想觀點，反映一個時代的取向。符合價值取向的文化，將得到吸納和弘揚，從而增進意識形態的元素符合時代需要的。因此，把握時代特色，語言，必須是生動、鮮活，創新，才能提高可讀性。人物的動作、神態，是文化藝術的特點，在寫作技法上着力關於人物本身，從而使作品有活力、有人氣，思想觀念才更易傳達。
生活是門藝術，每個人都是自己生活的創造者。以具體的日常生活小事寄寓普遍意義的生活哲理，善於在日常生活中，從普通的現象裏發現不普通的內涵。熱愛生活，感受磨難，能否沉入生活的底層，敢於直面於現實人生，並受生活的磨難和冼禮。比如生活在貧困環境中人，會懂得生活的艱辛，激勵奮發圖強的鬥志。經歷疾病的磨難人，會降低金錢權利的慾望，懂得珍惜生命。堅信踏平坎坷成大道實在是生活中最常見的一道風景。
生活哲理，在生活中，我們每一個人都是主角，生活裏的每個人都或多或少有些缺點，人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。所以說生活需要我們去發現，去觀察世界、感知世界，也許它存在於一個動作、一個細節之中。生活是一支歌，五音錯雜；生活是一叢花，五彩繽紛，然後豐富我們自己。生活中常有思親、戀愛、交誼等情感，也有登覽、宴遊、賞花等樂趣，還有懷古、從戎、歡度佳節和品賞藝術的感受。需要我們擁有一顆細緻、敏感的心，需要我們時刻處於一種醒着的狀態，去感悟生活。
哲學就是圍繞人應該怎樣生活、什麼樣的生活纔是好生活的這個問題展開的，日常生活小事寄寓普遍意義的生活哲理，以曲筆寫胸臆，日常形象與深邃生活哲理的有機融合與統一，就是這首詞的顯著特色。通觀全詞，表現出一種聽任自然、不怕挫折、樂觀曠達的大丈夫的胸懷與超脫瀟灑的情懷。以現實生活中的感人至深的特寫鏡頭對昇華出的生活哲理進行了鋪排式的疊映，生活中飽含豐富的倫理情感，人的生活境界是文化哲學的闡釋，文化生成人的本質，文化是理想人格的設定，文化規範着人生的修養，是生活中的境界內化於人的精神品質，外化爲人的行爲方式，通過人與自然、人與社會和人與自我等實踐形態，可以對人求真、向善、臻美的終極眷注有更深刻的理性認知；既給人以一種生活的真切感，又將思維的觸角伸向尋常的生活哲理是思維的提煉，睿智的凝聚，認識的昇華，最終達到超越日常生活的深邃的哲理境界。
散文的作文 篇4在南方還是風和日麗的時候，我的大東北迎來了第一場雪。 剛結束一場考試的我急需休息，睜開眼的時候，只覺着窗外一片白茫茫，難道是下雪了嗎，我坐起來，睜開朦朧的睡眼，沒錯，真的是下雪了。 雪花越下越大，……
在南方還是風和日麗的時候，我的大東北迎來了第一場雪。
剛結束一場考試的我急需休息，睜開眼的時候，只覺着窗外一片白茫茫，難道是下雪了嗎，我坐起來，睜開朦朧的睡眼，沒錯，真的是下雪了。
雪花越下越大，看着窗外的同學在雪中奔跑，看着送外賣的服務人員依舊在工作的路上，看着樹上堆積的雪花，我心裏就像南方的孩子好久看不到下雪一樣興奮。
雖然是北方的孩子，但我還是很喜歡下雪天，在下雪天吃上一根粘着水晶糖的糖葫蘆，纔算的上是冬天吧。
小時候的冬天比現在要有趣的多，每次下雪之後，我和附近的小夥伴都會一起穿上厚厚的棉衣棉褲，那個時候都是家裏的老人親手縫製的，花棉襖，花棉褲。戴着小手套，我們就開始堆雪人，做出來各種形狀的雪球。
還有家裏做的木頭滑板，坐在上面從高處滑下，別提多好玩了。後來，長大了，從前一起堆雪人的小夥伴不知去了哪裏，只是在學校裏看着那羣瘋鬧的男孩女孩互相扔着雪球，卻從不參與。
現在那些和那時的我年齡相當孩子，都不在玩這些遊戲了，這對他們來說已經是老掉牙的遊戲了吧，也或許是沉浸在網絡遊戲中，也或許是繁重的學業吧。
總是喜歡在大雪紛飛的日子裏想到從前，畢竟那是我最懷念的日子。
散文的作文 篇5夏天到來了，校園裏的一切不知何時發生着變化。沒有秋天校園的碩果累累，也沒有冬天校園白雪皚皚，更是從春天時的鳥語花香轉變爲一派生機勃勃的景象。就讓我帶你細細觀察校園的變化吧!
走進校園，就可以看見一座高大挺拔的五層教學樓。空氣中不時傳來同學們朗朗的讀書聲，明亮的教室裏，一排排整齊的書桌，聚精會神地學習的學生。不同於春日的風景，下課鈴下後，同學們沒有三五成羣的聚在一起討論，而是紛紛涌向操場，好像要在操場上揮灑使不完的勁兒。
教學樓邊的花壇裏，正盛開着各式各樣的花，紅的像火，白的像學，粉的.像霞……他們爭芳鬥豔，極盡全力展現自己。春日裏尚沒有盛開的花兒，如今也都開放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子，還有那一簇簇的月季花，星星點點地盛開着，像是綠色繡花布上點綴着的一粒粒金子珠子，又像是一個個正扒開草葉向外笑眯眯看着的小娃娃，顯得格外的可愛、神祕。所有的花都毫無保留的開放着，散發出一陣陣清香，吸引來引來一羣羣辛勤勞動的蜜蜂和的蝴蝶圍繞着花朵翩翩起舞。更有趣的時，每當我們這些祖國的花朵在旁邊駐足欣賞着花兒的時候，會有一些調皮的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊，似乎是分不清此花和彼花。
花壇左側便是操場，課後，同學們會頂着炎炎烈日在操場上相互追逐、打鬧着。操場邊有着一棵棵槐樹，像是一把把巨大的綠傘，爲玩累了的學生提供着休息的遮陰地，茂盛的葉子隨着微風颯颯作響，像是爲小朋友們加油吶喊。傍邊，一棵棵梧桐樹像是一個個守衛着家園的士兵，在微風吹拂下，枝葉輕輕晃動，不時落下幾片樹葉。上課鈴響了，操場上的孩子們爭先恐後的奔教室，片刻後，教室裏又重新傳來朗朗書聲，間或幾聲蟬鳴，合成一首夏季美妙的交響曲。放學後，校門外家長在焦急的等待着，而校園裏的孩子還是依依不捨的告別，車聲、家長的問詢聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。
我愛夏天的校園，愛它那不同於其它季節的美景，爲夏天的到來而喜悅!
散文的作文 篇6在你的微笑裏，在你還沒有轉身的時候，輕輕落筆結局，那麼，這一段際遇，就會沒有離殤，對嗎？
-------- 一米陽光
一直相信，有一個諾言，就算等到地老天荒，也不會改變。一直相信，有一份情感，就算待到滄海桑田，也會只如初見。
那麼，若干年以後，在時光的某一個轉角，當我與你再次邂逅的時候，我便一定會擯棄所有的憂傷，擯棄所有的等候，擯棄所有的風花雪月，給你一個最溫暖的微笑，給你一個最真實的擁抱。
如果你願意，我會留住你的腳步，不讓你再浪跡天涯；如果你願意，我會牽起你的手，
不讓你再寄身海角；如果你願意，我會封掉所有來路，封掉所有去路，只與你一起，共赴紅塵，共赴紅塵這場繁華的盛宴。
可是，我愛，站在時光的邊緣，歲月的風，拂過你的臉頰，拂過我的長髮，拂過點點滴滴你你我我過過往往。我依然淺笑如初，你卻已經再也無法把愛情當成神話。
成長的季節是那樣漫長，等待的季節是那樣漫長，而你卻只不過用一轉身的時間，便銘刻了我一生的等待，而我，也只不過用一回眸的瞬間，便改寫了生命中的地久天長。
那麼，趁今夜月色正好，趁你的笑容還沒有散盡，讓我輕輕爲你，落筆結局吧。
遠處燈火正輝煌，煙花中瀰漫着硝煙的味道，微風中一絲涼涼冷冷的寒意正悄悄侵襲。
侵襲着你逐漸飄搖的記憶，侵襲着我若有所思的猝不及防。
在情節正風起雲涌的時候，就把這本書合上吧，把結局想象成最好。在煙花正燦爛的時候，就慢慢轉身吧，把她的美麗想象成永恆。在你的微笑最傾城的時候，就輕輕落筆結局吧。
微笑着揮揮手，提前切斷離殤；微笑着輕輕轉身，提前終止思念。讓記憶裏，只有你純純的笑。
從此，你若安好，沒有陽光的夜晚也是晴天。
散文的作文 篇7隨着季節的輪迴，春夏秋冬不斷的交替，曾在我生命每個角落爲我靜靜開着的那些花兒，早已凋零，幻化爲土，但曾帶給我的感覺卻永遠不會消失。
十年前的那個我，還曾牽着媽媽的手，擡頭仰望星空數着不計其數的星星，聽着媽媽講牛郎織女的傳說，那時我天真地相信這段美麗的愛情故事，相信銀河邊有位叫牛郎的癡情男兒。我甚至天真地想什麼時候會見到他們。想起自己曾經的異想天開，而我已由幼稚蛻變到成熟，不禁啞然失笑，但又不免有些惆悵，剎那間，我明白了天真就是我曾經的擁有，至少它讓我的道路曾經不再寂寞，儘管那些時光已無法挽留，季節的輪迴失去了太多，卻也無妨畢竟曾經擁有過。
五年前的那天，外婆永遠地離開了我。沒有一點前兆，走得那樣安靜。甚至讓我曾一度以爲她睡了，她還會醒來，還會領着我去田野裏摘豆角兒。然而，外婆卻再也沒有領着我走向田野，而是在衆人的哭泣聲裏，走進了那個土堆……
腦海中不時浮現出她與我在一起的情景。外婆總是在我回去時爲我醉一罈棗，因爲這是我最喜歡的，看着我狼吞虎嚥地吃下去，外婆臉上總是會露出久違的笑臉。曾經總是會爲我做一個鞦韆，冬日午後的太陽總是那麼燦爛，外婆就在院子裏邊曬太陽邊看着我盪鞦韆。我總以爲她仍在我身邊，但有時會突然間想起，想起外婆已離我遠去，便淚流滿面。直至後來，越發覺得沒有了外婆的日子如此空虛。時光永遠停在了那一刻，雙目緊閉，安詳地躺在壽牀上，永遠也不會忘記那一天，第一次經歷生死離別，天空瀰漫的是一種不發言語的悲傷，今日我懂了，生老病死，世事輪迴，這何不像花開花落，儘管花落了，但至少我曾擁有過，外婆最真摯最無私的愛意。如果，外婆地下有知，她一定不希望我悲傷難過，而是祝福我天天快樂！
因爲花開，因爲花落，我明白了堅強與自信，我不怕曾經失落與失敗。夏，未曾走遠，我一心等待自己這朵野百合綻放的夏天。
因爲季節，失去了太多，錯過了太多，但也懂得許多。季節仍在不斷地變換，人走茶未涼，世事難忘。
