在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的美文作文5篇，希望對大家有所幫助。
美文誦讀是我們學校開展的一項活動。是爲了培養我們閱讀的積極性。每週都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一週每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個突如其來、振奮人心的好消息。班裏的同學們一下子驚得目瞪口呆。同學們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動。我跟着大隊部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然後到14時30分時，開始美文誦讀。因爲我第一次拿着話筒，所以我有些緊張。大姐姐開始播報了:“老師們，同學們又到了美文誦讀的時間，讓我們一同欣賞。”該到我說了，我看着稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家帶來美文誦讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯。
我以後要多閱讀課外知識， 多讀書鍛鍊語感。希望下次我在美文誦讀時會給大家帶來更好的作品！
美文作文 篇2春天有桃花朵朵開，夏天有蓮花出淤泥，秋天有桂花香飄逸，冬天有梅花凌風怒放。一季又一季的花香卻不能陪伴我們整個四季，在流金歲月中，唯獨書香可以伴你一生行走。好書是燈，幫你驅散寂寞，照亮期盼；好書是茶，幫你過濾浮躁，存儲寧靜；好書是水，幫你滋潤一時，保鮮一世；好書是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。
這裏坐落於孔目湖畔，依山附水呈現寂靜安然；這裏傾聽京九列車嘟嘟響，讓遠行的遊子夢迴故鄉；這裏珍藏着人類的精神食糧，處處散發着醉人的書香，這裏就是書的海洋——華東交大圖書館。
夜晚，泡一杯清茶，帶上夾書板就可以藏在書庫裏自由放飛心靈。那時月色入戶，清輝滿堂，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝化身成蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，暮清照泛舟浩淼。似有高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻間。芳草連天，長亭古道。紅有櫻桃，綠有芭蕉。三更之夢書可當枕，書香盈鼻，此樂何極。手捧書卷，心有餘香，給心靈一瓣書香。
有時，在細雨綿綿的時候，吟起“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”；在大雪紛飛的時候，念出“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”；在萬里無雲的時候，想到“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”這樣偶然的念想，彷彿是自然與心靈的對話，是靈氣與靈感的溝通。
漫長假期，都是自己瘋狂遊玩的時候，雖然也走走停停地看看書，但終究是找不回在圖書館的那股書香。上課時鑽進圖書館的自己，又明白了閱讀是一種幸福。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給我一顆澄澈之心，平靜之心，充沛之心，向上之心。閱讀，使我如風，掠過千山萬水，黃河黃山，長江長城；使我如燕，翔過綠色的家園，領略西山版納與大興安嶺，傾聽喜馬拉雅山與雅魯藏布江。
書的海洋任我遨遊，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。每一個字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來。帶着歲月的古樸，萌發着自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢着我的春夏秋冬、洋溢着我的酸甜苦辣、洋溢着我的赤橙黃綠青藍紫。我最喜歡的書是《徐志摩的散文》，那絢麗的文字，總是帶着幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢裏，化作我眼眶裏的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說“一書一世界，一語一天堂”；而那些優美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態人生，還有堅定的信念與昂揚的鬥志。
總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠及近，婉婉轉悠長；
總有一些故事像時代的縮影，記錄某年某月時的歡聲笑語，真實深遠；
總有一些偉人如不落的恆星，在天邊最美的角落裏閃耀着永久的光芒，璀璨神祕。
我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀髮鎖進記憶的抽屜，把嬌氣留給過去的履歷，用青春年華鮮豔了火紅的軍旗，用如花的歲月增添了軍營的靚麗。
我喜歡李清照，年少時的易安有着桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”；而婚後的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲。
我喜歡泰戈爾，他是三春和暖的春風，驚醒樹枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈；他是喜馬拉雅積雪的山峯，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。
讀書，確爲人生一大樂事。它是生活中的一股清泉，滋潤乾涸的'心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書香的人生旅途上，浮躁的心在書本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書籍而飽滿，寂寞和孤獨在書海中蕩然無存，平凡的生活只因書香而美麗。
一杯清茶，一縷陽光，一卷美文，一生珍藏。讓我們於鬧市中拾取一份寧靜，於紛繁中理出一片安祥，輕啓書卷，品茗書香，亦品嚐人生百味。
美文作文 篇3媽媽買回來兩盆植物：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了，因爲它有碧生生的翠葉和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的，花蕊是微微透着些許粉色，和文竹相比，漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽臺上，但是由於更加偏愛馬蹄蓮，我時常把文竹冷落，比如，我每天都會記得給馬蹄蓮澆水，卻經常會忘記文竹也會幹渴。開始文竹的葉子還是綠色的，漸漸地也便枯黃了，我便把它丟棄在一個角落，對它開始不聞不問。
馬蹄蓮在我的細心照料下越長越茂盛，越長越嬌豔，它的葉子像一個大蒲扇，在微風中搖曳着，歡笑着。直到有一天，我和媽媽到姥姥家中去小住了半個月，家裏便沒有人照料馬蹄蓮。回到家中，馬蹄蓮已經是耷拉着腦袋，葉子也已經枯黃，我十分傷心。我立馬開始給馬蹄蓮澆水，想着它可以變得生機勃勃一點，可是，並沒有什麼效果，最後，馬蹄蓮還是枯萎了。
一天放學回家，無意瞥見了那顆被我遺棄在角落裏的文竹，倒是它，在陽光中挺枝抽葉，依然在生長。看上去特別的茂盛，翠綠的葉子顯得特別有生氣，讓我甚是驚訝。
文竹把自己的根深深地扎入了泥土，不懼壓力，不懼困難，這種精神說大了就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神啊。這種精神值得我們每個人牢記心中，在生活和學習中更是要將這種精神學以致用。
美文作文 篇4秋之韻
我一向認爲，秋是個奇妙的季節，有它獨特的韻致。
看那疏柳和風漸漸變得蕭瑟，看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟，再加上枯樹枝頭露出的那灰藍的天空與不甚明亮的太陽，這就是秋，一如本是虹橋花路風和日麗的人生遭遇挫折，步入灰暗的港灣。
天行有常，年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此，我們就應坦然地應對人生之秋，坦然地應對這個季節裏的痛苦。我願意笑面秋天。古往今來，老木、寒雲、歸鴉、衰葉，這就是無數文人騷客筆下的秋天，真可謂“悲哉，秋之爲氣”！秋有它獨特的景物，若只盯着那個蕭瑟淒涼的一面，這個季節裏的痛苦便會被自我放大。我不迴避痛苦，因爲有明淨高爽的藍天，淺淺悠閒的白雲；因爲有蘆花飛白、楓林染赤的景緻；因爲還有前人“我言秋日勝春朝”的高致……笑面秋天，才能不去無意地放大痛苦，纔會用詩情與智慧將秋之景塗爲深沉激動的美麗畫卷。
我願意靜觀秋天。我想念，無論處於生命何季，都就應持續一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會苦，湮沒自身於季節的痛苦之下。堅守沉靜之心，利用這個季節獨有的靜謐，不墜青雲之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結，豈不快哉！任清風明月，鬆弛一下困擾的神經；讓淡雲清流，滌盪一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩，窺谷忘返，望峯息心……靜觀秋天，纔不會湮沒於自我放大的痛苦之下，纔會爲人生的下一段歷程充分醞釀。
我願意在秋天有所作爲。僅盯着一己之痛，痛苦自然會被自我放大。想想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，還有那“以前秩肅臨天下，也遣春溫上筆端”的壯舉，還有那“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的作爲……不要將眼光侷限在個人的哀痛上，去拓展視野，放寬胸懷，你會感到處在這個季節的神聖。
處於人生之秋，若一味地放大痛苦，只會成爲那隨風飄落的秋葉；若勇敢地笑面秋天，用心地勇於作爲，你會成爲枝頭那經霜後的紅果。
有位作家說過，秋天是有成績的人生，絢爛多彩，似朦朧而實清明，充滿大徹大悟的味道。我想，這就是秋之韻。
美文作文 篇57號的下午，我們尋真文學社的全體社員們集合在老師的家裏舉辦拉一個美文誦讀的大賽！
我們上臺誦讀的順序是用抽籤來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個數字，分別是1?7這幾個數字，然後把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個誦讀的社員。接着，老師每人各發拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據文章的內容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評分，最後算出平均分，確定大賽的勝利者。
比賽開始了，第一個上臺的是我們的副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒，就輪到我上臺了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。
最後，我們把總分交給了老師，老師把我們的分數加起來，算出了分數，結果我的了一個第二名，和另一個社員並列，還有一個第一和一個第二。雖然，今天我沒有奪得 第一名，可是我爲我自己的勇氣感到自豪，同時也很開心，有一個愉快的假日活動。
