當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的城南舊事讀書筆記，歡迎大家分享。
城南舊事讀書筆記 篇1
第一次翻開《城南舊事》這本書，滿懷着新奇和想象。可隨着時間的推移，它卻成爲了我成長中的導師和伴侶，給我無數的啓迪和教育。
《城南舊事》是作家林海音的自傳體小說。在書中，我隨着童年英子的腳步，一起去看20世紀20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂；一起去看充滿悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍色的大海上，揚着白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊，聽那緩慢悅耳的駝鈴聲……
“讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。”就這樣，我回味英子的童年，冥冥之中懂得了珍惜。我的童年沒有離別，沒有爭奪，沒有悲傷。想到我僅剩幾個月的國小時光，同學們一起奔跑，一起前進，一起跨越難關，一起奮勇向前。這是多麼幸福的童年啊！
是啊，“我們看海去！藍色的'大海上，揚着白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。”頓時，我對未來充滿了希望。六年的國小生活即將結束，我們將要迎來全新的中學生活，我們也從一個懵懂無知的孩童成長爲初懂人事的少年，只有對生活充滿了熱情和自信，懷揣着自己的夢想，美好纔會擁抱我們！
翻開《城南舊事》，聽聽冬日下的駝鈴聲，去尋找你的童年足跡吧！
城南舊事讀書筆記 篇2
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經典之作。
20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。經常癡立在衚衕口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。後英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。他爲了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裏十分傷心，不明白宋媽爲什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的`馬車，帶着種種疑惑告別了童年。
“爸爸”是個什麼樣的人：爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過來了。很重感情，特別愛花。簡單歸納一下“我”成長的歷程。“我”在爸爸的管教下克服了懶惰的毛病，在爸爸的鼓勵下有了挑戰困難的信心和勇氣，在爸爸話語的激勵下最終以成人的姿態鎮定地面對爸爸去世的惡耗。作者在文中沒有直接抒發自己的感情，而是通過具體的事情，用細緻的動作描寫展現了爸爸的形象和“我”成長的過程，這些描寫將感情表現得深沉而含蓄，值得大家深刻體會。
城南舊事讀書筆記 篇3
城南舊事中的女性人物有：英子媽、秀貞、宋媽等很多女性人物，他們命運悲慘，社會地位低下，引起了我的思考。
宋媽
宋媽的悲慘命運在《驢打滾兒》這一部分裏展現得淋漓盡致：一個不靠譜的丈夫，兒子溺水而死，女兒被賣掉。而且一雙兒女的不幸還是在事發多年以後，那不靠譜的丈夫才被迫告訴宋媽的。而且宋媽的社會地位低下，生活條件極差，在電影中，她所穿的衣物簡單且破舊。宋媽在書裏是一個典型的社會底層的女性人物，與《朝花夕拾》中的長媽媽不盡相同。
英子媽與蘭姨娘
英子媽雖然表面上似乎並沒有什麼可令人感到非常悲慘的，但是她丈夫卻曾經對日本女子產生“欲意”，也動過想要“納妾”之心。“一夫多妻制”本來就是對當時女性的不重視不尊重，是女性地位低下的表現。英子媽發現英子爸爸對蘭姨娘的“二心”時也傷心難過，但卻只能忍氣吐聲。連英子都對他用過“嘴臉“這個貶義詞來形容他。
蘭姨娘——雖說是她“勾引“的英子爸，但她的這種行爲或者說“習慣”也是被人生悲慘的`經歷和黑暗的社會扭曲而成的。不過蘭姨娘雖然出身“貧賤”，但她有一種一般婦女不敢的勇於反抗社會現況的精神！
秀貞和妞兒
一說惠安館裏的“瘋子“就知道是秀貞。那秀貞到底瘋不瘋？她說着“瘋話”但她卻不瘋。她與大學生思康生了個孩子，但這孩子卻被扔了，爲這，秀貞才變得”半瘋不瘋“——她的思想行爲不被家人和社會理解，使他本就悲慘的命運悲上加悲。
妞兒和英子是好朋友，她很可憐，她的養父教她唱戲，是想利用她這個小孩子賺錢。妞兒天天“吊嗓子”，還要打水，還要被她養父母打罵。雖然最後找到了親生母親——秀貞，但後來卻在火車下慘死，短短地生命顯示着無盡的悲慘！
這些女性人物的悲慘命運反映了當時社會的狀況。
城南舊事讀書筆記 篇4
童年總像一朵羞澀的花，在你成長之路上閃過一下，再也看不到了，只能重新回味，回憶它的花香與花姿。
童年，總有令你回味的人、總有許多快樂的地方、也總有一件件難忘的事，它就像一片片的花瓣，組成了童年之花。
回憶形形色色的人與事，從無知童真的童年中我們成長爲少年。從無憂無慮的幼兒園走進國小的大門，童年總像一朵花永遠綻放在我們的心田中，滋養我們的心靈。
小時候，總盼望着自己長大成人，一直從“小時候”長大，慢慢發現自己已經回不去“小時候”了，我們長大了。開始有了自己的責任：爲父母做點力所能及的事、約束好自己的行爲、從早晨六點一直學習到晚上十點……儘管你有百倍的想法想回去——那是不可能了。
童年總像一朵羞澀的'花，在你成長之路上閃過一下，再也看不到了，只能重新回味，回憶它的花香與花姿。當你莞爾一笑，回憶起童年的趣事、一些幼稚的玩具時，也許會難過悲傷，也許會不禁哈哈大笑。
我們不可能永遠生活在童年裏，幼稚的心靈也不可能永遠阻止成熟。我們也應該有自己的責任——比如寫這篇讀後感也是我作爲《城南舊事》一個讀者的責任了。各種的責任都會隨着年齡的增長接踵而來，主人公英子就是雖然不捨得鬆手童年，但又不得不面對成長接受各種的責任和擔當。
童年像花！
讀完這本書不禁回想起自己一切的往事了，也許將來的某一天我也能把自己的舊事寫成書。
童年像花，它在我們的心中永不凋零，但也許會被世俗隱藏起來；童年總像花，它擁有五顏六色的花瓣，更有芬芳的香氣；童年就像開在大花園裏的花，它吸引着無數的蝴蝶，吸引着快樂的蜜蜂、自由的愉快的綻放着它的魅力。
童年，我多麼希望它是永不凋落的花！
城南舊事讀書筆記 篇5
今天囫圇吞棗似的把《城南舊事》這本書看完了，其實看似很懂又非懂。
最初看到這本書，其實更多是被書的名字吸引，但是屢次都沒有痛下決心要買來看。國慶前去圖書館，居然發現這本書，只能說恰好恰好，順手借來準備一看。
誠如作者介紹一般，這是一本來記錄童年回憶的書籍。從兒童的角度，寫了那個時代中各具特色的人的形象，比如惠安館傳奇一篇中的---瘋女人秀貞，多麼可憐的一個女人，可謂是時代的悲哀，但是此篇的結尾有點模糊，到底秀貞如何，妞兒能否與秀貞相認或者生活在一起，或者說原本秀貞沒有那麼瘋，是這個社會把人生生逼瘋，顯然從兒童的角度，結果自然無從知曉跟評斷。
我們看海去一篇，全文是從兒童的角度講到作者在一篇荒蕪的鬼屋附近遇到一個小偷，但是小偷因爲家庭原因，迫於無奈纔去偷盜，因爲自己無意，小偷被抓到的過程。所謂小偷，在家庭來說是個好哥哥，在社會來說是個盜賊，小偷原來具有兩面性，人也應該具有兩面性！
藍姨娘一篇有點像寫父親的婚外情，可惜被作者的小伎倆扼殺在萌芽之中，不過看了這篇總在懷疑，這個作者真有這麼厲害，或許杜撰程度頗多，真真忍不住想抓來問問。
驢打滾兒一篇倒似像個悲劇，服務作者家裏多年的宋媽，爲了家庭犧牲，脫離家庭，但是兒死女被拋棄，卻依舊要回歸家庭去生兒育女，宋媽後來沒有再回來，命運難道不是更像驢打滾嗎？無論怎麼努力，終究還是那個時代悲哀的角色。
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子一篇，描述了因爲爸爸的`去世，作者不得不面對家庭給予的責任，而這也意味着作者童年無憂無慮生活的離去，父親是家庭的頂樑柱，家裏孩子衆多，而母親是一個家庭婦女，可想而知作者以後生活頗多艱辛，不勝唏噓！這大概也是作者爲什麼寫到這裏結束了童年的回憶的原因吧！
最後一篇--東陽童年駱駝隊，應該是一篇承上啓下的總結文章吧，就像文中有句話說的那樣---要學駱駝，沉得住氣，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。
城南舊事讀書筆記 篇6
它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世複雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶着妞去找她的親爸，追火車被火車軋死了。
當畢業典禮結束回家之後，卻聽說爸爸在醫院裏“她把國小畢業文憑放到書桌的抽屜裏，趕緊去了醫院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默唸着：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”作者在這裏憑弔了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過？”“爸爸也不拿我當孩子了”“快回家去！快回家去……我好像怕趕不上什麼事情似的”“‘老高，我知道是什麼事了，我就去醫院’。我從來沒有這樣的鎮定，這樣的安靜”等句子可以看出：“我”已真正感覺到自己長大了，懂事了。英子在畢業時成爲優秀學生，代表同學們領畢業證書和致謝詞，她確實已經長大了。
宋媽這樣的`離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應爲有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實，在現實生活的實際奮鬥中，絕望也不是件容易的事。
城南舊事讀書筆記 篇7
一滴清水，能夠折射太陽的奪目光輝；一個好故事能夠把人們領回童真的地帶；一本好書，能夠淨化一個人的心靈。在現實生活中，就有這麼一本書像清水般折射我心中的太陽，你想明白它就是誰嗎？它就就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的髮式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但就是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那麼幾個熟悉的面孔，像慘死在火車下的`、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介於好人與壞人之間的不好不壞的厚脣年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個童年和整個國小時代，就是因爲她不就是用眼睛來看這個世界，而就是用一顆心來對待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最後，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我就是那樣的無憂無慮，可我就是多麼的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時光。但就是，童年總就是有始有終的，在英子還沒有做好準備的時候，爸爸和童年就離她越來越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的就是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最完美的印象吧！
城南舊事讀書筆記 篇8
一切趣味盡在書中，以小英子爲背景，也讓自己不停的想起童年那些趣事，但也有太多的悲苦和心酸。
1，作爲家裏的老大，一開始得到的照顧較多，但是有了弟弟妹妹，自己已不再被定義爲小孩，而是需要更加的懂事，爲了家庭，爲了家人，需要懂得善良，體貼，認真，努力，既要會人情世故，也要會察言觀色，做好帶頭的作用，也要有自己的明確目標。一個小小的偷樑換柱，呈現着這世間最真誠的`友愛和善良，做一個有用的人，就應該從小開始培養，作爲兒子，不止需要奮鬥和努力，更需要懂得理解感恩和寬容，總有一顆寬容之心，做一個正直的人，纔可以在世間活的更有意義，更加的從容和釋懷。
作爲母親，更多的是爲兒女所考慮，如果不到萬不得已，誰又願意去讓自己堅強，母愛的偉大在於爲了兒女，願意付出一生也在所不惜，從年輕妙齡的少女，一直到白髮蒼蒼的老人，從來不給自己找藉口，也沒有任何的怨言——致敬
作爲父親，更多的是那一份責任與包容，話不要太多，但是得做好榜樣，保持好自己的健康，總有一直奮鬥到底的資本。
城南舊事讀書筆記 篇9
在四五年前，我的外國文學史老師，姓蔡，說過這樣一句話：現在抓緊多讀書，你在大學讀的書可能是你這一輩子讀書的一半。
我當時對此頗爲懷疑。工作以後，教學之後，我肯定也有很多的時間去讀書。
沒想到，這句話是對的。
在初初工作的時候，忙着站講臺，怎麼教書、怎麼育人，把所有精力投入其中，還是免不了偶爾的兵荒馬亂。很快，結婚、生孩子，又是奪去了不少的精力。那幾年，讀的書太少。
這個暑假，孩子已經會跑會跳，雖然還是黏糊着，但是婆婆一直幫襯着，我也有了自己的時間。最近在看的，是《城南舊事》。今日的嘮叨，也源於此。
大學時候讀的書裏面，就有這一本。這是現當代文學老師要求讀的書目，那時候每個學科一週一兩節課，每個老師卻都喜歡佈置一堆閱讀書目。要感謝我同宿舍四年的舍長，總是在邊上督促我。看書帶着我、複習帶着我，總算是堅持讀着書。那時候，讀的雜了也亂了，有些囫圇吞棗，現在就忘剩下一個書名一個作者幾個情節，有些可能都會忘記看過了吧。
《城南舊事》不在這一類別。那份心情，至今還藏在心底。我不知道你會不會也有這樣一份心情，有些書，看完以後諸多感受在心，又不願與人說，感覺那是一個人的世界，擠不進、出不來。有時候你會想重溫，可是又有些情怯。
《城南舊事》帶給我的，就是這樣的`一個感受。我借了書，看完了，買書，卻再沒有翻開。那份情怯，是對文本厚度難以承載的情怯。
最近的蘇城，暑氣漸消，清風迎面，初秋的涼爽給人以無限輕鬆與遐想。懋懋起得早，午睡也早，我抽了一本書斷斷續續地看。在林海音的筆下，她以孩童的天真無邪去描寫自己少年時代所見所聞的5個生活小故事，卻正是這雙眼眸的倒影，折射出那個年代貧窮、蒼涼的舊中國面貌。童心無欺，沉重感像細絲纏繞心扉，一時難以暫緩。
看書，總是會給人帶來一陣一陣的悸動。這一陣陣的悸動，又慢慢施以人身，改變着我們。前幾天看一個公衆號，老生常談的一句話，你想要學生成爲怎樣的人，你就要成爲怎樣的人。公衆號推了一篇龍應臺的舊文，中心觀點便是從小多讀文史哲，讓看不見的東西“被看見。”最後是這樣一句話：文學讓你看見水裏白楊樹的倒影，哲學使你從思想的迷宮裏認識星星，從而有了走出迷宮的可能；歷史讓你知道，沙漠玫瑰有它的特定起點，沒有一個現象是孤立存在的。
開學在即，希望我的學生們，可以愛讀書，多讀書。新學期，在閱讀裏徜徉。
城南舊事讀書筆記 篇10
童年的離去，也代表着獨特的意義。落花不言婉辭樹，流水無情悄入池。英子的童年，令我懂得了人性的真善美，使寒冷有了溫度，使孤獨有了陪伴，使離別有了價值。
英子跟隨父母，離開了故鄉臺灣，漂洋過海來到了北京，住在城南的一條衚衕裏。這裏的全部都使她無比着迷，感到稀奇。在這期間，英子認識了太多太多有趣的人和事，但它們都離開了英子，但它們給英子帶來的歡樂，它們的笑聲卻久久不能抹去。佇立在衚衕口等待女兒的“瘋女人”秀貞，遍體鞭痕的夥伴妞兒，母女相認卻最終慘死;荒園中認識的`一個迫不得已的小偷;身染重病終眠地下的慈父;朝夕相處最終回故鄉的宋媽……
在英子眼中，所有事物都像湖水清澈。“瘋子”、小偷在她眼中都是未被時代污染的好人。英子偷出母親的鐲子，送給秀貞母女做盤纏，不料卻永遠送走了她們;她深信的叔叔竟是竊取他人之物的小偷……事實多麼殘酷!可英子依舊堅持她的善良，微笑面對事實，所以，英子身邊的全部人都是善良的。善良是一種發自內心的至高無上的心靈，不是嘴角擠出的假笑，而是和英子一樣，用真誠的微笑，用善良蕩起他人心中的漣漪。
英子的世界一片純美，她從不關閉心靈之窗，甚至不分海與天。她的思想如金子一般閃亮，如牡丹一般純潔。
善人懷着一顆純美的心走遍世界各地。他們不厭惡乞丐，而是慷慨解囊，給予幫助;他們不具名利之心，而是追求平等，給勢利小人重擊;他們從不假笑，而是以誠待人，以愛溫暖人間。他們所到之處，必定鮮花盛開，陽光明媚。
世界以痛吻我，我亦回報以歌，做善人必定在物質上收到委屈，但卻可以在精神上得到永恆。
城南舊事讀書筆記 篇11
課本“節選”二字隱瞞了很多。
國中課本里有《爸爸的花兒落了》（節選自林海音女士的《城南舊事》），覺得英子的父親是那般儒雅、慈愛。即使在那混亂的年代，仍不遺餘力的愛妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因爲英子惡意上學遲到，換句話講，我覺得那頓打也是種父愛。清晰的記得，語文老師老師還讓我談談這篇文章的讀書筆記，我大概就是說了如上的話。
長大了，讀全了整本書，才知道林父還愛過蘭姨娘，甚至忘記了英子的存在，情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開時，瘦瘦高高的父親失落的站在街口的景象，已經透過英子的`文字，滲透到讀者的心裏。
生活依舊是殘酷的，從古至今。母女團圓的秀貞和妞子卻齊被火車軋死；供弟弟讀書而偷東西的賊被警察抓了去；宋媽的小栓子和小丫頭子死的死，賣的賣。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉僻壤接着生兒育女。
但中學課本節選給我們的把這些都刪掉了，留下的只有溫情和堅強。像國小課本里的《火燒雲》其實節選自整個社會的悲劇作品《呼蘭河傳》。
想起了魯迅筆下的“潤土”，蕭紅筆下的“團圓媳婦”，英子筆下的“妞兒”和“小栓子”。有錢人家的公子和小姐才能大概率的成爲作家，他們苦命的小夥伴成了他們筆下的人物。
林海音女士的文字，有畫面感，將冬陽裏的駱駝，老北京的街景兒不着任何修飾，卻讓人身臨其境一般。
童年已經成爲過去，希望讓它變成鉛字，永遠流傳下去。
城南舊事讀書筆記 篇12
整部片子都貫穿着這首《送別》，整部片子都以殘破灰暗的舊社會爲背景，卻讓我們看到一個美麗大方、光彩耀人的小天使。
影片一開頭，就以一種歷經滄桑的語調向我們訴說着越來越清晰的舊事。一串駝鈴敲響了所有的回憶，也讓我們認識了故事的主人公——英子。作爲大戶人家的千金小姐，她從小就與衆不同，氣質不凡，聰明伶俐。但她從不高傲，她可以和街坊的小孩子玩的滿身泥土，她可以毫無顧忌地去接近街坊鄰居們眼中不可理喻的“瘋子”——秀珍。只因爲那個瘋子每次都衝她笑。逐漸的接觸中，英子發現了秀珍變瘋的原因——自己的孩子小桂子一出生就被遺棄了。鏡頭中，秀珍問英子自己是否是瘋子時，英子輕輕地搖搖頭。對於一個失去骨肉而又被全世界誤解被所有人拋棄的'年輕母親來說，還有什麼比這樣一個理解的眼神更溫暖?瘋子抱着英子哭了，流下的淚水全部都是對這個天真無邪的純潔生命的感激。
後來，也正是這個純潔的生命把小桂子帶回到秀珍的身邊，讓她們母女團聚。但在那個雷雨之夜過後，英子再也無法見到他們兩個了。她們去找尋自己的幸福去了，留下一大堆疑惑與孤獨給英子。
搬家之後，英子又重新歡快起來，進了國小，認識了好多小朋友。同時，也無意間結識了一個把周圍街坊鬧得雞犬不寧的賊。但那個人們印象中凶神惡煞的大盜卻對英子毫無惡意。他向英子訴說自己逼不得已的窘境，訴說自己對弟弟的期望與欣慰，訴說對英子的信任。是的，他是一個賊，他偷東西，他不道德，可是這一切也不是他情願的啊!他始終沒有怨恨，即使最終因爲英子而被捕。他只是遺憾自己沒辦法再去支持弟弟的學業。
看完這部片子，還有一個人物在我腦海中久久閃現。對，就是那個僕人——宋媽。作爲一個僕人，宋媽絕對稱職，家裏家外，勤勤懇懇，任勞任怨。但是，宋媽也是女人，也是他人的妻子，更是兩個鄉下孩子的媽媽。爲了維持家中生計拋下自己的親生骨肉，來到城裏當富貴人家的僕人。對於英子和她弟弟來說，除了有自己媽媽的呵護，還有宋媽的百般疼愛。但宋媽鄉下的兩個孩子卻連見上自己的媽媽一面也是艱難的。最終，宋媽的親生兒女落得一個悲慘的下場：一個夭亡，一個被轉送他人。而更可悲的是，宋媽仍毫不知情地整天盼望着，盼望着自己的男人哪一天能用那頭毛驢把自己的心肝寶貝馱來給自己看看。知道真相後的宋媽和靜靜盯着屏幕的我一起哭了，因爲她愧疚，她不能接受，她恨自己不爭氣的丈夫，她恨這不公平的命運。母親，從來都是這樣偉大的!
眼角的又一次溼潤是在英子的爸爸得病住院後。英子一個人跑到醫院，安靜地趴在爸爸的身邊。這讓我想起了一首詩：“草原盡頭是一隻小羊羔，單純而脆弱。白雲彎下身子來親吻她的額頭。”
城南舊事讀書筆記 篇13
“趁着他睡覺，咱們染指甲吧。”
她拉我到院子裏。牆根底下有幾盆花，秀貞指給我看：“這是薄荷葉，這是指甲草。”她摘下來幾朵指甲草上的紅花，放在一個小瓷碟裏，我們就到房門口兒臺階上坐下來。她用一塊冰糖在輕輕地搗那紅花。我問她：
“這是要吃的嗎？還加冰糖？”
秀貞笑得咯咯的，說：
“傻丫頭，你就知道吃。這是白礬，哪兒來的冰糖呀！你就看着吧。”
她把紅花朵搗爛了，要我伸出手來，又從頭上拿下一根卡子，挑起那爛玩意兒，堆在我的指甲上，一個個堆了後，叫我張着手不要碰掉，她說等它們幹了，我的手指甲就變紅了，像她的一樣，她伸出手來給我看。
讀到這一段，一下子把我拉回來我的童年時代。我們小時候物資沒那麼豐富，染指甲是我們在夏天裏經常做的一件臭美的事！最開始的時候，是我看見鄰居家的大姐姐染指甲，她看見我用極其羨慕目光熱烈的追逐着她的指甲！她就像秀貞給小英子染指甲一樣，給我染指甲。雖然過了很多年，我仍然記得那滿滿的儀式感，不斷的看自己包裹得像小糉子一樣的十個手指頭。我也像小英子一樣，問姐姐，爲什麼要加冰糖嗎？也被大姐姐說我是貪吃的傻丫頭！
當拆掉那些包着的葉子，露出來桔紅色的指甲，我的心裏溢滿了蜜糖。我不停的端詳自己的指甲，那種感覺現在想起來還是甜滋滋的！我感覺那時候也特別容易滿足，因爲染了指甲，空氣都變得香甜了。姥姥總是在後面說，這小丫頭這是怎麼了，這幾天天天蹦蹦噠噠，遇到啥好事了。我神神祕祕的伸出手指給姥姥看，熱切的.問：“姥姥好看嗎！”姥姥嘖嘖兩聲，說好看。
我突然好想念我的姥姥，也想念我那無憂無慮的童年，和小朋友放學後去瘋跑，玩一些莫名其妙的遊戲。很多事情都漸漸模糊起來，一些枝節末枝的細碎的快樂和姥姥一起藏在了我心底的某一個地方！就像小英子一樣，一場大病之後，秀貞和妞兒都藏在了她心底裏一處溫暖的地方。
