沒有什麼，能在兆載永劫之中仍保持那般清晰，塵歸塵土歸土，記憶終究會模糊。即便如此，我仍不願遺忘這段時光，哪怕在腦海中留下一絲痕跡也好，哪怕是在多年後回憶起國小隻是能那樣說一句‘很美好’也足夠。只要，別消散就好。不知爲何心底一直堅信着，即使是在無比沮喪無限頹廢的時刻，這段光陰，仍能夠成爲慰藉，用溫暖透徹地將心靈包裹。
陽光倏地亮起來，直刺進脆弱的眼睛，過於眩目了，刺痛與初夏的灼熱感霎時瀰漫開來，我揉了揉眼睛，有些不堪炎熱地將頭放在冰涼的桌子上。窗外，有浮金跳躍在樹枝的間隙上，明滅不定，將枝葉照耀出一種奇異的美麗，微風拂動，沙沙作響，竊竊私語。不知不覺，那棵樹木已經成長得與樓頂並齊，從頂樓教室的窗子都能夠望見它那蔥翠的樹冠了。適應了下週圍的環境，我環視一圈，發現有一種叫做同學錄在同學們手中傳來傳去。
我管自己的好友要了一張，提筆填完了同學錄的資料部分，翻面，望着四個印刷體的大字猶豫起來，‘好友寄語’。筆尖觸到紙面，寫下兩個字，‘安好’，猶豫了下，又添了兩個字，‘珍重’，隨即歪頭看看自己的傑作，滿意一笑，心悄然恍惚起來。這樣，就足夠了。因爲無需寫什麼永遠永遠是最好的朋友，永遠怎樣怎樣，這世界上本就不存在於永遠，哪怕海枯石爛也不是永恆。起身將薄薄的一張紙交給她，她翻看了下，展顏一笑。是啊，我們都明白那兩個簡單的詞語中有着多麼沉重的情誼。
“縱使千言萬語也不及一句話，朋友，‘珍重’。”我們都明白的。
我走到窗邊，望着那反射出耀眼光彩的紅白牆壁，嘴角微微勾起一抹弧度，這是——承載着多年時光的校園的牆壁，靜謐地，立於光陰之中。風輕聲細語，稍稍驅走了一絲灼熱。時間過得太快，快到連回首的間隙都沒有，望不見身後的那串腳印，只能向道路茫茫未知的前途行去。其實，也不算是太快啊，因爲還有工夫這般感慨。手指輕輕撫過落了些灰塵的窗臺，這個教室，將會是我們最後國小記憶的承載之地，老師曾坐在講臺認真嚴謹地批改作業，黑板上曾書寫着工整的粉筆字，這一張張課桌，一把把椅子，都將成爲回憶。
至少，還不算太壞，我們還有時間呢，這悠悠六載的終端還未到來。
還有時間，向老師訴一聲感激，感激她的教導，師恩難忘；還有時間，向同學道一聲珍重，銘記下整整六年的相伴；還有時間，留戀地望一望校園的景物，惆悵地回憶懷念。還有時間，我們還有時間，說一聲再見。
真是捨不得離開母校啊，只是人生離別幾何，終究是要面對的。願你，願他，願這些景物，願我們在一起的日子，能夠從中汲取一些溫暖，暖徹心扉。
‘多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？’
別了朋友隨筆2輕輕地你走了，帶着兩袖清風；懷着對小孩的牽掛，迴歸故里。遺憾的是瑣事繁雜，沒能輕臨餞行，只能在電話裏送上一聲祝福。再會，我的朋友。
還記得，兩個月前初見你的時候，你伶牙俐齒，很快地說服了我，讓我做出了人生中的一個重要決定。我佩服的是你對人心的通透、人情的練達，欣賞你的幹練，似乎從你的身上看到我的影子或者是我的希翼。隨着認識的增長，我發現你是一個性格爽朗的女孩，敢說敢做，那段時間正是我心情抑鬱的時候，你的出現，似一束陽光照亮了我的心靈；朋友的情誼，讓我失之桑榆，收之東瑜，抑鬱的心情得以排解。世事如洪爐，過濾掉的是浮華，留下的是醇酒般的友情，隨着時間的洗練，越發的悠遠醇香，韻味無窮。
記得你那清脆的歌聲，帶給我們一段動聽的`旋律，如一汪清泉流過我們的心田；記得你那美妙的廚藝，帶給我們一盤盤珍饈大餐，另我們大快朵頤，食慾得逞，感受到你的心靈手巧，感受到你傾注的雅思；記得你那乒乓的球聲，永遠舞動的手，不停移動的步伐，象徵着你不服輸的精神；記得你的直爽；記得你的潑辣；記得你的頑強，記得與你結下的真摯友情。
因爲欣賞，因爲認同，我盡我微薄之力幫助你，讓你能在這片遠離故土的地方結識到更多的朋友，因爲有朋友，所以不會孤單，不會寂寞，希翼能減少你在他鄉的不適，這是作爲朋友的我所僅能做的。轉眼之間，兩個月的時間過去了，你因爲家庭的緣故，要離開這片你奮鬥的地方，回到自己的家人身邊，照顧自己的親人和小孩。作爲朋友。雖有不捨，但更多的是祝福，期盼你在家鄉能更幸福快樂，能有一片明朗的天空。此去一別多年，相見無期，唯有把曾經的記憶深藏，在歲月流逝中沉澱，也許若干年後的邂逅，會變得特別的花開燦爛，幽香盎然。
輕輕地你走了，不帶走一片雲彩，你揮一揮衣袖，孑然而去，留下的是背影，留下的是身後凝視的眼神，留下的是記憶，留下的是情誼。再別了，我的朋友，願你一生平安。
