《海底兩萬裏》讀書筆記(通用15篇)

當賞讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬裏》讀書筆記,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬裏》讀書筆記(通用15篇)

《海底兩萬裏》讀書筆記1

暑假裏,我從哥哥那兒借了一本科幻小說——《海底兩萬裏》。書中的故事驚險萬分,扣人心絃,讓我吃飯、睡覺時都放不下來。

故事的主人公尼摩船長既神祕又有趣,成了我的偶像。書裏,尼摩船長能漫步海底森林,在海底打獵。

海底有數不盡的危險,尼摩船長是怎麼生存下來的?他設計建造了一艘潛水艇,駕駛它潛航在海底進行科學研究,並且躲避敵人、尋找自由。呵呵,聰明的船長有了很多了不起的發明:鯨奶糕點、海產香料、大葉海藻牀、鯨觸鬚筆、墨魚汁的墨水……是不是,聽起來就很誘人?

船長神奇的經歷讓我做夢都想參與,比我幸運的是,三位從美國高速二級戰艦“林肯”號落水的隊員成了尼摩船長的探險夥伴。他們駕駛着“鸚鵡螺號”一起海底旅行,衝破了重重困難,多次化險爲夷,故事總讓我的心忽上忽下。但最後他們還是落入漩渦,船長下落不明。教授、康納爾和尼德·蘭乘坐預先準備的小艇倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。

朋友,讓我們走進《海底兩萬裏》,跟着尼摩船長一起海底旅行吧。

《海底兩萬裏》讀書筆記2

暑假裏,我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特,被稱爲“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……

看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺” 號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!

《海底兩萬裏》讀書筆記3

你可曾讀過《海底兩萬裏》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍

納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“諾第留斯”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海,但在他的文章裏絲毫看不見虛僞的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一髮,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界衝滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩令我讚歎不已!

撇開別的不談,就來說說內容情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界,什麼飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進入神祕的“諾第留斯”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極爲享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,使人“跌到”,可是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來,堅持到底,那麼就是成功的開始。《海底兩萬裏》這部小說爲我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

《海底兩萬裏》讀書筆記4

《海底兩萬裏》寫於一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。

在我讀過許多科幻小說後我發現並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬裏》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成爲名副其實的科學啓蒙小說。它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作爲基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成爲了現實。他作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恆的魅力。

《海底兩萬裏》讓我學到了很多:在南極潛艇被困於冰下船內極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏鬥的知難而上的精神……其實在真實的人生裏,面對大大小小的挑戰,每一個人都必須單打獨鬥。如果我們永不放棄奮鬥,就能主宰自我。放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成爲普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了後者。這種人雖然是少數,但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災難時,淡定的做出一系列職業規範的動作,不放棄、堅守崗位、捨己爲人,用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責的奉獻精神。生命對於每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最後一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練,將不可能的事變爲可能。正如薩馬蘭奇讚揚她說:“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放,非要和人家再打一場不可,正是由於她有一種不放棄、永不服輸精神,所以意志力很強,當時很多運動員都怕她,這對我們學習、工作也很有啓迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。

這又令我想到徒步走遍全中國的探險家餘純順。在進行了近xx年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程後,就只剩下生命禁區、殺人窪地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存機率幾乎等於零的殘酷現實面前,餘純順沒有退卻,沒有放棄。臨行前,他對隨行採訪他的記者說:“我也許真的會失敗,但我不能放棄這個夢想,就是失敗,我也要當失敗的英雄!”吳斌、鄧亞萍、餘純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念,不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎?

《海底兩萬裏》讀書筆記5

從登上鸚鵡螺號那一刻開始,阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭就成爲了關係密不可分的鐵三角。他們在職業、學識、身份等方面都懸殊巨大,但命運讓他們相遇,出生入死的經歷讓他們成爲朋友:他們共同謀劃逃跑,在南極遇險時,康賽爾將最後一絲空氣留給阿隆納斯,遇到儒艮時 ,尼德·蘭挺身而出。

雖然阿隆納斯、康賽爾、尼德·蘭這三個人物都他們的優缺點:阿隆納斯正直、好學,但也有學者的通病;康賽爾平和、冷靜,但只學不思,略顯死板;尼德·蘭勇敢無畏,但衝動。但是這三個人都能包容對方。

書中的鐵三角生活在十九世紀。那是科技並不發達,人們對大自然的探索在剛起步不久;他們關係卻親密,反觀現在的我們生活在二十一世紀,社會有了翻天覆地的變化,科技越來越發達,生存也越來越容易,可爲了自己,人們漸漸失去了許多東西:先是人與人之間最基本的信任,後來是友誼,再後來就是親戚間的親密。人們都對友誼失去了信心,包括我———

陽光穿過層層樹葉,射下銅錢大小的光斑。年幼的我們在綠蔭下打鬧,清脆的笑聲讓每個人心情愉悅。不知是怎麼回事,所有孩子都對我不理不睬,他們都離開了,只留我一人坐在臺階上———包括我最好的朋友。我坐在臺階上,抱着膝蓋,呆呆地望着他們離去的身影,看他們嬉戲打鬧,臉上洋溢着歡樂與興奮,他們笑着,跳着,慢慢的消失在我的視線內。 我突然覺得空氣安靜下來了,只有死的安靜與風兒的哭聲。我依舊望着他們消失的方向,心中也前所未有的安靜,只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什麼是“友誼”。

人們正一點點剝奪世上所有美好的情感,人們失去了信任、友誼,是什麼奴役着人們?是什麼造成了這一切?是自私,是冷漠,是人們自己。

現在,鐵三角還存在嗎?

《海底兩萬裏》讀書筆記6

今天我看了《海底兩萬裏》這本書,內容很豐富,我以前從未看過和理解的。

書裏講的是1866年,對於歐洲和美洲的進出商人、船長和船主、各國海軍官佐乃至政府來說都是終生難忘的一年。當時,許多在海上航行的`人都碰到過一個形似紡綞,不時發現磷光,體積比鯨魚還大好多倍,運行速度也比鯨魚快許多的“龐然大物。”這一超自然物體的出現很快便在全世界引起了前所未有的轟動。

一次當船終於利物浦的碼頭時,工程師們把“斯科蒂亞”號架起來檢查,他們簡直不敢相信自己的眼睛:在船身吃水線以下8英尺的地方,有一個極其規則的靠邊三角形缺口。顯然,弄出這個缺口的物體一定非同尋常———它以驚人的力量撞入船身1。5英寸後,又以不可思議的方式抽身而退。人們對怪物是否存在已經從好奇轉爲恐懼了。人們認爲它的存在已嚴重威脅到了海上船隻的安全,因此,所以人都主張要不惜一切代價將這個怪物徹底剷除。

《海底兩萬裏》讀書筆記7

這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啓迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性,它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成爲名副其實的科學啓蒙小說。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯想到8月7日22時發生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降,縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南衝向縣城,造成沿河房屋被沖毀,泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖,致使傷亡慘重。我想如果不是人類對於環保的忽視,這些所謂的“天災”也就不會發生了。這些至今仍然熱門的環保,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,纔是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啓發我們以更大的收穫——環保已刻不容緩!

《海底兩萬裏》讀書筆記8

徐迎梅合上《海底兩萬裏》這本書,書中的內容似乎仍在我的腦海中回放。

這本書的主人公是法國巴黎自然科學博物館的阿隆納斯教授。有一次,他和僕人康塞爾以及水手隨考察團隊調查神祕的獨角鯨,卻遭到了獨角鯨的攻擊,這才發現所謂的獨角鯨是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”號,它的主人是尼摩船長,之後,尼摩船長、阿隆納斯、康塞爾、魚叉大王尼德.蘭和水手隨着“鸚鵡螺”號穿梭在各大洋底,發生了許多讓人驚心動魄的事。

其中,我最喜歡的一篇要數《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的:“鸚鵡螺”號被困在了冰山內,缺乏氧氣,船內的空氣只能維持兩天了,十幾個船員用鐵鎬重重地敲擊着冰層,可敲開的冰層又開始凍結了,但船員們還是拼命地砸向冰層。終於,只剩下最後一米冰層了,尼摩船長覺得鐵鎬挖得太慢,決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時候,他仍然能保持着冷靜的頭腦和充沛的精力,真不簡單。終於,他們得救了!

我很佩服作者凡爾納驚人的想象力,因爲當時連電燈都沒有。如今,他書中的許多幻想都成爲了現實。書中的故事生動幽默,妙趣橫生,激發了人們熱愛科學、嚮往探險的熱情。

《海底兩萬裏》讀書筆記9

《海底兩萬裏》是“科幻小說之父”凡爾納的一部鉅作。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚羣……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認爲它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險爲夷,但是,最終還是落入漩渦裏,生死爲卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科…… 十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神祕色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什麼仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

我讀完這本書後,對裏面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的瞭解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

《海底兩萬裏》讀書筆記10

《海底兩萬裏》是一本科幻小說,它講了在美國的“林肯”號上的意外,“鸚鵡螺”號的甜祕密,以及神祕的尼摩船長……

1866年,1867年,在美國相繼傳來“海怪現身”的聲音。這時,正準備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個消息,苦思冥想,終於認定這是“獨角鯨”的傑作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長的邀請函:尊敬的阿龍納斯教授,在報紙上看見您對“海怪”的看法,誠心想請您加入林肯號的追捕!

教授無法拒絕,帶着自己的僕人出發了。在林肯號上的第三個月,從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授衝到海里。教授幾經波折,終於和僕人還有林肯號上的“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上,可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯了,原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

他們三人被“鸚鵡螺”號的尼摩船長關了30小時,當船長得知其中一位是阿龍納斯教授,便帶教授參觀了船隻,因爲他們已經知道了“鸚鵡螺”號的祕密,船長不會讓他們離開船隻,他們仍然像囚犯一樣被限制着自由。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。

在一個夜晚,教授突然感到船傾斜了,從尼摩船長口中得知,潛水艇遇上冰山了!船長無奈之下,只好讓大家同心協力挖動冰山。教授他們三人和船員也從對手變成了戰友,每個人手上都磨起了血泡。第1天,他們只挖了1米,他們互相鼓勵,輪流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧氣只夠維持4天,可冰有10米多高,這樣下去不是辦法。這時尼摩船長靈機一動——用熱水來融化,終於成功了。

看到這裏時,我被他們那種在困難面前不屈服,大家團結一致的精神所感動。團結可以凝聚力量、創造奇蹟。

《海底兩萬裏》讀書筆記11

衆所周知《海底兩萬裏》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品。儒勒·凡爾納曾被稱爲“科學幻想小說鼻祖”他有着豐富的想象力,現在他的預言成爲現實。這部作品是“凡爾納三部曲”的第二部曲。

書中主要講述了生物學家阿龍納教授隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩及兩同伴周遊海底的故事。其中最讓人印象深刻的是:血戰章魚,對戰大頭螺和冰封山路尋人的故事。

書中的主人尼摩船長是一個反抗壓迫的戰士,他有堅強的內心,有敢於犧牲自我,成全他人的勇氣。我對尼摩船長的才華和學識油然生出敬佩之意,尼摩船長會根據自己的所需而設計船體,造出了與衆不同的潛水艇,從而能在海底自由的進行科學研究。獨一無二的“鸚鵡螺號” 也成爲尼摩船長的驕傲。

書中其他人物也引起了我極大的興趣,如:知識豐富,性情平和的阿龍的教授,忠心耿耿的康塞爾,脾氣暴躁的魚叉手。他們不同的性格既互補也爲文章加不少色彩,這部作品的亮點不止如此,還有一點是故事內容曲折反覆、環環相扣、扣人心絃。作者獨具匠心;發揮天馬行空的想象力,在漫長的旅途中,時而將讀者推入險惡環境,時而又將讀者帶入美妙境界。我們不得不讚嘆作者驚人的想象力。

《海底兩萬裏》這本書教會我很多,正直的尼摩船長教會我善良;富有學識的阿龍納教授教會我知識就是力量;忠心耿耿的康塞爾教會我忠誠。

《海底兩萬裏》讀書筆記12

我懷着好奇心打開《海底兩萬裏》,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀書筆記13

生活中處處皆有科學,今天的《海底兩萬裏》帶着我探索了海中的科學。

《海底兩萬裏》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。它,帶着我們參觀了一個海底世界,帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠遊。我和書中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐着“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見了許多罕見的植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬裏的海底航程裏,皮埃爾.阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……

令我印象最深刻的,是海底那迷人的自然風光。那兒有各種各樣、千姿百態的岩石、植物、貝殼和珊瑚,五彩繽紛,美不勝收。魚兒擺動着尾巴,在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活着,海,爲他提供了一切:捕捉到各種美味的海產品;到“海底森林”去捕獵野味;吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;用貝類足絲做衣服,用鯨魚骨頭做筆,用烏賊魚的汁製成墨水……

大海中的資源十分豐富,人類也可以利用它,當然,我們不可以過量利用。雨果說得好:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫。”如果我們人類任意地去破壞它,浪費它,它就會給我們帶來災難。

更多的祕密藏在大海里,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟然在還未發明潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。讓我們一起探索與發現吧!

《海底兩萬裏》讀書筆記14

《海底兩萬裏》這本書是法國科幻小說家儒勒凡爾納寫的,故事曲折驚險,令人驚心動魄。

當媽媽把這本書買給我時,我先掃描了一下封面,上面畫着一艘潛艇,正在劈風斬浪,遠處還有一艘單桅三帆,看着這帥氣的封面,我便迫不及待的(地)打開了書本,我(先)看了一下目錄一共有三十七章,這裏主要描寫了一個叫尼摩船長的人,他是一個帶有浪漫,神祕色彩的人物,他性格陰鬱、知識淵博、遇事冷靜、慷慨而富有同情心,他因爲戰爭失去了親人,他爲仇恨而遠離陸地,用他(把這裏的“他”改成“自己”)的聰明才智製造了一艘“鸚鵡螺號”潛水艇,逃避人類,長期生活在海底,施行可怕了(的)報復,對人類有根深蒂固的不信任感。

但有一件事,我感到非常氣憤。那就是撞沉那一首攻擊他的那艘船,我覺得尼摩船長不應該撞那艘船,因爲船上,畢竟有很多人是無辜的,而且他們以爲這是一條獨角鯨,所以他們不是有意要攻擊你的。

看完了《海底兩萬裏》這本書,不僅讓我認識了這些勇敢、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,更讓我欣賞到了奇幻美妙的海洋世界。

在以後的學習中,我們也會遇到許多新奇的事,困難的事,通過法拉古艦長和尼摩船長的經歷告訴我們:只要我們有一顆認真的心,堅強地去面對,頑強地克服困難,就一定會得到勝利和成功的。

《海底兩萬裏》讀書筆記15

一八六五年夏天,喬治·桑讀完凡爾納的小說《氣球上的五星期》和《地心遊記》之後,給凡爾納寫了一封信。信中寫道:“我希望您不久將我們帶進大海深處,讓您的學識和想象力能夠使之盡善盡美。”我們要感謝這封信,因爲正是這封信才促成了《海底兩萬裏》這部“海洋小說”的誕生。

歷時三年,作者帶領着讀者完成了一次動人心魄的海底遠遊。以在海面上有“怪獸”出沒爲鍥子,阿羅納克斯教授與他的同伴意外的發現了鸚鵡螺號並認識了尼摩艇長。鸚鵡號從日本海出發,經過各種各樣的海,最終消失在挪威西海岸的大漩渦中。在將近十個月的海底旅程中,作者讓讀者隨着尼摩艇長和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物。

跌宕起伏的航程一次次勾起我的好奇,吸引着我一直看下去。海底狩獵、參觀海底森林、打撈西班牙沉船的財寶、反擊土著人的圍攻等等。每一次的海底漫遊總是讓人眼花繚亂,讓人驚歎不已;每一次讓主人公處在最危險的境地時,總會有意想不到的結果。整部小說就在這種一波未平、一波又起的氛圍中展開,結束。

《海底兩萬裏》的成功離不開一種重要的表達方法——描寫。“他機智靈活,沉着勇敢,本領高強,除非是……”瞧,簡短的四字詞語就突出了尼德捕鯨的技術高超。“燈光照射在色彩豔麗的珊瑚樹的樹葉上,生出千般迷人的景象……這些花冠有的剛剛開放,有的則含苞待放。這時,體態輕盈的魚兒迅速划動着雙鰭,猶如飛鳥一般從花旁一掠而過。”在珊瑚王國中,珊瑚與魚兒被作者描繪的美輪美奐,彷彿我們就置身於其中。凡爾納用神奇的文字繪出美麗的圖畫,怪不得有人稱凡爾納的描寫與馬拉美的象徵主義詩歌有異曲同工之妙,他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚,拼出一個迷人的神話世界。

這部書也如一部“百科全書”,既表現了科學的神奇力量,又描繪了美妙的海底世界。鸚鵡螺號就是時代最高科技的結晶,作者從電力、機械、物理等方面向我們介紹,讓我們逐漸瞭解了這個龐然大物。在海底,通過鸚鵡螺號客廳的防護板,再加上龔賽伊精準而快速的分類,還有在海底的種種奇遊,使我對海里的生物產生了興趣。“因動作滑稽而得了‘小丑’綽號的海蛙魚、長着觸鬚的黑喋魚、渾身覆蓋紅色細紋的波紋鱗魨、橄欖色的七鰓鰻……”“蘑菇狀聳起的菌生蟲、吸盤貼地、形似花壇的海葵、星羅布的海星……”海流、魚類、貝類、珊瑚、海藻、珍珠等等的專業介紹,使我不禁佩服起作者豐富的海洋知識。

不到十個月的海上百日漫遊終於在阿羅納克斯教授一行人從漩渦中脫身爲結尾落下了帷幕。神祕的尼摩艇長、知識淵博的阿羅納克斯教授、忠誠冷靜的龔賽伊、急躁勇敢的尼德,他們一次次的傳奇歷險,一次次地潛入“大海的深處”,讓我領略自然的奧妙,感悟人生的哲理。