無論是在學校還是在社會中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。那麼，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編爲大家收集的幼兒教學教育隨筆-做講衛生好孩子，僅供參考，大家一起來看看吧。
每天吃午飯前，都讓孩子們去衛生間洗洗小手，今天我看到王可得小朋友磨磨蹭蹭的不想去洗，就問他怎麼了，可得說："老師，我早上洗手了。”“早上洗了吃午飯也應該洗手啊，我們上午不但玩玩具了，還去院子裏拍皮球，玩滑梯了。小手多髒啊。”我笑着勸他說。聽了我的話，可得纔不情願的去把小手洗了。看孩子們都把手洗乾淨安靜的坐在小凳上了，我想起了在日常工作中，經常看到有很多孩子在玩玩具時喜歡含在嘴裏，且屢禁不止，還有的小朋友洗手時應付應付，從不認真洗，孩子年齡小，身體抵抗力差，我們應該關注孩子的安全衛生，及時提醒孩子注意衛生，養成良好的'衛生生活習慣。於是，我決定利用吃飯前給孩子們講個故事。我說：“老師今天給你們講個故事吧，故事中的小胖豬最後一邊哭一邊在地上打滾，你們想知道怎麼回事嗎？”小朋友們齊聲回答“想”。並睜着好奇的眼睛看着我。聽完故事，小朋友們才明白原來小豬不愛洗手，而且又貪吃，有了好吃的水果也不洗一洗，家裏的小布娃娃也愛用牙咬着玩，結果把細菌吃盡了嘴裏，獨自疼得厲害，最後打了好幾天吊瓶纔好。從此以後，小豬再也不敢亂吃東西了，而且吃東西以前一定洗手。”
聽完故事，王可得說：“老師老師，我以後吃東西一定洗手，也不亂吃東西，我不學小豬，我要講衛生。”
曉雪說：“老師，我從來不吃玩具，吃了會肚子疼得。”
最後我作了總結：我們要做講衛生的孩子，飯前便後要洗手，水果要洗了吃，玩具和牀單等不能吃的東西不要含在嘴裏。並鼓勵小朋友們互相監督，看誰最講衛生，小朋友們高興的答應了。
故事講完了。孩子們，開飯了，看今天誰吃得又快又香吧！
