教師節前後，我總會想起我生命中最好的老師——我的伯父。
國小四年級時，我們又換了新老師，數學老師就是我的伯父。那時候，在校園裏人人皆知伯父是最受學生喜愛的老師。但是對我來說，伯父還只是伯父，只是一個和藹可親的伯父，是個與我父親特別聊得來的我的伯父。儘管他們一剛一柔，一個屬虎一個屬龍。
當伯父真的成爲我的老師後，我纔開始仔細打量他：紫棠色的臉上，目光是那麼溫暖而不失威嚴，嘴角總是掛着一絲暖暖的淺笑。他講課的聲音磁性中充滿親切感;他講課的語言幽默風趣，富有啓發性，總是激起我們強烈的探究慾望;板書工整、嚴謹而美觀。我小小的心靈完全沉醉在伯父的數學課裏，我從來沒想過數學課竟然這麼迷人。我的成績在四年級之前雖然也算班級前茅，但唯有伯父成爲我的數學老師之後，我的數學才穩居第一。不止是我，就連班裏無惡不作的“帶頭大哥”的數學竟也穩拿第二。
在伯父接我們班之前，我們短短三年的國小生涯裏已換過十來個老師了。每當有新老師接我們班，開場白總不外乎這句話：“你們班是全校最亂的一個班，沒有一個老師想教你們。”以我現在作爲老師的眼光來看，倒也是理解這句話的，頻繁的換老師會導致學生還沒適應新老師就又得適應下一個老師，班風就像一鍋大雜燴，什麼味兒都有。我們早已習慣了各個老師嫌棄的眼神和挖苦的語言，雖然這並不全怪我們。
可是，自從伯父來了，我們這個學校最亂的班級竟然發生了翻天覆地的變化。班裏的“搗蛋王”變成了全校品學最優良的孩子。連捅廁所這種又累又髒的活兒也被我們班搶着承包了;“帶頭大哥”不再率他的“蝦兵蟹將”去“興風作浪”了;那個天天只知在班裏當“導演”的小個子也不胡亂折騰了;還有那個不知學習爲何事的“小柿蓋”竟然也變成寫作業最快的那個了，偶爾放了個屁，被大伯調侃成“放了個鴿子屁”，他也一臉興奮;再也沒有老百姓來班裏告狀說誰誰又偷了她家的雞;校園附近的菜地，也終於能看到瓜果成熟的模樣了;鐵廠看場子的門衛終於能清閒一些了，蘋果園的地槍再也沒有發過威……我們居然蛻變成了學校最好的班級，成績也是最棒的。
在我的記憶裏，伯父沒有呵斥過我們一次。他信任的目光，鼓勵的話語，包容的胸懷，無時不刻都在悄然改變着這三十八個曾經令校園裏所有老師失望嘆息、望而止步的少年們。
寒風刺骨的早晨，伯父陪我們去跑步，咚咚的腳步聲裏和着的是我們和伯父的笑聲。一向怕冷的我，冬天也開始變得溫暖起來了。課堂上，伯父永遠在激勵我們一題多解。那時候，我們似乎都變成了小小數學家，每道題都變成了挑戰大腦的遊戲，思維的火花在課堂上點燃了我們前所未有的快樂。
以至於上語文課時，我們都偷偷地做起了數學題，當我們被語文老師發現後，他氣得鐵青的臉扭成了猙獰的麻花，早已被他“千錘百煉”的男生們習慣性地被叫出去抽打。自尊心的受挫變成了男孩子們身上的.傷和嗷嗷的求救聲。就這樣，我從未發過火的伯父，竟也前所未有的大發雷霆，說我們太不懂事，說我們不顧忌老師的尊嚴。可我們個個覺得心裏委屈，我們只是太愛伯父的緣故。我們個個不得其解，似懂非懂。但是伯父在我們心中的分量不見減少，反而更重了。
