如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的青春校園廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春校園廣播稿1
老師們，同學們：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人範志江，今天是週一，主題依舊是“學習之家班級秀”
分享給大家一首《XXXX》
新學期開始，相信同學們心中在已制定好計劃和目標。真心希望同學們每天都能快快樂樂學習，開開心心生活。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《XXXX》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1897年4.16，克里特島上爆發武裝起義。1897年起義者公開宣佈了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰爭爆發，戰爭進行了一個月，最後以土耳其獲勝而告終。
1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。
19xxx4.18——中國與巴林王國建交。巴林位於亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。
下面我們在分享一首《XXXX》
俗話說：“羣雁高飛頭雁領。”要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班幹部隊伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發學生的工作熱情，讓班幹部願管、樂管；能夠精心培育，讓班幹部會管、善管。可以說，高一三班班之所以能夠成爲一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱爲大家服務的班級幹部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示範作用的優秀班幹部隊伍有關。副班長劉子健組織能力強，學習成績好，工作積極性高，帶領同學們營造良好的學習氛圍。
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導啓發大家表現個性，促成學生個性發展。根據考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“後進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。
大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發展。
我們清醒地認識到所取得的成績已成爲歷史，今後全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進班級的目標邁進，爭取再創新的輝煌。等待有一天，擡頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
今天的廣播到這裏，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿2
老師們同學們：
大家好
九中青春校園廣播，現在開始播音。我是高一班，今天的主題是【大聲告訴你我的愛】
下面讓我們來聽今天的第一首歌（播放音樂明天，你好）
也許是家庭教育的原因，從很小的時候就一直喜歡宋詞。今天就讓我來給大家講講那些，你不知道的宋詞故事。
中國古代文學藝術史上，詞佔有極其重要的地位。詞原是了隋唐以來配合燕樂而創作的歌辭，後來逐漸成爲一種長短的詩體。它最初民間流傳，晚唐時期，文人開始創作，從而極大地提高了詞的藝術水平。到宋代，詞達到了其藝術頂峯，和唐詩並列對舉，各極其美各臻其盛。詞是中國古代最美的文學，最動人的文學，最擅長抒情的文字，最讓人沉醉心迷的文字。它和美，渾融蘊藉。它深微隱幽，意味淵永，美到極處，又豪放到極處。詞壇正宗的婉約派，香軟豔麗，柔到極處，最善娛賓遣興，寫男女幽怨，曲折隱微。詩文之不可道者，皆以詞出之，“天光雲影，搖盪綠波，撫玩無，追尋已遠。”豪放一派，則詞如詩文，舉凡傷情離別，弔古懷今，社會生活，政治風雲，無不人詞。雄放慷慨，動人心魄。
有一天，身爲朝廷命官的晏殊，因事南下。旅途中，經過繁華的揚州，晏殊命人安排在揚州的大明寺歇腳。他在大明寺的客房歇了一會兒，就讓人領着他同自己的侍立一起，到大明寺的詩板廊去走一遭。
那時候在著名的樓閣，寺廟裏，都設有詩板，專供文人墨客題詩作詞之用。大明寺的詩板設在一條長長的走廊裏，故稱作詩板廊。他們來到詩板廊，晏殊命侍立給他讀詩板上的作品，而他自己則腳踏木拖鞋，閉着眼，倒揹着手，一邊聽，一邊順着走廊緩緩前行。他特意囑咐侍立千萬不要讀出作者爵裏姓名，以免影響欣賞。
詩板上的那些作品，大都寫的很臭，所以晏殊往往不等侍立讀完，就命其再讀下一首。侍立又讀到：
水調隋宮曲，當年亦九成。
哀音已亡國，廢沼尚留名。
儀鳳終陳跡，鳴蛙袛沸聲。
淒涼不可問，落日下蕪城。
這是一首憑弔隋朝滅亡的詩。晏殊聽侍立讀完，仍然閉着眼，他語氣平緩的問侍立：“作者是誰？”侍立答道：“是江都縣尉王琪。”晏殊記在心裏，繼續緩緩前行。侍立又接着讀，但再也沒有一首更好的了。（播放歌曲流年）
晏殊回到客房，把那首詩的作者王琪找了來，與他一同吃飯。飯後，又一同在池邊上散步。當時已是晚春時節，落花滿地。晏殊對王琪說：“我平時偶然想出好詩句，就寫在牆上，希望能對出下句，但有的句子想了一年多，也還是想不出下句，比如‘無可奈何花落去’這一句，至今還是對不上。”王琪說：“可以對‘似曾相識燕歸來’。”晏殊聽罷，哎呀了一聲，連聲叫道：“太精彩了！太精彩了！”立即提拔了王琪，並讓他在自己身邊工作
（播放歌曲那年夏天）
後來，晏殊就用這一精彩的妙對，寫了一首著名的《浣溪沙》
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
這是一首傷春詞，詞中透着一種閒雅的意味。當時晏殊仕途頗順，他所感到不足的，只是嫌美好的時光過得太快，所以，他才“獨徘徊”。詞中，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句，造語工麗，天然奇偶，情致纏綿，堪稱妙對，當時就受到人們的讚賞。從此，他在文壇名聲大振。他還注意提攜後學，除了上面講到的王琪外，還有范仲淹，歐陽修等人，都是出自他的門下，爲宋代文學的發展，起到了很大的促進作用。
今天的廣播就到這裏，我是高一xxx班的主持人xxx。我們下次再見。
青春校園廣播稿3
你不必懂法語，音樂是共通的語言，一曲一詞中，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，當合唱團居然受到惡校長的支持時，日子變得充實美好起來，畫面也變得更加明亮，白雲下，長橋上，奔跑的少年，還有老麥也回來了，而馬修，孩子們口中傳唱的樂曲就是他最大的動力。
一定要注意那段歌詞，當合唱團終於成立並受到歡迎時，那歌詞卻那樣的沉重灰暗，卻美，美得驚心，仿似在無邊的黑暗中，卻又邊下沉卻又絕望地舞着，期待着黎明的光亮。
黑暗中遇上
迷途的羔羊
伸出你的援手
帶領他們開創新天地
令他們從彷徨的深淵裏
看到希望的涌現生命的熾熱
青春校園廣播稿4
老師們、同學們：
大家好，我是高二1班的播音員連浩岑。
今天是週二，九中青春校園廣播，新學期開始第二次播音。
輕鬆、快樂的寒假已經結束了，新學期的緊張學習生活已經開始。
在過去的一年中，無論是成功還是失敗都已經是過去。在新學期我們要爭取新的發展。
俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爲學校新學期生活爭取有一個良好的開端呢？在這個全球浪漫的日子裏，首先送給大家一首來自王菲、陳奕迅的歌曲《因爲愛情》。
我代表高二年級的同學爲全體同學講一講影響學習實效的六個因素：
（一）有的同學以爲自己是競技性學生。鬆於或漠視常規表現，學習起來阻力大，而又不認真反思、改過自新，於是進一步影響了心智，不能專心向學，以至“千里之堤毀於蟻穴”。
（二）學習態度不端正，沒有明確的堅定的學習目標，或有，但只是“想想而已”，卻不是“很想很想，並不顧一切地去做”。
（三）學習習慣不好，學習方法不講究、不科學，沒有得心應手的“傢伙什”（方法），不能落實具體的學習手段，學習行爲處在無所謂狀態，效率不高。特別是在最後的複習階段，目的性不強，不能根據自己在平時學習中的弱點進行強化或強化後的優化。
（四）不講究科學的考試方法，考前，心態過緊或過鬆，思想準備不充分、到位；考中，答卷機械、審題馬虎，運算粗心，卷面散亂，致使只開花不結果。
（五）偏科現象嚴重，把對“強科”的學習當作“智力遊戲”，不下力用心；而對弱科的學習，又欠缺決心與恆心，於是產生“鳩佔鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現象。
（六）存在如下心理問題：認爲應試教育嚴重，產生逆反心理；考試成績不好，缺乏自信；競爭激烈，感到壓力大；依賴思想嚴重，經不起挫折；來自家庭的壓力大，煩躁苦惱。
一首來自胡夏的《那些年》送給大家、
下面，和大家分享一個“生命的價值”小故事：
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。
面對會議室裏的200個人，他問："誰要這20美元？"一隻隻手舉了起來。他接着說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。"他說着將鈔票揉成一團，然後問："誰還要？"仍有人舉起手來。他又說："那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。"現在誰還要？"還是有人舉起手來。
"朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因爲它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"
提示：生命的價值不依賴我們的所作所爲，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！相信大家聽了這個故事，都會會心一笑有所感悟。
同學們，新學期開始，我們要創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地讀書。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習中。
最後，送給大家一首《我的歌聲裏》，在優美的歌曲聲中，祝同學們在新的學期健康、快樂的成長！我是高二1班連浩岑，我們下期再見。
青春校園廣播稿5
校訓：誠樸勤儉
校風：崇德求知、健體創新。
解讀：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”第九中學強調對學生的教育要以德育爲本，引導學生做一個品德高尚的人，一個體魄健全的人，一個善於學習、勇於創新的四有新人。
教風：敬業愛生、進取奉獻。
解讀：教師的愛崗敬業對教育事業的發展、教育工作的順利進行具有重要意義，第九中學把培育教師的敬業精神作爲教風建設的首要任務。使全體教師全力以赴從事這個事關人的成長與完善的事業，用愛的甘露滋潤孩子的心靈，用真摯的情感完善學生的人格，把愛灑向每個孩子，使每個孩子都能享受成長的快樂。並在工作中傾心努力向前，立志有所作爲、勇於開拓、提高自身素質，爲學生的成長、成人、成才奉獻青春、心血和智慧。
學風：愛校尊師、勤學守紀。
解讀：學校的根本任務是育人，第九中學把愛校、尊師教育作爲培養學生綜合素質的前提，引導學生熱愛學校，要從愛護學校的公物開始，要從愛護學校的一草一木、節約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班集體開始；熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽。引導學生體會教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動成果。在教師的辛勤培養下，熱愛學習、努力學習、自覺遵守法律法規和學校的各項規章制度，使愛校、尊師、勤學、守紀成爲九中學生精神面貌的寫照。
今天的廣播到這裏就結束了我是高一六班的_______我們下期再見！
青春校園廣播稿6
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一6班主持人李沛文，今天是週五，主題依舊是“大聲說出我的愛”
首先和大家分享一下歷史上的今天：
1920年3月8日俄國二月革命爆發
1958年3月8日中共召開“成都會議”
1952年3月8日人類第一次成功地使用機械心臟。
分享給大家一首《幸福是被你需要》
“大聲說出我的愛”，而我的愛就是我們高一六班，三年前我們相遇，到如今的相識，相知，命運將我們聚在高一六這個大家庭裏。雖然我們只能相守一年，但這一段記憶卻是永遠也抹滅不掉的。
對於我們來說，步入嶄新的高中生活，雖然是一樣的同學，但卻不再是一樣的校園，也不再是一樣的集體，但也正因爲這些，我們才能夠擁有現在的這位親人宋迎華老師
分享給大家一首《不願讓你一個人》
是的，宋老師就像我們的親人一樣，對於我們來說他不僅僅是我們的良師益友，更是我們的親人，我想對於宋老師來說，我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜，總是自掏腰包給我們買東西，組織的班會也總是讓我們感動。他教會我們的並不只是化學知識，更多的卻是做人的道理。
我們也曾經讓宋老師憤怒過，但我想，宋老師的憤怒並不是對我們感到失望，而是恨鐵不成鋼之意吧，而我們的每一次集體活動，宋老師也總是會用相機爲我們記錄下每一個美好的瞬間，見證我們的成長。
分享給大家一首《沉澱》
我們知道，千言萬語也不如一句“您講的內容我全都會了”更能讓您開心，但是在此，我還是要代表全體高一六班的同學，向您道一句辛苦了，您的愛，我們永遠銘記在心，我們，也永遠愛您!
分享大家一首《燃點》
今天的廣播就到這裏，我是高一6班的主持人李沛文，我們下期再見。《專屬味道》
青春校園廣播稿7
青春，一個美麗而浪漫的語言，曾經，是我向往的傑作；
青春，一個美麗而絢麗的彩章，曾經，是我理想的傑作；
青春，一個美麗而生動的字眼，曾經，是我最愛的傑作；
青春，一段美麗而古老的愛情，曾經，是你們的傳說；
青春，一個美麗而深情的篇章，曾經，是我幸福的港灣；
青春，曾經，我以風浪來作帆，揚帆，起航，明天我就要遠航！
青春，是詩又是畫，是夢又是雪！
看那樹，長生的是生機，是逢勃！
看那花，長出的是美麗，是芬芳！
看那草，長出的是生命的氣息！
青春，望着一路走來的風雨之路，我遠遠的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿天飛舞！一如天際的繁星！
青春校園廣播稿8
親愛的同學們老師們:
大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是週四，廣播主題是‘學習之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同學爲你帶來的。
今天是三月二十八日，歷史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鮮政府的刺客暗殺。1910年：法國工程師亨利?法布爾成爲第一個成功試飛水上飛機的人。1920年：霍爾蒂?米克洛什奪取匈牙利政權。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡；安哥拉易名安卡拉。
班級管理是一個動態的過程，它是教師根據一定的目的要求，採用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發展。班級活動狀況直接關係到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級管理放在極其重要的地位。
班級管理的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級管理主要是對學生的管理；班級管理的主要手段有計劃、組織、協調、控制；班級管理是一種組織活動過程，它體現了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關係。參與者是教師與學生雙方。教師的管理與學生（班委會）的管理合起來，構成班級管理
班級組織產生的根本原因是爲了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。
班級組織中存在着最基本的人際交往和社會聯繫，存在着一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成爲學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對於促進學生的人格成長是極其重要的。班級常規管理是指通過制定和執行規章制度去管理班級的活動。規章制度是學生在學習、工作和生活中必須遵守的行爲準則，它具有管理、控制和教育作用。通過規章制度的制定，使班級各項工作有章可循、有條不紊，通過規章制度的貫徹，可以培養學生良好的行爲習慣以及優良的班風。
班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。班級民主管理是指班級成員在服從班級體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。實質上就是發揮每一個學生的主人翁精神，讓每個學生都成爲班級的主人。班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然後轉化爲小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融爲一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現班級目標的管理方法。求真務實的管理理念，細緻有序的管理措施，使我們班走上了健康、活潑、發展的軌道。今天當你走進班級，你會感受到那份和諧與有序，那份溫馨與從容。
青春校園廣播稿9
老師們，同學們：
大家好，九中青春校園廣播開始廣播，我是XX。
今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》
春天，不是誰能夠送給誰，它早就在那兒，我們需要的只是一位微笑的領路人。
怎樣的生命，鮮活動人抑或面目黯淡，都將以輕飄飄的姿態最終定格，歡喜悲愁與淚水飛逝，成爲銘記或淡忘的過去，這世界——星空之下大地之上，有什麼可以永駐？
好電影所帶來的震撼的力量可以在內心激盪許久，當世界變得越來越現實，這激盪變得彌足珍貴。《放牛班的春天》是我喜歡的法國片之一，我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達，戲不是做出來的，也不是演出來的，而是彼時彼刻，你就身處其中，成爲那人，並與之共度一生。
青春校園廣播稿10
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一1班的主持人楊楊。今天是週四，主題依舊是“學習之家班級秀”。《That’s not my name》
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1804年3月21日法國《拿破崙法典》頒佈
1919年3月21日貝洛—庫恩控制匈牙利
1927年3月21日上海工人第三次武裝起義取得勝利
今天的稿件，還是由九年級八班的同學提供，他們首先介紹他們的班主任老師。宋寬。
《我的歌聲裏》
下面，我們和九年級八班的同學一起分享一下宋老師的幸福感受：《我在路上，我在幸福中》
早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內衛生，觀察帶學生狀態，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態，早自習兩節課後是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，儘管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找幾個同學談心，瞭解一下思想動態，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結束。
不知不覺，工作十三年了，而從事班主任工作也有近十年了，去年一位老德育主任對我說：“班主任工作上，你有很大變化。”可以說在班主任工作中，他是看着我成長的，他的話自然有分量。“你的心態發生改變，開始體會這份工作的幸福了。”這句話久久縈繞在我的心頭，回想工作這些年，總覺得是在磕磕碰碰中度過，似乎收穫甚少，但仔細琢磨，別有一番滋味在心頭。剛工作的時候，一位老教師談到一個教師想要成長的快就要承擔更大的責任，一位教師更應該教育教學雙向發展，不做班主任的教師等於在一條腿走路。回想起來話猶在耳感受也日益深刻。《Electric shock》
班主任工作最大的挑戰性在於要有處理各種突發事件的能力。從前的我只是按部就班，刻板有餘機動不足。教育實踐中，學生總會有這樣那樣的事情發生，有時候真的然你應接不暇，而這也是考驗教育智慧的契機，抓住這個機會不僅鍛鍊自己，對班內其他同學也有很好的教育意義。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，爲了安慰她，我讓自己的妻子爲她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因爲她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經畢業的學生回來看我，看着她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學生的進步成長，儘管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑。看到他們從中獲益也是一種幸福，一次兩位同學發生爭執，由於平時嚴格要求，兩位同學都瞭解大家的嚴重後果，因此都比較剋制，但又都很不愉快。我瞭解到他們的這種心理，爲了儘快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行爲習慣，關鍵時刻發揮作用。
想到09年的一次班會，學生下了很大功夫，班會課上我一直在聚精會神看他們的精彩表現。班會課後校長對我說：“班會課上你一直在笑。”真的嗎？我有些不相信，看過錄像後發現我真的在笑。是在爲他們精心設計嗎，還是那種我突然發現的巨大潛力，還是猛然間我意識到他們的成長？不管是什麼，回想起來那就是一種幸福的感受。
如果說，工作這些年我有什麼收穫的話，班主任工作對我的鍛鍊與幫助是巨大的，20xx年我在路上，我在幸福中。《cuckoo》
好啦，這就是我們分享的九年八班班主任的幸福，也是九年八班同學的幸福。今天的廣播到這裏也要和大家說再見了，我是高一1班的主持人楊楊，我們下期再見
《Love story》
祝福：今天是高三年級的同學們參加今年的第一次大學聯考——英語聽力考試，現在已經是中午，他們應該已經走出了考場。我們這些學弟學妹，祝福他們考試成功。
青春校園廣播稿11
老師，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播今天繼續播音，本週的稿件提供是我們高二四班的..現在是中午12:00，又是新的一週，讓我們一同呼吸着校園新鮮的空氣，開始我們今天的廣播吧！我們今天的主題是“歌聲飄過六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一隻紙船，承載着一個動人心絃的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹着不一樣的感受，讓我先來聽一首“童年”，讓記憶的風箏線將我們牽回金色的童年。
津天市第九中學始創於1905年至今已有106年的歷史，由近代着名教育家溫世霖先生創辦。其前身爲普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學。津天市第九中學是津天市南開區重點完中校學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量爲生命，以優質的教育獲得家長和社會的讚譽，以教學改革的優秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校，20xx年我校中、大學聯考更是取得歷史性突破，成績斐然。我校堅持“以人爲本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念，學校各項工作全面、協調發展。先後被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示範校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。聽了以上的介紹相信大家一定對九中的校史有了更深的瞭解吧。
一首好聽的“外婆的澎湖灣”送給大家。
上世紀80年代，在老校長單樹增的創意和領導下，全校開展了“三法”（教法、學法、考法）教學改革實驗研究。經過十多年的潛心研究、艱苦實驗，創造性地構建了“三法”教學改革模式。通過實驗和推廣，取得了令人矚目的效果，在南開區、津天市產生了很大影響，也傳播到了其它省市，被稱爲津天市教育改革特色之一。“九五”期間，學校堅持科研先導、特色發展的辦學理念，承擔了津天市教育科學“九五”規劃重點課題——《深化“三法”教學改革，優化教學策略的研究》。在科學總結十多年“三法”教學改革經驗的基礎上，以主體教育理論爲指導，構建了“目標-主體-發展”教學模式，並動員組織廣大教師構建了富於學科特點和教師教學風格的子模式，推進了教學改革的深化，學校教學質量和學生學習效益穩步提高。先後被評爲津天市教學改革先進校、津天市教育科研先進單位。十五”期間，我們承擔了全國教育科學“十五”規劃重點課題—《主體教育與我國基礎教育現代化發展的理論與實踐研究》之子課題《科學探究課程建設的實驗研究》，該項目也被確立爲津天市教育科學“十五”規劃課題。目前，該課題研究已取得重要階段成果，先後多次在全國主體教育學術年會上彙報交流，並在《科學素養與科學教育國際會議首屆研討會》上做彙報展示，受到中外專家和香港、內地教育同行的高度評價。有效促進了基礎教育課程改革的深化發展。與此同時，學校德育科研也取得令人矚目的成果，“九五”“十五”期間，我們承擔的國家重點課題《整體構建學校德育體系的研究》多項研究成果在全國會議上獲一、二等獎，學校被中央教科所命名爲德育科研先進實驗校。
一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家。
成長中的故事從來都有着許多朦朧和欲說不能的情愫，無論是同桌之誼、同學之情，還是師生之間都有着許多讓我們忘卻不了的故事，更別提那份朦朧的'情感，在我們心裏刻下過怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議，更希望能給大家一些啓迪，一些感悟，一份永久的紀念。當你失去一件你非常想擁有，而且也“本該屬於你”的東西時，你會怎麼辦？是耿耿於懷，沉湎其中，還是努力從中吸取教訓，提高自己，這種心度真的很重要，這會決定你的一生。俄羅斯現任總理、前總統普京的事例就很能說明這個問題。普京生於彼得格勒的一個普通工人家庭。母親生他時，已經41歲了。不知道是不是因爲這個緣故，普京生來就比其他同齡孩子矮半頭，而且瘦小得多。然而就是這樣一個小夥子，性格卻很要強。爲了彌補身體的不足，還在上國小的時候，普京就去了一個叫波爾波斯特羅伊捷裏的俱樂部跟着名教練拉赫林學習摔跤，之後，又師從拉赫林教練學習柔道。普京的悟性好，又肯努力。經過幾年的勤學苦練，普京的功夫就有了很大提高。結業那天，道場舉辦了一場學生成績彙報會，所有學生的家長都去了，包括普京的母親。根據規則，32個學生先是四人一組，捉對廝殺，前兩名直接晉級，然後再四人一組，直至決出冠亞軍。前幾輪，普京發揮出色，都是輕鬆擊敗對手。然而在爭奪冠軍時，他卻出人意料地輸了，而且輸得很難看。
我們先聽一首小虎隊的“愛”在聽故事。
決賽時，拉赫林教練採用的是三局兩勝制。
第一局，教練剛喊了聲開始，對方就突施冷手，給普京來了個背摔。普京後來說，本來，他還是想抵抗一下的，可對方的個頭太高了，而且體重也比他多出十多磅，所以被對方突襲得手的那一刻，他就失去了主動權。普京覺得比賽開始前，應像平時訓練一樣，雙方先相互行個禮，但教練沒說什麼，他也只好作罷了；
第二局，在雙方僵持不下時，普京先發制人，給對方來了個旋風腿，然後借勢抓住對方的衣領，將對方重重摔倒在地，然而由於求勝心切，普京竟未能牢牢鎖住對手，結果反被對方輕鬆翻身，將自己壓在了身下；
第三局，普京充分發揮出了自己輕靈的特點，巧妙運用槓桿借力，將對手的力量轉化爲自己的競爭優勢，但爲時已晚……儘管普京還是獲得了亞軍，但因爲那是他人生的第一次“比賽”，他對那個冠軍看得非常重，而他也是衝着冠軍去的，所以賽後他還是感到很難過。回家後，他委屈地對母親說，那傢伙雖然比我高很多，塊頭也比我大很多，但在平時的訓練中，他是很少贏過我的啊，媽媽，你知道，這個冠軍對我來說是多麼的重要，而且它本來是屬於我的，可……說着，說着，普京竟傷心地哭了。看着小普京難過的樣子，母親微笑着摸了摸他的頭說，看你這點德性，不就輸了一場比賽嗎？以後類似於這樣比賽的事情多着呢。母親見普京聽得認真，接着說，其實，無論多麼不妙的事情，一旦成爲過去，你就沒有必要再爲它傷神和影響以後的生活了。有一句話說得好，不要爲打翻的牛奶而哭泣，所以你要記得從失敗中吸取教訓，當然，最好不要總是打翻牛奶。那次比賽，對普京日後的人生影響太大了，而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門後，普京又多次遇到類似於那場比賽的競爭，但因爲心中記住了母親的那句話，他再沒有因爲不如意而影響到自己的心境。也許正是因爲有了這種心態，普京在克格勃工作的那段時間，因爲表現出色，多次得到嘉獎，直至後來被葉利欽慧眼相中。
青春校園廣播稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
九中青春校園廣播繼續播音，今天是週一《歌聲飄過六十年》板塊。我是高一xx班的主持人
下面我們來聽、今天的第一首歌，真心英雄（播放歌曲真心英雄）
家仇國恨，烽火狼煙，英雄往往成爲xxx年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世，我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要麼仗劍天涯的仁義豪俠，要麼戎馬一生的疆場帥將。“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。”兢兢業業，持之以恆追逐自己夢想的人是英雄；踏踏實實，堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄；仔仔細細，誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄，是站立於高原雪海的戍邊戰士，是權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀的政府官員，是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生，是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衛工人……
生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代，每一個人都可以成爲英雄，每一個英雄都能成就感動。
歌手蘇小明，在我很小的時候就給我留下了很深的印象。因爲她的軍港之夜讓我對海軍有了新的認識（播放歌曲軍港之夜）
1980年秋天，在由《北京晚報》等單位聯合舉辦的“新星音樂會”上，蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名，並在相當長的一段時間獨領風騷，成爲中國歌壇偶像人物，從而使她成爲中國大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開拓與先驅人物之一。
不過由於當時的環境，還有個小插曲。《軍港之夜》走紅，其時非議之聲洶洶，批其爲"靡靡之音"。總政領導和有關業務部門也多次不點名批評海軍。後來葉飛將軍聞知，邀請部分懂行的老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團的演出。之後將軍在病房裏接見了海政歌舞團的領導和蘇小明，明確表態曰："《軍港之夜》的歌，反映部隊生活，有海味、有兵味，不錯。革命歌曲也不一定非得都是進行曲，都是硬邦邦的口號，表現形式可以多種多樣。"將軍鼓勵蘇小明："只要戰士喜歡、部隊喜歡、廣大羣衆喜歡，就可以大膽地演、大膽地唱！"葉飛將軍一錘定音，《軍港之夜》xxx遂平息。
斯琴朝克圖感言：總覺得小時候的家鄉很美，山是山，水是水，那樣的純，那樣的淨，以至於他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場上，羊羣、牛羣、馬羣各吃各的草，間隙裏還有起起落落的白鶴，像幻境，更像清晰可辨的旋律，讓人神往。（播放歌曲我和草原有個約定）
聽着我和草原有個約定，是否也把你帶到了青青的草原上了呢？這首歌的作者斯琴朝克圖小時候，他家周圍是一片芨芨草。風一吹過，便會顯出一條小徑，那是他每天上學的路。往返途中，他不停地唱着歌，多半是民歌。高興的時候，還能順順暢暢地唱上一兩首長調。在草原，風可以跑得很遠，於是就把他的歌聲帶到很遠。
內蒙古草原肥沃甘美，尤其是以北部海拉爾爲中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場，更是目前我國最佳的天然牧場之一。位於內蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原，因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內蒙古主要的畜牧區，出產著名的三河馬，三河牛。
美麗的內蒙古科爾沁大草原是內蒙古三大草原之一，養育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍天白雲下綠草如茵，遼闊無際，湖泊浩瀚，水鳥翱翔，牛羊遍野，駿馬奔馳，繁星似的蒙古包羣，炊煙裊繞。
在草原深處，有最原始、最淳樸的自然風光和風土人情，鄂溫克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來。
今天的廣播就到這裏，我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。
青春校園廣播稿13
今天，是一個特殊的日子，也將會是一個令人終身難忘的日子——因爲我們在這裏爲高三畢業班舉行一個簡短而隆重的大學聯考壯行暨畢業壯行大會！
6月7、8兩天，也就是這一週的星期四、星期五，高三的全體同學將奔赴有生以來最爲炫麗的一個戰場——全國大學聯考！
首先，讓我們向圓滿完成高中學業的全體高三同學表示最熱烈的祝賀！同時也向爲你們健康成長傾注了無數心血的最敬業的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻，才使你們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個輝煌！
你們即將離開學校、踏上人生壯麗的舞臺。回首大家一起走過的日子，風雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現，爲學弟學妹們樹立了榜樣，爲懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子裏，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記着你們，老師祝福着你們，希望你們披荊斬棘、捷報頻傳！
前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要大學聯考的歷練與洗禮！因此，面對兩天後的大學聯考，我們需要做好一切衝刺的準備！
首先，我們需要一份堅強！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強大的心臟，不屈不撓，堅韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！
其次，我們需要一份淡定！“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發揮自己最大能量，從勝利走向另一個勝利！
最後，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰勝任何一個對手！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，註定成功，在流金的六月，你們，註定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嚐膽，爲的就是今日的揚眉吐氣；三年來持之以恆的積累，爲的就是今日石破天驚的暢想！
願你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上塗上濃墨重彩的最後一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最後送大家一首詩祝大家取得好成績。
十年鑄劍，紫電掣天；大學聯考大關，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩紮穩打，自信滿滿；宗愨長風，氣定神閒。寶樹朱華，考場吐豔；潘江陸海，流注筆端。沉着應戰，先易後難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我爲人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。
好了今天的天的廣播就到這裏，我們下期見
青春校園廣播稿14
老師們同學們:
大家好!
九中青春校園廣播今天繼續播音。
我是高xxxxxx班的主持人，今天是歌聲飄過六十年版塊。讓我們放一首音樂輕鬆一下。
華彥鈞[阿炳]
中國民間音樂家。人稱阿炳，江蘇無錫人。父名華清和，是無錫洞虛宮道觀偏殿雷尊殿的當家道士，精於道教音樂，會演奏多種民間樂器。阿炳從小受到父親的嚴格訓練，學會了演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等樂器，15～16歲已成爲無錫道教界一名出色的樂師。1918年左右，華清和去世，阿炳繼爲雷尊殿當家道士。這時他對民歌、戲曲等有着強烈的愛好和追求，拜了不少民間藝人爲老師，學習、掌握了大量民間音樂，這對他以後創作特點及演奏風格的形成有重要影響。約1928年，阿炳雙目失明，時人稱其爲“瞎子阿炳”。由於社會xxx，道產亦變賣殆盡，阿炳開始了流浪賣藝生涯。他的大部分器樂作品出於這個時期。“九一八”、“一二八”事變後，在全國掀起的抗日救亡運動影響下，阿炳常常在無錫崇安寺等地演奏救亡歌曲，編唱時事新聞等。阿炳的流浪生活，使他大量接觸到江蘇南部的民歌小調、絲竹樂、鑼鼓樂、錫劇等，對他的創作提供了大量新鮮而生動的素材。但阿炳的創作不是這些民間音調的簡單組合，而是創造性地加以豐富、發展而有別於當時的民間音樂。他所創作的3首二胡曲:《寒春風曲》約成於20年代末，《聽鬆》約作於30年代初，《二泉映月》約作於30年代末。這些作品表達了阿炳對辛酸的現實生活的沉思，也寄託了阿炳對生活的熱愛和憧憬。阿炳留下的3首琵琶曲，即《昭君出塞》、《大浪淘沙》。下面放一首歌曲
吳祖強
中國作曲家。原籍江蘇武進。1927年7月24日生於北京。國小和中學時代在音樂家盛家倫、張定和的影響下立志學習音樂。1947年入南京國立音樂院理論作曲系，師從江定仙。1952年在中央音樂學院畢業後，赴蘇聯留學，入莫斯科國立柴科夫斯基音樂學院理論作曲系學習。1958年畢業歸國，在中央音樂學院作曲系任教，歷任助教、講師、副教授、教授。1978年任中央音樂學院副院長，1982年任院長。他曾作爲中國音樂家的代表，赴蘇聯、英國、捷克斯洛伐克、日本等國家訪問，並多次擔任國際音樂比賽評委。1979年被選爲中國音樂家協會常務理事。1985年起任中國音樂家協會副主席。
讓我們播放一首音樂
黃小和
黃小和，中央音樂學院外國音樂史教授，音樂教育家、博士生導師。1954年入蘇聯莫斯科音樂學院，先後師從大衛.奧伊斯特拉赫主修小提琴，師從謝而蓋.斯克列勃科夫主修音樂作品分析。1961年以優異成績畢業，被授予“音樂家、理論家”資格。着作有《蘇聯音樂史》。論文有《舊制度滅亡的喪鐘，新世紀的凱歌--俄國無產階級革命歌曲評價》、《時代.生活.思想.創作--紀念柴可夫斯基逝世一百週年》等。爲《中國大百科全書.音樂舞蹈卷》撰寫了若干關於俄國和蘇聯音樂的重要條目。
秋裏，中國音協理事、中國音協社委會副主任、中國合唱協會副理事長、中國合唱協會指揮委員會主任、中央樂團常任指揮。擔任指揮的曲目有《白毛女》、《東方紅》、《上甘嶺》、《青春之歌》等20餘部。合唱有《黃河大合唱》、《紅軍根據地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指揮知識》等。
今天的廣播就到這裏，我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx，感謝大家的收聽，我們下週再見。
青春校園廣播稿15
各位老師同學大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。
冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！願淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天裏，注意保暖！
下面我給大家談談《不輸的故事》的感想。
很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們並沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，並讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！
一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那麼，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰鬥的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要願意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏雲。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希
望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最後一分鐘，把埋怨的力氣化爲動力，堅持你的信念鬥志，直到最後一刻。
