無論是身處學校還是步入社會，我們會經常用到自我評價，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編幫大家整理的學生學年自我評價，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生學年自我評價 篇1
時光流轉，時光荏苒，大一一學年的學習任務又已接近尾聲。回首剛剛進入大學的我還帶着高中時期的不成熟，經過了入學的軍訓和大一一年的集體生活，與同學的交流，我的思想逐漸退去青澀的外衣，開始慢慢成熟的過程。在這一年我知道了獨立堅強，開始懂得如何更好的與人相處。在以後的生活中我會再接再厲努力然自己的思想更加成熟，提升到一個新的高度。
在學習方面，剛剛進入大學的我還抱着初高中的學習態度，被老師逼着學習，不懂得如何自學，不知道如何發現自己的不足，但是在這一年的學習過程中我發現我這樣的學習態度根本無法適應獨立充實的大學生活，所以在學習態度上開始一點點的改變，開始知道自己學習，積極完成各項作業。但還是不能達到真正完全的獨立學習，所以在以後的日子要加強這方面的鍛鍊。
在課餘活動方面，進入大學時比較內向，並不喜歡參加班級活動，但在大家的鼓勵下第一次站在了舞臺上展示自己開始對自己有了信心，也嘗試着參加了更多的集體活動。但這是遠遠不夠的，在未來的日子我會更加積極的參加課餘活動豐富自己的課外生活。
一年的大學生活我收穫很多，當然也有很多不足的地方需要改進。在思想上不夠獨立還沒能完全適應大學的生活，在學習上不夠主動，不能夠很好的彌補自身不足。希望自己在接下來的大學生活中可以繼續努力，更好的適應大學生活。
一年的時間又過去了，算起來大學生活已經過半了。經過大二一年的大學生活，我的思想更加成熟了，已經完全適應了大學生活，融入到了這個大集體中，懂得考慮到集體利益。同時我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更爲深刻的認識。
學生學年自我評價 篇2
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也爲了看清將來要走的路。
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活纔剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面
我擔任院志願者中心幹事一職，在此期間，我積極主動地爲他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動，收穫快樂！
三、思想方面
我記得很清楚，在20xx年x月x日——教師節那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們xx系的學習小組，並積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作爲xx級的一支隊伍，我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裏，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士爲伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的願景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩！
學生學年自我評價 篇3
時光荏苒，大三生活即將結束。回顧這一年的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些歷練，才讓我即將走向競爭激烈的社會的時候有着以往不能比擬的自信。
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率。這一年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。
在生活上，我崇尚質樸的生活,養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程。通過對這一年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
學生學年自我評價 篇4
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情愫似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的“鬱悶”日子。大一是我進入一個新環境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以做一個大一學年自我鑑定的：
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選爲班裏的副班長。在爲班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力爲同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力爲同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20xx年XX月我加入了XX網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作爲一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是XX，XX，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利於交往，又是尊重別人。
在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團--XX協會、XX交友協會。同時大學裏豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如，現在中國的形勢、求職面試技巧、英語XX級考試技巧等。我還積極參加學校裏各個組織的競選活動。在工作上，我還積極完成年級學生會裏交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們XX部爲XX部寫的小品稿。通過在年級學生會裏工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關係，提高了素質。
總結回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那麼我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因爲我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！”
學生學年自我評價 篇5
進入xx中學以來，我一直以提高自身的綜合素質爲目標，以全面發展各方面能力爲努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛鍊自己的思維，爲實現人生價值打下堅實基矗
在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足於老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本着一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班裏擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，並不斷完善工作；針對班裏面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，並堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂於幫助同學，併爲班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢於拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
今後希望能成爲更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
學生學年自我評價 篇6
光陰似箭，逝者如斯夫，一轉眼，充實而又忙碌的大學生活已經悄然無息的離我遠去，回想起來，人生中這段難得的經歷，儼然已經成爲了我人生中一段無法磨滅的美好印記，大學四年生活雖然已經結束，但是實在是我人生中一個重大轉折點，這些日子有成功的喜悅，也有失敗的苦楚，但是這些好的，壞的過往卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，爲以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。
在專業技能上，爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的'特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會評價一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。在社會實踐上，我利用課餘時間經常閱覽各類的書籍，並考取一些相關證書，學習固然是學生的職業，但現在的學生同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍，纔可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
總而言之，放眼望去這長久的人生，這四年的大學生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統化的學校，深入的思考，學到的不僅僅是書本上的知識，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對於未來，我充滿信心！
學生學年自我評價 篇7
時光荏苒，轉眼我已在這座美麗的校園中度過了兩年。回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學着獨立思考，學着爲自己的選擇負責，學着享受成功的喜悅，學着承受失敗的痛苦，學着讓自己變得成熟，學着長大。下面就我大二學年的所有情況進行評價。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，大一下學期我通過了英語四級等級考試，接着大二下學期通過了計算機二級等級考試以及會計從業資格的證書考試。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師，課後也儘量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。
大二一學年裏我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上爲同學做力所能及的事，與同學關係十分融洽。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，爲我今後走入社會打下基礎。
在實踐上，我積極參加各種活動，特別是專業實踐活動。每一次我都會與同學討論交流然後制定活動方案，活動後認真進行反思、評價，並與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。
在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
作爲學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習的主要特點就是在於主觀能動性，在於我們主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活纔不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。
經過大二一學年的磨礪，我已經懂得，每個人都像一個開啓的系統，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以我們要去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，紮紮實實的學好專業知識，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質。
以上是我對大二一學年來各方面表現的評價，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步！
學生學年自我評價 篇8
時光荏苒，大三生活即將結束，馬上進入大四的學習。回顧這一年的學習、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸；有收穫的喜悅，也有失去的惆悵。正是有了這些歷練，才讓我即將走向競爭激烈的社會的時候有着以往不能比擬的自信。
在思想品德上，我一直在加強自己的道德道德修養，並有堅定的政治方向及崇高的信仰。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法、愛護公共財產、團結同學、樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鑽研、勤奮好學、態度端正、目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進，提高自己的學習效率。這一年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。只有一年就要畢業了，我也和大多數同學一樣迷茫過：是就業好呢？還是繼續深造？通過這大三一年的深思熟慮，我準備好好把大學最後一年充分把握，充實自己，畢業以後先就業在深造。
在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程，迎接和珍惜我大四的生活。
學生學年自我評價 篇9
時光如流水般匆匆逝去，彈指一揮間，大二的生活也已經結束了。回顧這一年來的付出和收穫，有喜悅，有失落，有得到，也有失去。在領導、老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間裏，也發生了不少改變，下面是我的大二全面評價，傳承優點，改進不足。
在思想上，我積極向黨組織靠攏，熱愛祖國熱愛黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務，認真學習科學發展觀和黨的路線方針政策，牢記黨的全心全意爲人民服務的宗旨。
在學習上，我始終嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。同時我勤奮刻苦，一直把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作爲自己的座右銘，激勵自己前進。面對浩瀚無涯的知識，我主動好學，求知若渴。在學習上有不懂的地方，虛心請教老師和同學，也熱心幫助過同學。我積極參加考證培訓，並利用業餘時間，去圖書館看書，豐富自己的知識面。
在工作上，作爲班級的生活服務委員，我認真落實各項工作措施，做到對全班同學負責，並調動同學們建設班級的積極性，與同學們一起朝着優秀班集體的目標奮鬥。使大家能在良好的班級氛圍中奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。努力的工作使我在學年結束時被評爲優秀班幹部。
暑期時，曾做過兼職工作，鍛鍊培養自己的工作能力，並從中積累經驗，爲大四的實習做好準備。這些兼職機會不僅豐富了自己的人生閱歷，也極大得開闊了自己的眼界，還爲以後的專業工作打下了堅實的基礎。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。同時充分發揚艱苦樸素的生活作風，勤儉節約，自立自強。團結同學，與人爲善，與同學相處融洽。與寢室同學關係，在共同生活中我學會了發現別人的優點，欣賞別人的優點，學習別人的優點，凡事多包容。
總的來說，我的大二生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題，冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇於超越的有爲青年！
學生學年自我評價 篇10
作爲一名自我要求嚴格、有理想、有自信心的有志青年，大一期間我不斷催促自己加快腳步，邁向更成熟的自己。通過不懈努力，我在各方面都取得了不錯的成績。在學年結束前夕，我給了自己一個滿意的結果。
在學習上，我勤勉好學，1年來，對大學數理基礎、英語、電子學、自動控制、計算機技術等40多門課進行了系統的學習與實驗。通過不懈的努力，我的成績一直名列前茅。課餘，我特別注重知識的拓展和動手能力的鍛鍊。熟悉單片機的設計及製作，能獨立完成某些單片機項目的設計開發。軟件上，我熟悉DOS、OFFICE、C、VHDL、WINDOWS、TURBOC、PROTEL99的運用。我還常常閱讀英文的報刊雜誌，強化英語的學習。
在思想上我積極上進，嚴格要求自我。我待人誠懇，關心集體，樂於助人，樹立了正確的人生觀和價值觀。作爲團委幹部，我對工作認真負責、兢兢業業。做好本職工作的同時，我鍛鍊了自己的協調能力、組織能力和合理安排時間的能力。使自己在同學中具有一定的威信和號召力，得到同學的普遍好評。
我最自豪的是我的實際動手能力比較強，我利用寒暑假期間，積極參加各種實踐，在吉林共識工控公司參與單片機的設計，做兼職家教以及市場促銷。這些寶貴的經歷都使我對社會有了更深的認識，最重要的是我在實踐中學習到了如何把所學變爲所用。使我以後能更好更快的適應社會。十餘年的求學生涯賦予我素養和才幹，基本完成了自我培養的過程，已經成爲了有完整知識體系結構，有責任心，有實踐能力和組織能力的人。
展望未來，我將一如既往，憑藉自己強烈的進取心、豐富的創造性、求實穩健的的作風和開拓創新的精神，邁向社會，挑戰自我。
學生學年自我評價 篇11
難忘的七年級已經逝去了，面臨的將是八年級的學習，回顧我之前走過的路，對自己個人做以下鑑定：
第一、學習方面
在該學年結束的時候，我捫心自問，可以很自豪地說，我沒有蹉跎。通過一年的學習，在各個方面都有所提高。經過平時的積累，我已經順利地通過了英語考試，雖然成績不夠優秀，卻也還是不錯的。
第二、工作方面
這學年我擔任班級委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次班會，效果都非常不錯。當然，那都是我精心準備得來的成果。同時，也與班級其他班委配合工作，全心全意爲同學服務。不過因爲缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會上的趣味小組比賽，而且還取得了一定的成績。
第三、課餘時間
在課餘時間，我積極參加社實踐活動，參加各級各項競賽，並參加數學、英語、生物競賽班，努力爲校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區二等獎，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲一獎。經過一年的學習，我在德、智、體各方面都取得了進步。
我能夠處理好與同學之間的關係，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而爲。因爲家庭的原因，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢。
由於一學年的學習生活，讓我成長了許多，收穫了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以後的路更長，這點小小的進步
是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今後的日子裏，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。因爲沒有最好，只有更好！時光流逝，豐富多彩的三年國中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏。
我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁着改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作爲班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。八年級年我們班被評爲市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我爲能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評爲市優秀學生幹部，九年級年被評爲校三好生。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，七年級年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；八年級年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，九年級年獲第xx屆全國中學生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。
通過國中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
學生學年自我評價 篇12
轉眼間，進入大學已經有一年的時間了。還記得自己怯生生的站在校門口的樣子，但在不知不覺間，我也已經融入到了xxx學院的校園生活中。
仔細回想下來，這一學年其實也並不短暫。不僅有讓人難以忘懷的軍訓、熱鬧的班級秋遊等活動，還有和班級同學的認識、有趣的專業學習等等，這些新奇的事物讓我充分感受到了大學生活的豐富多彩，並慢慢的充實了我上一學年來的校園生活。現在，大一學年也臨近結束，我在此對充分體會了大一生活的自己做自我評價如下：
一、思想性格上
過去在性格上我是一個比較內向的人，無論是在家庭還是校園中都不擅長表達自己的想法。且在的但自從來到了大學，在嚴格的軍訓中，我鍛鍊了自己的膽量，在於同學們一起的活動和交流中，我認識了很多熱心的朋友。在與各位的交流和接觸中，我慢慢的走出了自己的內心，開始向着開朗熱情的人生前進。
此外，在開始了大學的學習後，我在老師的教導下更加註重了自身思想的鍛鍊，並且因爲大學的便利，我也能更好的利用網絡來時事關注國家和社會的變化和進步！這讓我在思想上得到了極大的進步，樹立了正確的思想價值觀，以及良好的品德素質。
二、學習能力上
而在大學的學習上面，雖然沒有過去中學階段那麼拼命努力，但大學的專業卻勾起了我十足的興趣。在學習中，我經常在課通過各種方式去了解自己的專業，並積極的和同學們討論和交流。在本學年中，我的各科成績都保持的不錯，而對專業知識的瞭解，也讓我更加期待接下來的學習。
三、同學人際關係
其實早在軍訓階段，我們班上的同學們都創造了良好的友誼和團隊精神，一起吃苦，一起拼搏，還有什麼比這份友誼更重要呢？但除此之外，我在這哪一年裏也尤其加深了幾位同學之間的感情。我們不僅在生活中互相幫助，更在學習上互相討教。這讓我們能積極促進互相的成長，並加深了自己的友誼。
四、個人的不足和問題
反思這一年，雖然收穫多的讓人眼花繚亂，但不足的地方依舊是明顯的。如：學習上的粗心、生活中還有一些懶惰的習慣，不能良好保持衛生環境……這些都是我在校園生活中的問題，雖然有些問題並不嚴重影響的工作，但卻會默默影響我的成長和身邊的人。爲此，我要積極的改進自己，爭取讓自己成爲一名樂觀且出色的現代大學生！
學生學年自我評價 篇13
首先與大一不同的是，大二多了很多需要實際操作的科目，比如說網站建設與前端網頁設計，當然還有HTML5代碼和圖形設計等，我之前掌握的技能只有一個PS，剩下的全是些概論、思想教育和英語之類的課。總之我覺得這一學年所學知識很雜，既有高深的技術知識，又涉及到了許多營銷之類的商業知識，還真是讓人目不暇接，最終讓我產生了遺憾，不錯，就是遺憾。這一學年的學習積極性整體上是不如大一的，因爲整個人變得懶散了許多，導致對學習不是很上心，最終我感覺好像其他任何專業的知識都學了一點，但又好像什麼都沒學會，這種似懂非懂的感覺是很讓人揪心的。
與學習上的懵懂不同，我在學生會做出了一些成就，在經歷大一的篩選以後，大二我直接成爲了學生會紀檢部的部長，在經歷了迎新以後，學生會吸納了許多新鮮血液，我要做的就是培養他們，放手讓他們去歷練，就像曾經培養我的學長學姐一樣。在學生會我組織了三次大型活動，分別是圖書館的讀書活動、詩詞背誦比賽和一次演講比賽，由於是第一次從事這方面的工作，也因此出了些小紕漏，所幸在大家的幫助下完成得很圓滿。在進行工作交接以後，我也算是從學生會正式退役了，看着漸漸能獨當一面的大一學弟學妹，我很有成就感。
在宿舍的時候，我是盡心盡力維持宿舍衛生的，但是室友並非那樣讓人省心，有的時候因爲衛生而扣分，更多的時候則是查寢的時候大家都躺在牀上睡覺導致寢室衛生不合格，這讓我很不滿。但可能因爲這樣我有些放任自流，竟然漸漸變得懶散，也消磨了熱血，整日待在寢室，給人一種不思進取的感覺。
以上是我大二學年的自我鑑定，實在慚愧，結束了大二階段的學習，我虛活了一歲，雖然也算是有點小進步，但相比以往的我，我落後了很多，這是個非常危險的信號，我應該重視起來。
學生學年自我評價 篇14
過去的我，成績不怎麼好，不過似乎也沒有關係，我還能繼續跟我的好朋友一起學習、生活。只是跨入高一之後，我意識到我與他的差距了。他的成績一直是班級甚至是年級的前幾名，而我卻在尖子生裏從來排不上名次。我忽然覺得我們倆的友誼或許會在自己的不夠努力中消散開來了，於是，我拉着我的好朋友給我補課，開始認真對待起學習來了。
也許是我的好朋友非常給力吧！在高一這一年裏，我的成績從班上的中下水平，已經衝進了班級前十，雖然離好朋友的成績還有一點距離，但我已經不那麼擔心了，畢竟高一這一年的我已經不是過去那個懶散的我了，高一的我已經是有要維持奮鬥的目標的我了，這樣的我，也在努力之中，與好朋友的關係更加緊密了。
我不知道是不是成績變好或者說人變勤奮之後，會不會所有的一切的變得美好起來，我只知道我在高一這一年裏，變得熱愛班集體了，有了一些責任感，不再調皮搗蛋是肯定的，也變得尊師重道，連與父母親的關係也變得融洽了。就連我的好朋友都調侃我說：“你變得這麼好，我也更加有鬥志了。”我想，友誼或者說對生命的熱愛，是真的會改變一個人吧！
在高一這一學年裏，本人也變得熱愛勞動了，這一點是必須要補充說明的了。過去我非常懶，每次學校搞大掃除的時候，我都是拖着我的好朋友讓他幫我搞，雖然正是因爲這份麻煩讓我倆關係那麼親密，但多少還是我在佔他的便宜吧，總是麻煩他，卻未曾爲他付出過一些什麼。現在的我，在高一里徹底變了，變成了一個熱愛勞動的人了。不僅在學校大掃除、班級值日裏積極主動，而且在家裏也積極主動做家務，以至於我的父母都懷疑我是不是在外太空裏換了一個我回來。這些只有我自己明白，因爲我想要和我的好朋友成就一份偉大的友誼，我不希望自己拖了我們友誼的後腿，更不希望到了讀大學的時候，我因爲自己不如人而分道揚鑣。
學生學年自我評價 篇15
一個學期這麼快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學。開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學，並且通過軍訓和同學產生了許多感情。我真的很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放鬆自己的任何念頭。於是爲了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成爲了班長。成爲班長後，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。
果然，通過努力，在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我並沒有驕傲，我知道以後等待我的路還很長。“十一”過後，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時，確實有點後怕，一想到自己在班吉班級第二，在學校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。於是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期會考試時，儘管我已經很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四。考試後老師找我談了話，她說期末考試一定要進全校前十名，因爲我入學考試是全校第三。於是帶着老師的期望，我有繼續努力，並在自己的桌布上寫下自己的目標。之後不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！”
現在期末考試結束，成績還沒有發下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學校可能還是好成績。我完成了我的目標！
在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收穫是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的，加 油 ！
學生學年自我評價 篇16
我在本學期中，收穫了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收穫、時光飛逝…七年級生活眼而過，馬上升入八年級，心裏蠻激動但又依依不捨、老師是否還會繼續陪伴我們進入八年級的新生活呢？我真的非常期待。還因爲我那些略有點可愛的同學們有些可能會學。在這七年級生活中，我不僅僅收穫了知識、還收穫了友情，剛來到七年級（2）班，一個個陌生的面孔面對着我等着我去挖掘、探索、發現，在老師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融爲一體。雖然，在這七年級生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背後都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗纔會明白。比如我悟出的道理例子1；當你每一次的衝動，都會給他（她）人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這裏我要先要謝謝我們的老師以及同學，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養我們這些祖國的花朵；還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的老師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵，其實老師也不例外。
我覺得在這個學期中最開心的事是；我已經被老師認可，雖然老師您沒說，但我在心中已經感受到了！還有是老師我講禮貌的行爲進行了表揚，我非常驚訝！我自己生活中的一個細小的行爲習慣會給我帶來驚喜！不是我自己誇自己，我覺得講禮貌是做爲學生的一個基本的準則；因爲這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經歷的事情中的感悟、改正以及進步。
我覺得最不開心的事也有許多！我們班壞人壞事很多，但是隻靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤！記得有一次，因爲我們班的有些同學們不團結導致同學間產生矛盾（其中包括我本人）！噢！剛纔說偏了，應該說自己的。我最不開心的事情在於自己有一次和老師產生矛盾、分歧，然而做出了激動、過分、一錯再錯的舉動。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。……
最後，我在這裏還是要謝謝我們的老師以及同學，並送幾句話給同學們：
1、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
2、含淚播種的人一定能含笑收穫。
3、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
4、生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己，所以原諒別人，善待自己。
5、一個能從別人的觀念來看事情，能瞭解別人心靈活動的人永遠不必爲自己的前途擔心。
學生學年自我評價 篇17
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能夠探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能夠遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但是這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
