如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前都會預先準備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的校園安全文明廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園安全文明廣播稿 篇1
一個安全、文明、美麗、乾淨的校園是我們小朋友的第二個家，我們有大部分時間是在校園裏的朗朗讀書聲中度過的。我們是早上的太陽；我們是茁壯成長的花朵；我們是祖國的希望；我們是以後建設祖國的一磚一瓦，所以在校園裏緊張的學習之後、在快樂玩耍的之時、在回家路途中要注意自己的安全，要保護管理好自己，從自身做起，養成良好的安全習慣，把我們的校園建成安全文明的校園，爲此我倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生、勤洗手、勤通風、勤鍛鍊、不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
3、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
4、上下樓梯靠邊行，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑下。
5、課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經過老師同意，不準私自出校門。
6、愛護學校花草樹木，公共財產，不準爬樹、爬欄杆。
7、放學後，及時回家，不能在學校玩耍、逗留。
8、愛護校園，保持環境衛生，保護環境，淨化校園。
親愛的同學們這幾點你做到了嗎，讓我們攜起手來，爲共同創建一個安全文明、美麗乾淨的校園而努力。
校園安全文明廣播稿 [篇2]
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！ 乙：很高興再次和大家相聚在紅領廣播站。
甲：高爽的秋風吹拂着我們的面龐，明媚的陽光讓人神采飛揚，一個安全文明的校園更會讓我們心情舒暢。就像法國思想家盧梭說的那樣：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之後，就把那個模型搗碎了。”所以，在這個世界上，我們每個人的生命都是唯一的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
乙：對於每個人來說，生命都只有一次。安全就是生命永恆的主題，平安就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。有時甚至你還可能會否認它的重要性，因爲雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個班級從我們的世界上消失。
甲：那麼今天就讓我們重溫校園安全常識，共築安全文明校園。
（插播音樂《生命之花》）
乙：伴隨着美妙的音樂，讓我想起：在父母和老師眼中，我們就像初升的太陽，蓬勃向上，他們竭盡全力爲我們創造優越的生活環境和學習條件，希望我們茁壯成長，成爲棟樑。然而，我們在緊張的學習後，在快樂的玩耍時，在似箭的歸家路上，常常會忘記了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長時時擔心着，時時牽掛着。
甲：同學們，百善文明爲先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人心繫校園安全”的良好環境，時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到時刻警鐘常鳴，安全永記心間。
乙：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，就會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，就將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出時注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：所以我們一定要謹記：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑下。課間不準在走廊
追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。不準從樓上往樓下扔東西，嚴禁在窗臺上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
乙： 還要注意：在玩樂時，不做危險動作或者違反規則的動作。不接觸菸酒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行爲，爭做文明國小生。
乙：我們要不斷提高自己的思想素質。團結同學，與同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人，因爲罵人和打架一樣，是一個人素質低下的表現。
甲：我們還要學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，
做維護校園安全的小主人。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇爲又要量力而行，不要逞強、茹莽，要及時撥打110報案。
（插播音樂《情繫安全》）
乙：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。因爲，只有安全了，才能更快樂。 甲：在節目的最後，廣播站全體成員想對大家說：生命對於每個人只有一次，安全重於泰山，請把它緊記心間。
乙：好的，今天的紅領巾廣播到這裏又要和大家說再見了。 甲：讓我們下週同一時間——
合：不見不散！
校園安全文明廣播稿 篇2
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，築起校園安全問題防線。
男：我是播音員
女：我是播音員
男：“生命”，一個多麼鮮活的詞語；
女：“安全問題”，一個多麼古老的話題；
男：“幸福”一個多麼美妙的境界。
女：生命只有在安全問題中才能永葆活力，
男：幸福只有在安全問題中才能永具魅力。
女：在安全問題的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思、合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全問題意識，人人講安全問題，時時講安全問題，事事講安全問題；必須要築起思想、行爲和生命的安全問題長城。
男：是啊，安全問題重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防範外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行爲上杜絕安全問題隱患。
女：爲了更好地生活和學習，”安全問題”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全問題文明和諧的校園。爲此，倡議同學們做到以下幾點：
男：第一，我們全校學生都要有高度的安全問題意識，充分認識到安全問題的重要性和緊迫性。如果發現安全問題隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。
女：第二，要注意交通安全問題。遵守交通規則，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學生一定要嚴格遵守交通規則。
男：第三、要注意行爲安全問題。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄杆，不翻越校園圍牆和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。
女：第四、在各項運動中要注意運動安全問題。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。
男：第五、要注意食品衛生安全問題。，不吃變質的食物，不吃路邊攤點上的不衛生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。
女：第六、自己的所作所爲也要有安全問題意識。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。同學之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性。
男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全問題。
女：所以，我們一定要時刻加強安全問題意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
合：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全問題文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽！下次再見！
校園安全文明廣播稿 篇3
甲：冬天是絢麗無比的。
乙：冬天是美妙無邊的。
丙：冬天更是冰清玉潔的。
合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領巾廣播站，我們四(1)班又非常高興地和大家見面了。
自我介紹：我是四(1)班XXX，我是四(1)班XXX
一、新聞袋
甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。
乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。
丙：如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因爲你失去了做人的真諦。
甲：是呀，一個人的禮貌就是一面鏡子，一個學校的禮儀，可以折射出這個學校的文明。嗨，在我們學校就有一排亮麗的風景，你用你大大的眼睛觀察了嗎?今天我們就帶你去看看吧! 校園的早晨——校園民謠
高璨唱"沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。"
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風刺骨，每天清晨，當我們急匆匆地沿着熟悉的小路，走進美麗的校園時，在校門口總有兩排站立整齊的優秀大隊幹部，各個綻放着燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候"同學早!"(齊)給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰"老師好!"
甲：溫暖如春的清晨，揚起我們每一天快樂的心情。
乙：健康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收穫!
甲：啊!今天這一大亮點真是讓我們大飽眼福啊!
丙：噢，對了，XXX，你認爲作爲國小生還應該怎麼做才快樂呢?
甲：接下來，我給大家介紹一位"長舌男"變爲守紀好班乾的故事吧!
二、我守紀，我快樂
(男生)《快樂是什麼》
丁：上學期我可是班裏鼎鼎有名的一名"長舌男"，無論上語文數學課，還是音樂美術課，我總管不住自己的小嘴巴，嘰嘰喳喳嗡個沒完沒了，不僅無數次影響老師上課的情緒，耽誤同學們寶貴的時間，而我常常因爲沒有認真聽講，回家作業不會做，也沒少挨多爸媽的責罵，隨着年齡的.增長，更在老師的諄諄教導下，我通過自身的努力和自我約束，現在我成了班上一名尊師守紀的好學生。老師總表揚我，同學們總誇讚我，爸媽總獎勵我，我的一篇篇作文貼上了牆壁，我的一幅幅繪畫鑲上了鏡框，我爲同學排憂解難，我爲班級爭光添彩，我遵守，我快樂!
甲：多好的榜樣啊!原來，只要改變自我，就會快樂無邊!讓我們向XX學習，從現在做起，從自身做起，做一個我守紀，我快樂的好孩子吧!
乙：大家從中一定學到了許多好知識，你們還有沒有從一個個小故事中得到過大道理呢?
校園安全文明廣播稿 篇4
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家中午好！
甲：伴隨着這熟悉的樂曲，
乙：聆聽着這動人的旋律；
甲：芍藥山鄉中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：人們常說"言爲心聲，行爲心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立"自我"形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規範，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。
甲：剛纔我們講到的社會文明，其實，作爲我們國小生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？
乙：見到老師，你主動問好了嗎？爲了我們健康成長，老師們辛勤地工作着。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧譁嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行爲，爲他人創造方便，同時讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造乾淨、整潔的校園環境。清晨，教室裏、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造乾淨、整齊、優美的校園環境。
甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行爲習慣的外在形式表現出來的。
同學們，讓我們從生活細節做起，從生活的點滴細節中追求文明，發現文明，創造文明。
乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
甲：好了，老師們，同學們，今天的播音到此結束，我們下週再見！
校園安全文明廣播稿 篇5
甲： 親愛的老師、同學們，大家早上好！紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。
乙：帶着校領導無限的關懷，滿載着老師們和同學們所有的希望，我們一直會努力做出大家愛聽的節目的。
同學們，父母、老師、祖國在期待着你們，美好的明天在期待着你們。爲了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。爲此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，淨化校園。
乙：好了，同學們你們都明白了嗎？希望你們能敞開胸懷將自己的心事都說出來
甲：不要總一個人悶着，萬一真的悶出病來可就不好了
乙：希望大家都能天天開心天天快樂
甲：又到和大家說再見的時候了，那麼我們明天同一時間再會。
