《昆蟲記》學生讀書筆記

讀完一本名著以後,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編整理的《昆蟲記》學生讀書筆記,歡迎大家分享。

《昆蟲記》學生讀書筆記

《昆蟲記》學生讀書筆記1

這本書的作者是法布爾,他對昆蟲的觀察好細心啊,把昆蟲的習性,生活等方面情況描寫的很詳細!

我很喜歡這本書,原因一是因爲書裏面有很多好詞,比如“精湛”“永不磨滅”“惟妙惟肖”“入木三分”“以訛傳訛”“嘟囔”“飢腸轆轆”“凜冽”等好詞,我以前沒有用過,現在認識了;還有很多好句,並且很多地方用了擬人手法,把昆蟲們描寫的栩栩如生,似乎跟人一樣有思想,有想法!非常生動可愛!

原因二是因爲這本書裏面有很多精彩的昆蟲的故事。以前對昆蟲的感覺只是認爲它們就是一隻不起眼的小動物,但是書中的詳細描述,讓我加深了對很多昆蟲的認識,覺得它們有些也是很有用的,幫助了人類,是我們的好朋友。比如這個糞金龜,我印象最深,我給大家講講這個食糞蟲的故事吧!

其實很多人不喜歡甚至厭惡食糞蟲,因爲一聽它的名字就會覺得有點噁心,是吧?看了這本書裏的關於它們的故事後,我覺得需要爲它們正名,因爲它們幹了很多髒活累活,真的幫了我們很多忙!如果在你們家有一個地方,你們覺得很髒,第二天要是那塊髒髒的地方不見了,就說明,食糞蟲曾經來過。每當哪裏有髒東西,食糞蟲就會立即趕到,因爲它們不把污穢物除掉,就會對人們產生危害。但是人們不喜歡它們,看到了總想着踩死它們,是不是有點“恩將仇報”呀!

有一點我覺得上天還是很公平的,食糞蟲可是長壽元老,家裏成員很多,子孫滿堂,我想這是因爲它們爲人類做出的貢獻這麼大,上天的恩賜吧!

《昆蟲記》學生讀書筆記2

法布爾是一位法國著名的科學家、作家。今天,我懷着無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著,他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

法布爾刻苦鑽研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給後世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現代文明。

《昆蟲記》是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰,還有蟲子氣味的存在,彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然後,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同於小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”,豐富的故事情節使我浮想聯翩。看着看着,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考着:如果我們保護環境,不污染環境,這些蟲子是不是還會存在呢?現在的環境惡化,是不是以後還會有呢?我仔細地想着這彼此之間的關係,。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了,他收集數據、分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風。使我深深的感覺到“科學精神”及其博大精深的內涵。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》,爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調輕鬆詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"爲它的後代作出無私的奉獻,爲兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們餵食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲"講昆蟲生活"的楷模。

我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界大開,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也超越了以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

集昆蟲學和文學稟賦於一身,熔畢生研究成果和人生感悟於一爐,昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》,爲人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動活潑,語調輕鬆詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"爲它的後代作出無私的奉獻,爲兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們餵食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉爲"講昆蟲生活"的楷模。

法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰,還有蟲子氣味的存在,彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然後,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同於小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧祕。

我歎服那神祕的大自然,更歎服法布爾爲探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

不錯,作者所得到的發現,無一不來自於他仔細的觀察。試想如果沒有仔細的觀察,怎能把聖甲蟲迫不及待爭奪牛糞的場面刻畫得如此生動?怎能把蟋蟀的外表寫的如此傳神?又怎能發現綠螽斯怪異的胃口呢?

有了一對善於觀察事物的眼睛,還需要一種勇於探索的精神,正是濃厚的求知慾和勇於探險求源的品質,再加上作者幾十年如一日的摸索、追尋、堅持不懈,最終這樣一部優秀的科普著作、優秀的文學經典誕生了。我們的學習亦如此。如果我們學做有心人,勤觀察,善動腦,勇探索,敢創新,那還有什麼不能克服呢?

這本書的另一亮點,就是其文學價值,真正把昆蟲寫"活"了。這也是他善於觀察和思考的結果,正所謂:"沒有觀察,就沒有寫作素材;沒有思考就沒有深邃雋永的文章。讀《昆蟲記》實際上是讀法布爾的精神——求真。我們在學習生活中也應該如此,一絲不苟,實事求是,"求真"二字看似平淡卻隱含千言萬語。

細緻的觀察,精彩的敘述,細膩的描寫,使我不能不對這部生物學著作着迷。法布爾曾說,他閱盡大千世界。正是法布爾的這閱盡,及對這種閱盡的研究與記憶,一個真實而閃光的昆蟲世界,才得以在文字中存在並永恆。

那麼,現在就讓我們一起走進法布爾的昆蟲世界,去聆聽大自然的吟唱吧!

《昆蟲記》學生讀書筆記3

寒假裏,我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書,頗有心得。

《昆蟲記》是法國昆蟲家,文學家法布爾的傳世佳作。它不僅僅是一部文學鉅著,也是一部科學百科大全。書中詳細介紹了昆蟲們的各種習性、本能、勞動、生育、死亡……

在《昆蟲記》中主要介紹了不一樣的昆蟲,有勤勞的蜜蜂,有愚笨的毛蟲,有漂亮的蛾,還有可怕的蜘蛛……它們都是這本書的主人公。

其中,我對《狼蛛》和《甲蟲》這兩篇文章最感興趣,讓我明白了每個動物都有自我的“殺手鐗”,狼蛛的“殺手鐗”是它的兩顆鋒利的毒牙,十分兇猛,能夠把它的獵物至於死地。而甲蟲的“殺手鐗”就是它們堅持不懈的精神,比如,甲蟲辛辛苦苦運送的食物,會被其他的甲蟲中途劫走,但它從不放棄,一次又一次地重頭幹起,並運到自我的洞穴,才安心離開。

讀完了《昆蟲記》這本書,我才瞭解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時不起眼的地方,可是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲的生活環境,不要去傷害它們。我們要和昆蟲和諧相處,創造我們更完美的家園。

《昆蟲記》學生讀書筆記4

前幾天,我讀了一本《昆蟲記》,給我印象最深的是裏面的“聖甲蟲”。

聖甲蟲,好多人叫它“屎殼郎”,其實它是一位環境“清潔工”呢!它總是將牛糞、羊糞、鹿糞滾成一個個小小的球球,一點一點地推到自己的窩裏。在路上會遇到一些挫折,比如到了一半球又滾下去了,有別的聖甲蟲攔路來搶它的球球等等,但它都克服了。雖然只是又下去滾了一個新的,但它不怨任何人和上天,接受了上天對它的不公平。它還會爲自己的孩子造窩,一般它用羊糞搓成一個“梨”,把“孩子”放在裏面,給孩子一個好的環境。

這本書的作者——法布爾爲什麼能瞭解到這些呢?因爲他常常留心觀察周圍的事,常常看小蟲子,觀察小蟲子的生活習性,我們在生活中也應該這樣,常常留心觀察周圍的事,你會有意想不到的發現噢,說不定也能寫一本書呢!

再說聖甲蟲,它會遇到許多困難,但它都克服了,不會因爲一點挫折而放棄,這值得我們去學習!

有時間你也讀讀《昆蟲記》吧!它會教會你如何觀察。

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寒假期間,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,讓我重新認識了昆蟲。原來我以爲自己對昆蟲很瞭解,可我讀了這本書,我才發現,我對昆蟲的瞭解只是皮毛。

我來舉倆個例子吧。一.螢火蟲:一般的人都知道螢火蟲,這個小昆蟲,即使沒有親眼看過,至少也聽說過它的名字。螢火蟲是蠕蟲,即使從它的外表看也不能算作蠕蟲。螢火蟲有六條短短的腳,還有斑斕的色彩,身體慄棕色,胸部呈紅色,環形服飾的邊緣還點綴着一些紅豔的小斑點。我原本以爲螢火蟲是食草動物,但出乎我的意料的.是,它竟然是個不折不扣食肉動物,是獵取野味的獵人,而且在獲取獵物的時候,手段是罕見的惡毒,它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是:螢火蟲在吃獵物前,就像人類的外科手術那樣,先給獵物注射一針麻醉針,使他失去知覺,然後美餐一頓。我還知道:螢火蟲再射取食物並不是真的‘吃’,而是喝。螢火蟲用它嘴裏的倆個彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁,同時用彎鉤來吮吸和吃淨食物,吃飽肚子後自行離開。

二.舞蛛:蜘蛛的名聲不太好,以大多數人看,他是有毒的可恨的壞傢伙.持相反意見的人則以蜘蛛藝高手巧,善於織網,巧於捕獵,以及悲慘的愛情和其它有意思的習性來反駁。人類最怕蜘蛛的毒液。其實,蜘蛛的毒液對人類並不能造成什麼的危害,即使它哲你一下,也遠不及蚊子咬你一口時的痛癢感。舞蛛喜歡在沒有作物,乾燥朝陽的地方生活。成年後,就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯髒的洞穴裏。這些洞穴呈圓柱形,直徑通常有一寸,挖在地下一尺深處,但不是垂直的。這說明這種狹長坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者,又是能幹的工程師。

讀完這本著名的《昆蟲記》,我深有所感:《昆蟲記》不僅僅是包含着對生命的敬畏之情,更蘊含着某種精神,那種精神就是求真,追求真理,探索真相。

《昆蟲記》學生讀書筆記6

今天,我讀完了一本好書——《昆蟲記》。這本書是昆蟲學家法布爾在研究昆蟲時寫下的一本筆記,後來又被改編成了一本圖文齊全的書。

這本書裏主要介紹的昆蟲有螞蟻、黃蜂和螳螂等。讓我在領略知識的同時不知不覺地走進了一個千奇百怪的昆蟲世界。

讀了這本書,我不僅增長了自己的見識,而且又一次感受到了昆蟲世界的神奇。如果你願意,請趕快隨着法布爾一起進入神奇的昆蟲世界吧!

《昆蟲記》學生讀書筆記7

昆蟲是我們身邊不可缺少的小動物,它們遍地全球,隨時都會出現在你的身邊,只要你願意仔細觀察,你就會發現許多存在在它們身上的奧祕。

週末,我懷着讀科普書的心情,翻開了《昆蟲記》的第一頁。這本書裏說:“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性關照蟲性,將昆,蟲世界化作人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”看到這裏,我覺得它已經成爲了一本文體優美的散文集了。於是我懷着一種敬畏的心情繼續閱讀。

現在有很多人對昆蟲避之不及,恨不得昆蟲直接在世界上消失。但爲什麼法布爾可以十年如一日的觀察者某些人認爲面目可憎的昆蟲呢?

漸漸地,我發現這本書已經不僅僅是在講昆蟲了。在書中,人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯繫起來。從中我都能感受到昆蟲們的思想感情,可以看出來作者對昆蟲抱有深厚親切的感情,字字都是像在寫一個人,而且不是在寫一個昆蟲,而是把昆蟲寫活了,寫成了一個活脫脫的人。

法布爾把昆蟲們當成人來寫,就像是他最親最親的親人,在他看來,昆蟲與人有相似之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數人眼中是一些不起眼的存在,但他認爲昆蟲們是有思想的、聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動都被記錄了下來:它們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但是沒有變,他們都是廣闊天地中的小小的動物,是人類的朋友。

在某些昆蟲擅長的領域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認做不到。昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能因爲他們中的一些面目可憎,作惡多端,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一隻螞蟻。

並不是所有的昆蟲都對人類百害無一益,昆蟲不應該遭到這樣的排斥與厭惡。

《昆蟲記》學生讀書筆記8

《昆蟲記》是著名的科學家法布爾的作品,第一次看到這本書的時候我就被它深深的迷住了。

看完這本書之後,我明白了青竹峯的巢住在潮溼的泥土下;螳螂的天敵是個頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬後會失去知覺,小動物被它咬後就會立即死去等,還有好多我沒聽過名字的昆蟲。

法布爾總是珍惜每一個生命,哪怕是很微小的生命,他也從不殺死它們。昆蟲和我們人類一樣,也會有自我可愛的小寶寶,它也有自我的家,各有各的本領,只但是它們不會說話。

昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前,我不明白管蟲還會穿“衣服”,不明白松蛾蟲會預測天氣,也不明白小蜘蛛會用絲線“飛”到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式甚至比人類還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣的話,就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是隻捕小的,這樣每隻就能夠使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?動物們夠聰明吧!

作者之所以能寫出這些都是因爲他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。但是有一次例外,一次去上課的路上,我發現了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發現,螞蟻是先把食物切成小塊,然後頂在頭上,搬回窩裏,然後原路回到,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,就應對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含着大學問呢!

生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。這是我讀完《昆蟲記》後,深刻體會到的。

《昆蟲記》學生讀書筆記9

看了《昆蟲記》這本書以後,我就像真的跟隨着法布爾來到了昆蟲世界。通過閱讀這本書,我還知道了許多知識,比如:聖甲蟲怎樣滾糞球;包爾波賽蟲的特異功能;螞蟻回家不會迷路;螳螂怎樣捕食;冒糖漿的黑珍珠,碧蠅處理動物的屍體等好多好多有趣的故事。我看着看着不知不覺的被這本書深深地吸引住了。

我真喜歡這本書,真喜歡整個昆蟲的家族。

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陽光射在門前的榕樹下,投下斑駁的樹影。屋外熱浪陣陣,蟬聲轟鳴。

蟪蛄(蟬)知盛夏之樂,而不知人之樂,我調侃着。

在我們印象的寓言故事中,蟬只是一個自命清高的僞君子。

但在《昆蟲記》的“蟬出地洞”一文中,蟬變得機智,勤勞,是偉大的工程師。蟬的幼蟲爲了搭建一個蛻殼前的住所,可謂煞費苦心。

蟬的幼蟲在向前挖掘時,用尿液把粉狀泥土澆溼,使之成爲糊狀,並立刻用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這時有彈性的泥土便糊在了原先乾燥的土上,形成泥漿,滲進粗糙的泥土縫隙中。拌得最稀的泥漿滲透到最裏層,剩下的則被幼蟲再次擠壓,堆積,塗在空餘的縫隙中。這樣一來,坑道便暢通無阻了,一點浮土都沒有了。這就是爲什麼蟬的幼蟲挖出的兩百立方厘米的土全都消失不見了,因爲已被就地和成了泥漿,比原先的沒被鑽透的泥土更瓷實,更勻稱。

這是法布爾觀察的昆蟲。

在十九、二十世紀的法國,當許多作家正研究浪漫主義、批判現實主義、現代主義、存在主義時,他只是待在自己的實驗室中,認真地觀察這些小蟲子。他的那股鑽勁,韌勁,孜孜不倦,簡直到了廢寢忘食的程度。他筆下的那些昆蟲,就連一般人討厭的蜣螂,也都活靈活現,栩栩如生。充滿靈性,讓人看了之後覺得妙趣橫生。

那麼,他爲什麼沉迷研究昆蟲呢?

前不久的美術課上,我看了意大利畫家莫蘭迪的作品。他生於19世紀末,一直沒結婚,和3個獨身的妹妹生活在一起,鮮少外出,甚至很少和人交往。在喧囂的二十世紀,當其他的畫家都沉迷於各種畫派,各種主義的時候,他只是安靜地待在老家博洛尼亞,靜靜地畫着自己家的靜物和窗外的風景。他一輩子幾乎只畫這些東西。博洛尼亞郊外的一些山,一些樹,一些花,還有家裏的一些瓶瓶罐罐,那些他看了幾千遍,畫了幾千遍的靜物。

我問我的老師:“他是怎麼做到一直耐心地重複畫這些東西呢?”老師思忖了一會兒。說:“他真得相信這些瓶瓶罐罐裏有整個宇宙。”

他還說,當你花成千上萬個小時觀察某個東西,描繪某個東西時,你就會越來越接近這個事物的真實。

這時,我也明白了,法布爾爲什麼要觀察昆蟲。因爲這樣才能限度地逼近一隻昆蟲的真實。

認真做平凡的事,就像在做一件了不起的事一樣;認真過短暫世俗的生活,就彷彿面對千秋萬代一樣。

蟬是如何蛻皮的?螳螂是怎樣捕食的?金步甲的婚禮是什麼樣子的?大孔雀蝶是如何選擇配偶的?正是這些細節,構成了大自然的本質,我們所生活的世界也因此豐富了成千上萬倍。

要說法布爾爲什麼要研究昆蟲,就是爲了在節奏太快的生活中放鬆下來。在做完美實驗擡起頭的片刻,發現這個世界又清晰了一點。他用一生的時間說明了一個道理,人只要全力以赴地鑽研某個問題,就會限度逼近它的真實。

《昆蟲記》學生讀書筆記11

我的偶像——法布爾,寫了一本書,名叫《昆蟲記》。

法布爾出生在一個農民家裏。他從小就喜歡大自然,沒事的時候,就找找鳥蛋,捉捉蟲子,採集一些植物。因爲這樣,他先後觀察了許多種昆蟲:蟬、蟋蟀、螢、螳螂、蚱蜢、聖甲蟲、黃蜂、蜘蛛、大孔雀蛾……他也知道了好多種植物:偃臥草、刺桐花、婆羅門參、棉薊、矢車菊……他有一個願望,就是想在野外建立一個實驗室。他成功了,在一個小村落的幽靜之處,他得到了一塊“荒石園”,裏面雜草次叢,昆蟲居多,小鳥在雜草叢裏飛上飛下,多好呀!從此,法布爾便開始去研究他的昆蟲寶貝了。

《昆蟲記》學生讀書筆記12

不看不明白,世界真奇妙。打開《昆蟲記》,一個神奇生動的昆蟲世界展此刻我的眼前。

《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家法布爾。他一生與昆蟲爲友,昆蟲研究幾乎貫穿他的半個人生。法布爾活到92歲,是世界的驕傲。雨果稱他爲“昆蟲界的荷馬”;而在羅曼·羅蘭的眼中,他是“掌握田野無數小蟲子祕密的語言大師”。法國文學界曾以“科學界的詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號推薦法布爾爲諾貝爾獎候選人,但遺憾的是,尚未得到最終評定他就與世長辭了。

書中描述了數十種昆蟲,蟬、螳螂、綠蟈蟈兒,賽西蜣螂、朗格多克蠍子……妙趣橫生。擬人化的寫法生動地展現了一個個活靈活現的生命。原先,蟬是追求自由的歌者,而切葉蜂竟然精通幾何學!要說令我記憶最深的還是黑腹狼蛛。據法布爾描述,黑腹狼蛛毒性很強,能夠簡便毒死一隻體型比它大很多的麻雀甚至鼴鼠。再加上它那“迅雷不及掩耳”的速度,捕捉獵物快狠準,真是昆蟲界的“閃電毒手”。在感嘆黑腹狼蛛高超的捕獵技巧的同時,我也爲作者在科學研究中付出的努力、嚴謹的態度以及無所畏懼的勇敢精神所折服。試想,應對毒性如此巨大的狼蛛,普通人必須會敬而遠之,而法布爾卻專注地近距離進行觀察,全身心投入科學研究中,令人敬佩。以法布爾爲榜樣,我們應當將這種精神應用到我們的學習中。

在《昆蟲記》裏,我看到了一個全新的奇妙世界,感受了一位科學家的研究精神,學到了使我終身受益的學習態度。

《昆蟲記》學生讀書筆記13

法布爾曾經提出一個問題:“只爲活命,吃苦是否值得?”爲何吃苦的問題,他已經用自己的九十二個春秋做出了回答:迎着“偏見”,伴着“貧窮”,不怕“犧牲”,“冒犯”和“忘卻”,這一切,就是爲了那個“真”字。追求真理,探索真相,可謂“求真”。求真,這就是“法布爾的精神”。

在這本《昆蟲記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界,更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

《昆蟲記》學生讀書筆記14

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察,細緻描寫。如:螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面,還生長着一些大牙,一共有三個。“爲首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細緻描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白裏略秀一點紅,小筒的上面疊着一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細緻描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道鬆蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是隻捕小的,這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎麼樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因爲他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發現了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發現,螞蟻是先把食物切成小塊,然後頂在頭上,搬回窩裏,然後原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。現在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含着大學問呢!

生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後,我深刻體會到的。

《昆蟲記》學生讀書筆記15

這兩天在家我把《昆蟲記》讀了一遍,這本書的作者是法布爾。他向我們介紹了許許多多的昆蟲的外表特徵,生活習性以及每個動物她們獨特的本領。作者描寫的非常仔細,甚至連很不容易觀察到得小昆蟲的巢穴,它們的卵石如何孵化成幼蟲的 ,幼蟲有事如何從亂囊裏爬出來的等等。

讀了這本書讓我明白了,原來大千世界 無奇不有真是太神奇了,在這個神奇的世界裏還有很多我們人類不瞭解的東西,還需要我們慢慢的去探索發現呢。