在現實學習生活中，是不是經常追着老師要知識點？知識點也可以通俗的理解爲重要的內容。掌握知識點有助於大家更好的學習。下面是小編收集整理的部編版三年級數學下冊知識點，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
(一)年、月、日部分
1、一年有12個月;一年有4個季度(1、2、3月爲第1季度;4、5、6月爲第2季度，;7、8、9月爲第3季度;10、11、12月爲第4季度)。
2、記大小月的方法：1、3、5、7、8、10、臘，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月二七九。7個大月，4個小月，二月平年28天，閏年29天。
3、平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。平年全年有52個星期零1天。
4、閏年全年有366天，閏年2月是29天，閏年的上半年有182天，下半年有184天。閏年全年有52個星期零2天。
5、公曆年份是4的倍數的一般都是閏年;但公曆年份是整百數的，必須是400的倍數纔是閏年。如：1900、2100等不是閏年，而1600、20xx、2400等是閏年。
6、連續兩個月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;
一年中連續兩個月共62天的是：7月和8月。
7、一個人今年20歲，但只過了5個生日，他是2月29日出生的。
8、計算週年的方法是用現在的年份減去原來的年份得的數就是週年。如：到20xx年10月1日，是中國成立(59)週年。用20xx-1949=59週年
(二)24時計時法部分
1、年月日、時分秒都是時間單位。
2、在一日裏，鐘錶上時針正好走兩圈，共24小時。所以，經常採用從0時到24時的計時法，通常叫做24時計時法。
3、1日(天)=24小時;1小時=60分;1分=60秒
4、求經過的時間。如：一輛汽車上午8：20出發，到下午5：50到達終點，一共行使多長時間。第一步要先進行換算：把下午5：50變成24時計時法的形式5：50+12=17：50，第二步用17時50分-8時20分=9時30分，就求出了經過的時間。
5、認識時間與時刻的區別。
如：火車11：00出發，21：30到達，火車運行時間是10小時30分，注意不要寫成10：30。正確的列式格式爲：21時30分-11時=10時30分，不能用電子錶的形式相減。
再如：火車19時出發，第二天8時到達，火車運行時間是13小時。像這種跨越兩天的，可以先計算第一天行駛了多長時間：24-19=5(時)，再加上第二天行駛的`8個小時：5+8=13(時)。
又如：一場球賽，從19時30分開始，進行了155分鐘，比賽什麼時候結束?先換算，155分=2時35分，再計算。
6、經過的天數的計算：
公式：結束時間—開始時間+1=經過的天數
例如：6月12到6月30日是多少天?(30-12+1=19天)
數學學習方法
主動預習
新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶着老師精心設計的思考題去預習。
如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，爲什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。
抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
思考是數學學習方法的核心
一些孩子對公式、性質、法則等背的挺熟，但遇到實際問題時，卻又無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。
如有這樣一道題讓學生解“把一個長方體的高去掉2釐米後成爲一個正方體，他的表面積減少了48平方釐米，這個正方體的體積是多少?”
孩子對求體積的公式雖記得很熟，但由於該題涉及知識面廣，許多同學理不出解題思路，這需要學生在老師家長的引導下逐漸掌握解題時的思考方法。
數學求倒數地方法
①求分數的倒數：交換分子、分母的位置。
②求整數的倒數：整數分之1。
③求帶分數的倒數：先化成假分數，再求倒數。
④求小數的倒數：先化成分數再求倒數。
