我們都希望生活在一個美麗的環境裏，但是環境的美要靠我們自己去創造。接下來應屆畢業生小編爲大家搜索整理了最新幼兒園中班社會課教案，希望對大家有所幫助。
活動要求：
1、教育幼兒講衛生，懂得環境的美要靠我們自己去創造，萌發幼兒的環保意識。
2、啓發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護的良好習慣。
活動準備：課件製作、小小外星人、掛圖一副。
活動重點：使幼兒懂得要保護環境。
活動難點：讓幼兒能主動參與保護環境。
活動過程：
(一)導入部分：“小朋友，你們好，我是徐老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰?”外星人“貝貝”出現引起幼兒的注意。(“貝貝”我介紹：“hello!小朋友，你們好!我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什麼也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這裏。可看到的並不像媽媽說的那麼美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。)並引出課題。
(二)基本部分：
1、教師演示課件(1—3幅圖)，並提問：“誰來說一下他們這樣做對不對?”(幼兒回答)爲什麼不對呢?(幼兒回答)，幼兒一邊回答教師一邊演示課件。
2、“他們的行爲都不對，因爲這破壞了我們美麗的環境，那麼小朋友應該怎樣做?”(幼兒回答)
3、開闊幼兒的.思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環境的現象。
4、人們在不知不覺的破壞着我們的環境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來?(幼兒回答)
5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽?老師把《拍手歌》教給幼兒。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和動物好夥伴;你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙;你拍四，我拍四，正當綠色小衛士;你拍五，我拍五，植樹種草保水土;你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭;你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣;你拍八，我拍八，美麗地球我的家;你拍九，我拍九，保護環境齊動手;你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。
6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。
7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。
(三)結束部分：
秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和貝貝去院裏把落葉撿起來好嗎?還等什麼，讓我們快出發吧!
大班社會課教案《我是小小環保宣傳員》活動目標：
1、結合幼兒的生活經驗，瞭解環境污染給地球帶來的的危害。
2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達，嘗試用繪畫方式製作環保宣傳標記。
3、增強幼兒的環保意識，體驗當環保宣傳員的樂趣。
活動準備：
1、幼兒已具備一定的環保知識;“4月22日”字樣。
2、各類環境污染的圖片資料、多媒體課件。
3、每人一個環保標誌圖案。
活動過程：
一、以小客人導入活動。
老師請來了兩位小客人，天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們：今天是一個特殊的日子，想和我們一起去看一看地球媽媽，你們願意嗎?
二、幼兒觀看短片，瞭解各種污染給地球造成的危害。
師：
1、誰來告訴大家：今天是一個什麼日子?
2、剛纔天天和樂樂說地球媽媽怎麼啦?你從哪裏看出地球媽媽生病了呢?當幼兒說到如：砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的圖片。
3、幼兒討論：地球媽媽爲什麼會生病的?請你跟旁邊的小朋友講一講。(造成各種污染的原因，多數是人們缺乏各種環保的知識和對環保的不重視，引出宣傳環保的重要性)。
老師小結：地球媽媽受到了極大的污染，人類破壞了環境，已經引起了全社會的關心。
三、爭做環保宣傳員。
師：
1、爲了保護地球媽媽，我們小朋友應該做些什麼呢?
2、幼兒討論;如何做環保宣傳員?
3、介紹環保標誌：老師爲你們準備了一個環保宣傳員標誌，貼上它，大家都來做環保宣傳員，讓我們大家一起來設計一些保護環境的標誌吧。
4、幼兒展示作品、宣傳環保知識。
四、自然結束。
師：讓我們向周圍的人宣傳環保知識，大家都來爭當環保宣傳員。
