國小三年級語文下冊同步練習:長城和運河

一、看拼音,寫詞語。

國小三年級語文下冊同步練習:長城和運河

二、填上合適的詞語,再讀一讀。

( )的詩篇 ( )的景象( )的綢帶

( )的'長城( )的運河( )的祖先

三、多音字組詞。

dōu ( ) xínɡ( ) qū( )

都行曲

dū ( ) hánɡ( ) qǔ( )

四、請寫出三個形容萬里長城的四字詞語。

_______ ________ ________

五、根據課文內容填空。

1、萬里長城東起_________,_________嘉峪關,像__________在大地。

2、京杭大運河北起______________,南到______________,像_____________在大地。

3、京杭大運河和萬里長城分別譜寫了_____________的、______________的詩篇。是誰創造了這人間奇蹟?___________________ 。

六、閱讀短文,完成練習。

八達嶺長城的四季景色確實美不勝收。每當春臨大地,嶺上陽光明媚,山谷綠意盎然,有桃花、杏花、山茶花以及各種不知名的野花,簇擁着古老的城牆,他們是那麼友好,那麼互愛。那時的長城如在花海中穿行,處處盡芳菲,令人心醉。八達嶺之夏,驕陽似火,但時時有清涼的風襲來,有時煙雨迷濛。那時看長城,活像一條出水的蛟龍。八達嶺的金秋更加迷人,那時秋高氣爽,萬木爭豔,鮮紅的楓葉,最惹人喜愛,有人說這是築城者的血染紅的,您看多麼意味深長。冬日的八達嶺,白雪皚皚銀裝素裹,城牆樓臺,輪廓分明,更顯示出博大雄偉的風采。

1、這段話依次寫了八達嶺_______、_______ 、_______ 、_______的不同景色,表達了作者對八達嶺的__________之情。

2、用虛線畫出文中的比喻句,並照樣子也寫一句。

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3、用“——”文中的擬人句,並照樣子也寫一句。

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4、這段話是圍繞哪一句話來寫的?把它抄寫在下面的橫線上。

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