篇一
一、我會讀拼音，寫字詞。(12分)
zīxúnpángbójuéjiàngyāyìhúlúntūnzǎo
()()()()()
kuíwú xīluò jǔsàng hnzhí qiánzīànzhǎng()()()()()
二、火眼金睛，辨字組詞。(5分)
慨()詢()巒()嫌()逾()
概()殉()戀()歉()愈()
三、填成語。(6分)
()上()花 ()冠()獸張()李()()()風霜
()東()西()魏()趙低()淺()()()大笑
()光()彩()()奉承()釘()鐵()()動魄
四、在下面加點字正確讀音下面打√，並用另一個讀音組詞。(4分)
捕捉(pǔbǔ)絞縊(nìyì)咀嚼(jiáojué)勉強(qiǎngqiáng)
內疚(jiùjiū)野雉(zhìzì)畸形(jīqí)潛伏(qiǎnqián)
五、給下面的句子選擇合適的關聯詞語。(5分)
不是……就是……不但……而且……只有……才……
寧可……也……如果……就……
1.音樂()能給人美的享受，()能陶冶人的性情。
2.()天下雨，()不能上華山了。
3.()保護地球，我們()能健康快樂地生活。
4.媽媽()自己吃苦，()不讓我們爲生活擔憂。
5.張強在家裏()看書，()寫作業。
六、按要求按寫句子。(6分)
1.像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。(改爲反問句)
2.小明對小紅說：“我要像你一樣樂於助人。”(改爲轉述句)
3.春風吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)
44.若不爲此，敏捷強健有何用?肌肉發達有何益?(陳述句)
5.《窮人》的作者是俄國作家列夫﹒托爾斯泰寫的。(修改病句)
6.兩行白楊樹整齊地排列在道路兩旁。(改爲比喻句)
篇二一、基礎部分33分
1、讀得迅速又標準，寫得整齊又漂亮。8分
táozuìménglóngēncìhūlúntūnzǎo
()()()()
chúfángrìkòushìshìyìyángdùncuò
()()()()
2、讀一讀，加點字念什麼，在正確的音節下面畫“√”。3分
提防(dītí)和麪(héhèhuó)扁舟(biānpiān)
創傷(chuāngchuàng)挫折(cuōcuò)歸宿(sùxiǔ)
3、請你爲“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。(4分)
陡()的懸崖勝利的()息俊()的姑娘()好的鉛筆
瀰漫的()煙暢()的'商品()遙自在的生活元()佳節
4、成語大比拼。6分
風()同()()血()殺高()遠()
曲()和()()不()席張()李()
5、句子工廠。6分
(1)閏土回家去了。我還深深地思念着閏土。(拼裝車間要求用合適的關聯詞組裝成一句話)
(2)老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎?”(改造車間要求改成間接引語)
(3)鉛山縣榮獲“全省衛生文明縣城”的原因是全縣人民努力的結果。(要求用修改符號在原句上改)
6、積累運用。6分
①我國第一部詩歌總集是。②隨風潛入夜，。
③試用一句帶色彩的古詩詞來形容家鄉的景色並標明出處，。這句詩出自《》作者。
七、課文點津。(18分)
(1)__________________，春風不度玉門關。
(2)九曲黃河萬里沙，__________________。
(3)《十五從軍徵》中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是：
__________________，__________________。
(4)學了《學弈》你明白了：。
(5)《墨梅圖題詩》中最能表現詩人品格的詩句。__________________，__________________。
(6)《別擠啦》的作者是_________國的_________，詩中的“擠”是指_______________________________________________。
(7)“歲寒三友”指的是______、______、______，象徵了__________________的精神。
八、閱讀理解。(19分)
課內閱讀.
有一次，在伯父家裏，大夥兒圍着一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是隻有一點不像。”
“哪一點不像呢?”伯父轉過頭來，微笑着問我。他嘴裏嚼着東西，嘴脣上的鬍子跟着一動一動的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才說。
“你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。” “那怎麼──”
“可是到後來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我說，“您怎麼會碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”
“哦!”原來如此。我恍然大悟，“牆壁當然比鼻子硬得多了，有趣，也是事實。怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起來。
四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(6分)
⑴“黑洞洞”指什麼，“碰壁”又是什麼意思?2分
(2)這句話意思(1分):
(3)這句是_____句,改爲陳述句(2分):
(4)這段話表現(1分)
篇三一，聽力(10分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事，後半生從事，都取得了成就。
2、別人稱譽他
3、你在故事中明白了
二、語文知識積累和運用
4、把下面的句子規範地書寫在田字格內。(3分)
一年不學習，你所擁有的全部知識就會折舊80%。
5、用“——”畫出下面帶點字的正確讀音。
寧靜(nínglíng)強調(qiángqiǎng)寶藏(zàngcáng)殲滅(jiānqiān)似(sìshì)的
如願以償(chángsháng)情不自禁(jìnjīn)校(xiàojiào)對卓(zhuōzhuó)越
6、找出詞語中的四個錯別字，用“”畫出來，並依次糾正在括號內。(4分)
慷概鏗鏘倔強蘊藏貯立桑葚輝煌草莓予盾欺騙
()()()()
7、仿寫句子。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你清醒;，;，。
8、根據課文內容填空。(5分)
1)《收藏陽光》一文中的“陽光”有兩種深刻含義：一種是指;另一種是指。
(2)學而不思則罔，。
(3)，後天下之樂而樂。
(4)通過本學期的學習，我們認識了的魯迅先生，的廉頗，的宋慶齡;同時，從《匆匆》中懂得了;《矛盾》一文告誡我們：;《在急流中》啓示我們：。
