1.《泊船瓜洲》
全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔着幾座山。春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照着我回到家鄉。這首詩寫的是詩人停船在瓜州之後，望着僅僅一江之隔的京口，想到離京口並不很遠的南京，不禁勾起了濃濃的思鄉之情。
2.《秋思》
全詩的大意是：秋風乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好後，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發的時候又打開已封好的信查看。
3.《長相思》
詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關那邊進發。夜裏，住宿帳篷，每個帳篷裏都點起了燈。入夜，又是颳風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不着了，不禁思念起故鄉來，因爲故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的.。描寫了戍邊的南方將士，在北方的風雪聲中，輾轉反側，不能入眠，思鄉之情油然而生，非常懷念故園的溫暖祥和的情景。
4.《泊船瓜洲》是寫景抒情(借景抒情)，《秋思》是敘事抒情(寓情於事)，《長相思》則融寫景與敘事於一體(情景交融)，來表達作者的思想感情。
5.《梅花魂》課文回憶了“我”與外祖父之間的五件小事。講述了外祖父愛梅花，把梅花當做祖國的象徵，他把愛祖國的情懷寄託在梅花身上，表達了他眷戀祖國之情。表達了外祖父這位身在異地他鄉的老華僑對祖國的熱愛和眷戀之情。
6.直接表達這種感情：①教“我”讀唐詩宋詞時，讀到思鄉詩時會落淚。②因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭。
間接表達這種感情：①因爲“我”弄髒墨梅圖而發脾氣②臨走送我墨梅圖③到船上送我帶着梅花的手絹等。
7.課文表面上是讚美了梅花不畏嚴寒、堅強不屈的品格，實質上表達了外祖父對祖國的思念和眷戀之情。課文的開頭和結尾：首尾呼應，這種寫法的好處是：深化主題，突出中心。
8.“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”是唐代詩人王維的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句;“春草明年綠，王孫歸不歸”是唐代王維《山中送別》中的詩句，(“王孫”是古代對人的尊稱);“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”是北宋詩人秦觀的詞《浣溪沙》中的句子。
