我們在一些事情上受到啓發後，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的英語口語培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語口語培訓心得體會1
商務英語的學習，還是在英語的範疇，只不過更專業化，對於商務英語，久而久之，你會發現這門學科更注重口語的運用，所以會比較偏向於口語交流。在商務英語的學習中，要克服不善言談的羞澀心理，抓住機會，積極表現自我，參加活動多去鍛鍊自己的口語。此外，作爲語言類的學科，其基本的詞彙你還是需要去掌握的。詞彙量的多少決定了你對於語言的運用程度，要是單詞都不全，很多語句的表達你會卡殼，從而不能很好的表達出來，在商務英語的課程中，每一課程都會出現一些重複的商務詞彙，或者是詞性變形等，只需要留神去總結，去穩固，你會發現閱覽時陌生單詞在逐漸減少，對你的閱讀阻礙逐漸減少。
商務英語的學習也可以成爲一個開心愉快的.美差。你想，在你以後的職業生涯，憑藉現在所學到的知識馳騁在商務英語的沙場中，爲自己帶來一筆又一筆的財富，我們憑藉自己的能力吃飯，該是件多麼美好的事啊。在幻想未來的時候，你會覺得很遙遠，此時就需要你轉換一下思路了，培養對於商務英語學習的興趣，將是你學習英語的樂趣。當你把學習商務英語，當成你的興趣愛好，那麼你的商務英語不好也難了。你的興趣愛好，指導着你把商務英語帶向更美好的明天。也正所謂興趣是你的老師。
最後就是關於學習商務英語過程中，難免不會出現情緒，學習不是別人的事，今天你所學到的就是你的，別人是幫不了你學的，所以不要出現牴觸心理，最終害了的還是自己。古人說，人靜而後安，安而後定，定而後慧，慧而後悟，悟而後得。商務英語的學習過程也如此，需要克服那些影響我們學習的諸多因素，上課認真聽講，善於總結，集中注意力。
英語口語培訓心得體會2
xx年暑假我有幸參加了由包河區教育局組織的英語口語培訓活動，非常感謝領導給予我這次寶貴的學習機會，這次口語培訓主要由英孚的兩位外教Gaberil和Ben執教，通過這次培訓我在英語水平、教學思想受益匪淺。
此次培訓實行小班教學。在培訓期間，以口語練習爲主，兼顧日常生活，文化背景以及英語教學方法的介紹和指導，讓我們英語教師在異國歷史，文化習俗的氛圍下自然的去感受語言，學說語言，掌握其實際應用技巧。我是一名教學經驗尚淺的英語教師，我很珍惜這次機會，在整個培訓過程中，學習認真刻苦，積極主動的去獲取更多的說英語的機會。我非常榮幸能夠有這個機會在這裏和大家一起分享、交流此次參加英語培訓學習的心得。
這短暫的10天的學習是緊張而充實的。
一：有趣的.遊戲
外教形式多樣的遊戲教學給我留下了很深的印象，這些遊戲在平時的教學中可以運用。比如平時的Warm-up環節可以採用以下游戲：
-stop talking
Teacher gives a topic and Ss in groups keep talking for about 1or 2 :A:On Macdonald's e is a pig.B: On Macdonald's e is a pig and a cow.C: On Macdonald's e is a pig , a cow and many carrots.這個活動既考查了學生的上課注意力，又激活了學生已有的關於農場的詞彙。
rgories
Teacher lists many kinds of word :foods,animanls,jobs... Students write words begining with a certain letter as many as example:Begin with"t" als:s:toast.這個遊戲和第一個遊戲有點類似，都作爲熱身活動，可用於複習已學過的詞彙。
Word association，Memory game ,I spy sth with my eyes beginning with letter"..."等都是不錯的熱身活動。爲了增加活動的趣味性，可以用die,ball,stopwatch等輔助遊戲。
二：形式多樣的課文閱讀
你曾經爲學生有氣無力的朗讀課文而苦惱嗎?下面我來介紹下Ben交給了我們幾種閱讀課文的方式，我們可以在平時的教學中運用。
ions.學生選擇不同的情感去讀課文。
2.利用Stopwatch計時讀。可以一人一句或一人一詞，在讀的時候傳球，時間到了，拿球的人被“懲罰”。
三：有用的教學網站
外教給我推薦一些有用網站。
外教Face to Face，真實情景再現，外教們給我們營造一個純英語的學習環境，培養我們的英文慣性思維能力，我們在課堂上只講英語，每天都在一個全英文的環境中實踐與提高，這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的衝擊，再加上教師的耐心的指導，培養在與真正的外國人自然交流的過程中形成的語言思維習慣。還有，在外教課堂上，外教的肢體語言和麪目表情是值得我們學習的
英語口語培訓心得體會3
自7月17日起，我們有幸參加了博興縣教育局組織的外教英語口語培訓。雖然教授英語已經有幾年了，但真正與外國人面對面的交流，還是第一次，所以我們非常珍惜這次學習機會。這幾天的學習留給了我們太多的感受及感動：
本來與外教非常的陌生，但一節課下來，外教豐富的面部表情及肢體語言就拉近了我們之間的距離。原來一個微笑、一句笑話、一個動作，就能那麼輕易的拉近人們之間的距離，讓人們的心更加貼近。同時外教非常尊重學生的不同見解，毫不吝嗇他們的讚賞話語。只要學生有一點新思想、新發現，就表揚和鼓勵他們，讓他們看到自己的價值，注意在實踐中滿足學生的“成功欲”。學生答對問題時，外教常說：“Good job!Ok!That's a good point k you”。這樣，每個學生都可品嚐成功的喜悅和成就感。一旦學生出了差錯，他們不會糾正錯誤而說：“Good try”。這給我們太深的感觸，在平時的教學中，我們缺少了這方面的嘗試及能力。
最讓我們感動的是外教老師們的敬業及認真。這次授課內容他們進行了精心的選擇及設計，授課內容豐富多彩，從常用口語(例如認識新朋友，如何介紹、問候，如何談論家庭、愛好、運動、飲食、居住地址等)到單詞及句子的發音、詞彙的重音及連讀、教學策略及技巧、中西文化的差異等都有涉及。爲了上好每節課，他們進行了充分的.準備，攜帶了大量的材料、卡片、膠帶、CD、照片等。如果我們的每一節課都經過如此精心的準備，我想我們的教學質量會大大提高。
留給我們較深印象的還有外教們的授課方式及教法。首先他們在上課前就給我們創造了一個學習英語的環境，將單詞卡片粘貼在教室四周的牆壁上，形成“word wall”。在上課的過程中，不時穿插遊戲及歌曲，讓每個學員在輕鬆快樂中度過每節課，期盼着下一節課。外教們給我們營造一個純英語的學習環境，培養我們的英文慣性思維能力，我們在課堂上只講英語，每天都在一個全英文的環境中實踐與提高。
最後讓我們感動的是參與培訓的老師們的學習熱情。課堂上每位學員都目不轉睛的盯着外教，聽他的發音，看他的嘴型，沒有一絲的懈怠景漫不經心。活動的時候，學員們或讀或寫，或討論或思考，沒有一位能有空閒。即使下課了，在課餘休息時間，學員們也圍着外教交流，詢問一些美國的資訊，例如教育、家庭、房屋、飲食、文化等。他們顧不上休息，抓住這次難得的機會，多聽地道的英語，多瞭解西方的文化。
總之，這幾天的培訓讓我們有太多的感動，我們學到了很多方面的東西。我們從外教身上所學的不僅僅是英語口語、西方文化，更多的是他們的敬業精神、授課方式、教法及評價學生。
英語口語培訓心得體會4
暑期英語教師口語培訓到今天就要落下帷幕了，我十分有幸的參加了爲期十天的口語培訓。十天的培訓緊張有序，我收穫甚多，感悟頗深。
首先要感謝我們的外教Jim Wisely,在這十天的炎熱天氣裏，我一直被他的精神感動着，他的博學、他的激情、他的認真、他的責任心、他的守時……深深地影響着我。在此我要真誠地對他說聲：“謝謝，您辛苦了”。我還要感謝張老師，這十天裏他不辭辛苦全程跟護，老師們非常感動，這個炎熱的夏天不再炎熱，因爲我們受到了心靈的洗禮，我們感動着並且學習着。
通過這次與全區英語教師在一起學習，深深的感覺到一個人要不斷的學習，不斷的充實提高自己，在這十天的學習和展示自我中我發現了自己和別人之間的'差距：英語詞彙量太小，單詞發音不準確，語調讀不準，連讀不到位，書讀的太少等等。通過這次培訓讓自己對自己有了更準確的定位，在今後的工作中更要多聽英語廣播，閱讀英語報刊雜誌，擴大自己的詞彙量，紮紮實實的學習，不斷的給自己充電，增強自己的業務技術水平，不斷提高自身的能力。
培訓雖然結束了，可帶給我的思考與學習纔剛剛開始。我們是一線的老師，我們擔負教育孩子英語基礎的重任，時代的發展要求我們要業務過硬，口語地道，教法新穎，博學多識。一切的一切告訴我們：我們要不斷的學習，經常查找自己的不足，反思自己，提高自己，做一名優秀的教師。
英語口語培訓心得體會5
這次，懷着一顆天天向上的心，我參加了100人的武漢市國小英語口語培訓。培訓地點是湖北大字，培訓時間從7月18日到7月25日，前後爲期八天。回想八天的學習，讓我們收穫了不少英語教學知識，更新了思維方法，尤其是英語聽力、口語得到了提高。
培訓期間，我們認識了兩位外教：一位是男士Trevor，活潑開朗，一位是女士Linda，風趣幽默。他們是一對夫妻，來自澳大利亞。這幾天給我們上課的是Linda女士。她把我們分成CLASSA、B、C、D四個小班上課，每次兩個小班同時進行，課間她一直用英語與我們溝通，即即使當我們都聽不懂的時候，她仍耐心地用各種肢體語言促使我們明白，也真難爲她了。
在這次英語教師培訓中，我們初步接觸並學習了Linda爲我們精心設計的教學內容話題訓練：
（一）個人情況、家庭與朋友。
（二）學校與日常生活。
（三）節假日，興趣與愛好。
（四）飲食與購物。
（五）季節與天氣。
（六）顏色與動物。
通過Linda的專題講授讓我感受到創設良好的語言學習環境，擴展英語教學的時空，是我今後課堂教學中要不斷提高的地方，我打算從以下兩個方面着手。
1、靈活安排教學組織和課堂，以學生爲主體，充分調動學生的積極性，開展兩人小組、多人小組、多種形式的活動。這是國小英語教學的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現出語言的交際性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。目的是爲了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作的團隊精神。
2、採用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化教學過程。利用英語教學音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件，不僅能爲學生提供規範的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示範，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態語手勢、動作、表情等的'示範。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。充分利用現代化教學手段，可以超越時間和空間的限制，使學生置身於以英語爲母語的環境中，體驗英語的實際運用。多媒體課件的使用可以使教學過程程序化，大大提高教學的效率，這一點對我們農村學校課時少的國小英語課尤爲重要。
以上就是我這次學習的一些心得體會。
英語口語培訓心得體會6
1、通過大量的口語練習和實踐，逐步培養學生敢於開口說英語，培養較爲正確的語音語調。
2、重點訓練交際功能，培養和提高用英語進行口頭交際的.能力，加強培養看圖說話、話題敘述及辯論能力，並逐步豐富口頭詞彙量及功能短語和句子。
3、在加強英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時，重視培養實際使用英語進行交際的能力。
4、通過兩週的學習，我受益匪淺，口語能力得到了一定的提高，同時還學到了許多英語知識。
