小班美術《吹泡泡》教案
吹泡泡,是一種很流行的遊戲。玩這種遊戲的通常是小孩子。泡泡是有水、洗滌劑和甘油配成的,適合各種年齡段。以下是應屆畢業生考試網小編提供的小班美術《吹泡泡》教案,更多教案請關注我們應屆畢業生考試網。
設計意圖:
《指南》中指出幼兒喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品。喜歡自然界與生活中美的事物。對剛剛入園不久的小班幼兒來說,在繪畫方面,可以說毫無基礎,我從幼兒的興趣入手,幼兒很喜歡吹泡泡,我就讓幼兒學習了一種新的繪畫方式吹泡泡畫,這樣也能激發幼兒對美術活動的興趣。
活動目標:
1.在看一看、吹一吹中感知泡泡的形狀、大小和顏色。
2.用多種顏色吹泡泡,並用吹泡泡的方法作畫。
3.培養幼兒對美術活動的興趣。
活動準備:
1.每組1份有顏料的泡泡液,每人一根吸管。
2.1張作畫卡紙。
活動過程:
一、導入活動,激發興趣。
1.出示泡泡液,教師吹泡泡,幼兒抓泡泡。
2.請幼兒吹泡泡,其他幼兒觀察泡泡的大小、顏色、形狀。
二、出示小魚圖片
師:小朋友你們會吹泡泡,有一羣可愛的小動物它們也會吹泡泡,你們看它們是誰。(小魚)
師:和小魚打招呼。(小魚你好)
師:你們快看小魚會吹泡泡,可這裏怎麼沒有泡泡呀。我聽聽小魚怎麼說。它說它們遊累了,想讓小朋友幫我吹一些泡泡,你們願意嗎?
(願意)個別小朋友吹泡泡。
師:小魚又說話了,它說你們吹的泡泡很漂亮,可沒一會就破了,它想讓泡泡留在紙上,你們願意幫我嗎?(個別小朋友吹泡泡)
師:老師把泡泡液裏放了顏料,這樣吹到紙上泡泡破了,顏料留在了紙上,就會有一個彩色的泡泡了。(說完師示範邊吹邊說兒歌:小吸管 手中拿 蘸一蘸 對着紙 輕輕吹)
三、幼兒作畫,教師指導。
出示畫紙,幼兒作畫。(老師這裏還有一羣小魚需要大家幫忙吹泡泡,吹之前老師要提醒小朋友不要把顏料吸到嘴中)
1.教師交代作畫要求:老師準備了顏料、吸管,請幼兒去吹一吹。
2.幼兒操作,教師指導,幫助幼兒掌握吹泡泡的方法,鼓勵幼兒把空白畫紙都吹滿。
3.及時肯定幼兒的吹畫作品。
4.和小魚說說話,告訴小魚你吹的泡泡是什麼樣子的。(是大是小是一個個還是一串串的是紅色是綠色等等)
四、結束語
拿着我們的紙杯和吸管我們到外面去吹一吹吧。
活動反思:
葉聖陶老先生曾說過:一個人從小時候起就應進行美育,那麼在幼兒園小班進行美育活動更顯得迫切了。
小班幼兒剛從家庭走向新環境,其繪畫發展水平也正處於"塗鴉期",由於年齡小,手的'動作不夠靈活,加上他們繪畫的目的不太明確,不清楚應該如何畫,怎樣塗色,畫面怎樣變得漂亮,他們只是把繪畫當成一中游戲,隨自己興趣任意塗抹,畫出的物體不太規範(成形).因此,小班幼兒的美術是教學難度較大的一個年齡階段,作爲一名小班的教師來說,幫助幼兒提高繪畫技能,使幼兒學會繪畫的手段,表現他們內心意圖是十分必要的。
在《小魚吹泡泡》這個看似一個簡單的活動,對於小班的孩子要完成這樣的任務,的確也要有一定的信心和毅力。爲了激發幼兒的興趣,爲了讓更多的孩子體驗成功的喜悅和感受活動過程所帶來的快樂,在活動時,我先出示一張小魚在吹泡泡的圖片,引起幼兒的興趣,我們要把整片海洋的小魚都吹上泡泡。整個活動下來,幼兒興趣濃厚反應熱烈,每個孩子都積極參與。這樣利用幼兒遊戲的興趣,進一步激發了幼兒學習繪畫的興趣和強烈願望,從而達到了教學的目的;當然在組織這樣的活動時,我要注意選擇適合幼兒年齡特點的內容,對不同能力發展的幼兒要提出不同的目標和要求。在活動的過程中對孩子作品的評價有些倉促,不夠詳細。對幼兒作品的評價我們仍要以讚賞、鼓勵爲主。
相關文章
-
小班美術《吹泡泡》教案反思
每次去肯德基,最喜歡吃的就是雞肉卷,老北京和墨西哥兩個口味都蠻喜歡。無奈住的附近又沒有肯德基門店,自己又懶得出門,索性自己動手DIY試試吧,整個製作過程最難的也就是煎餅了,只要你做得一手好餅,其他流程完全不是問題啊~所 -
小班美術活動《 我愛吹泡泡》的教案
活動目標:1.嘗試運用作畫的形式記錄自己喜歡的遊戲,體驗作畫過程的樂趣。2.在活動中培養幼兒良好的.繪畫衛生習慣。 活動準備:1.每人一個吹泡泡的玩具。2.繪畫工具。 活動過程:一、帶幼兒玩接泡泡遊戲,引起幼兒 -
小班美術優質教案《小魚吹泡泡》
吹泡泡,是一種很流行的遊戲。玩這種遊戲的通常是小孩子。泡泡是有水、洗滌劑和甘油配成的。下面是小編爲大家編輯整理的小班美術優質教案《小魚吹泡泡》,希望對大家有所幫助。【設計思路】《3-6歲兒童學習與發展指南》 -
《大泡泡,小泡泡》託班美術教案
設計意圖:託班幼兒對於玩泡泡槍是一件非常快樂的事情,當許多大小不同的泡泡從槍口噴涌而出,慢慢上升,飛到空中時,寶寶們最喜歡用自己的小手去拍打一個個的泡泡,樂趣盎然。爭對幼兒對於泡泡的喜愛,我結合託班美術的`團紙黏貼 -
小班美術活動教案設計:魚兒吹泡泡
設計思路:幼兒在平時的美術活動中習慣用水彩筆和油畫棒,對於一些特殊的繪畫方式不能很好的運用,通過本次活動,幼兒不僅學習了一種新的繪畫方式,並和教師一同進行了教室環境佈置,使每位幼兒都有班級小主人的意識。 活動目 -
小班語言教案《吹泡泡》
爲幼兒創設愉快輕鬆的氛圍,以遊戲的口吻和幼兒進行互動,給幼兒一個寬鬆、自由的空間,下面是由本站小編爲大家準備的小班語言教案《吹泡泡》,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網! 活動來源:日常 -
小班語言《吹泡泡》教案
活動目標1、引導幼兒喜歡聽兒歌,培養良好的傾聽習慣。2、激發幼兒豐富的想象力,大膽表達自己的看法,獲得愉快的情緒體驗。活動準備:1、物質準備:小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、過渡音樂、輕音樂。2、精神準備:爲幼 -
小班語言活動教案《吹泡泡》
吹泡泡,是一種很流行的遊戲。玩這種遊戲的通常是小孩子。下面應屆畢業生考試網小編爲大家搜索整理了小班語言活動教案《吹泡泡》,希望對大家有所幫助。 一、活動目標:1 通過猜猜、看看、想想,引導幼兒理解兒歌的基本內 -
小班語言《吹泡泡》教案反思
吹泡泡,是一種很流行的遊戲。玩這種遊戲的通常是小孩子。泡泡是有水、洗滌劑和甘油配成的,適合各種年齡段。今天應屆畢業生考試網小編爲大家編輯整理小班語言《吹泡泡》教案反思,希望對大家有所幫助。 設計意圖:幼兒 -
小班美術《小魚吐泡泡》活動教案
教案它闡明瞭預定時間內要做什麼,怎麼做,達到什麼目標等。應屆小編爲大家整理了小班美術《小魚吐泡泡》活動教案,希望對大家有所幫助。活動背景:對剛剛入園不久的小班幼兒來說,在繪畫方面,可以說毫無基礎,但我們可又從幼兒的