活動目標：
1.掌握用膠水黏貼的技能。
2.學習在蛋糕的邊沿，沿着邊沿線一個跟着一個進行黏貼和裝飾。
3.感受參與制作活動的喜悅。
活動準備：
1.蛋糕地板每人一張、膠水、彩色的小花一份。
2.生日背景。
活動過程：
一、情景導入。
1.今天我們小三班來了一位小客人，看看它是誰呀？（熊寶寶）我們來打個招呼吧！
2.熊寶寶今天可開心了，因爲今天是它的生日。晚上，熊寶寶家要舉行一個盛大的生日晚會，想邀請我們小三班的小朋友一起去參加好嗎？
3.那麼，我送什麼生日禮物給熊寶寶呢？
4.送一個漂亮的大生日蛋糕你們覺得怎麼樣？
二、觀察蛋糕的裝飾方法。
（出示蛋糕一）看這是老師做好的蛋糕，老師是用什麼來裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更漂亮的呢？
1.學說：“我用紅色的小花裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更漂亮。”
2.老師把小花裝飾在蛋糕的什麼地方？（蛋糕的邊上）
3.老師在一條邊裝飾了幾朵什麼顏色的小花？每一朵小花都是手拉着手的，沒有重疊在一起。
（出示蛋糕二）看這個蛋糕，和剛纔的這個蛋糕有什麼不同了？兩種顏色的小花，老師是按照什麼順序排列的呢？
（對了，老師用了兩種顏色的小花按照一格一的順序來排列來裝飾蛋糕的，而且小花是裝飾在了下面的邊沿線上了。）
這次老師使用什麼顏色的小花裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更漂亮的呢？
學說：“我用藍色和黃色的小花裝飾蛋糕，讓蛋糕變得更漂亮。”
三、示範演示
1.誰願意來擺一擺、貼一貼呢？你要貼在哪裏呢？（靠緊上面的這條邊）
2.要把小花貼在靠近邊沿線上，不能超過邊沿線，從左往右一個一個排列下去。
3.在使用膠水的'時候，先把膠水的蓋子取下放在盒子裏，然後卷出一點膠水。取下第一朵小花，將小花放在旁邊的桌子上，用膠水在小花上塗抹，再把塗好膠水的小花粘到原來的位置，然後再開始貼第二朵小花、第三朵??。
四、交代操作要求。
老師給小朋友準備了一個蛋糕和各種顏色的小花，小朋友們想不想也動起手來做一個漂亮的大蛋糕呀？
1.先請小朋友選擇自己喜歡的顏色的小花，現在蛋糕上擺一擺，可以沿着蛋糕上面的邊沿先排列，也可以沿着蛋糕下面的邊沿線排。可以選擇一樣的顏色，也可以選擇兩種不同的顏色一格一的排。
2.膠水的蓋子要放在小籃子裏。
五、幼兒開始操作
教師巡視，個別指導。
六、講評作品。
1.請小朋友把你做好的蛋糕來送給小熊吧！
2.誰來介紹一下你的蛋糕是怎麼裝飾的！
七、唱生日歌
小熊真開心，收到了這麼多漂亮的蛋糕，謝謝你們！我們一起來唱生日歌，爲小熊慶祝生日吧！
活動反思：在活動中，幼兒能仔細的觀察蛋糕邊沿裝飾的小花位置和排列的方法，並能用語言表述出來。在製作的過程中，能看出幼兒黏貼的技巧和方法，都基本掌握，黏貼的位置也較合適。幼兒完成的蛋糕上的花紋，大部分的幼兒
都是按照一格一的順序排列的，也有個別幼兒是選用一種顏色的小花進行裝飾的，小花的排列也很排放的很整齊，能夠沿着蛋糕的邊沿排列。所以完成的每一個蛋糕都很漂亮，顏色很鮮豔。
