一、寫出你最漂亮的字吧!
濟南其中匯注懸清泉組成吊桶
二、選擇正確讀音。
虎嘯獅吼(xiàoxiāo)趵突泉(bàodiào)
晝夜(zhòuzòu)晶瑩剔透(tītì)
三、比一比再組詞。
濟()懸()堆()渲()
擠()縣()推()喧()
四、將詞語補充完整。
白浪()晶瑩()明珠()銀花()
虎嘯()秋雨()水聲()晝夜()
《九寨溝》課後作業題（蘇教版四年級語文）一、看拼音，寫詞語。
著(zhù)名(míng) 懸(xuán)崖(yá) 洞(dòng)穴(xué) 噴(pēn)吐(tǔ)牲(shēng)畜(chù) 尤(yóu)其(qí)
佔(zhàn)有(yǒu) 恰(qià)似(sì) 繼(jì)續(xù) 敏(mǐn)捷(jié)糕(gāo)餅(bǐng) 挑(tiāo)揀(jiǎn)
頑(wán)皮(pí) 嚴(yán)肅(sù) 偶(ǒu)爾(ěr) 汽(qì)笛(dí)
二、詞語練習
1、將四字詞語補充。
晶瑩()() 虎()獅() 秋雨()() ()()不息
色彩()() ()爲壯觀 林()葉()()態可()
()無()事 異()珍() ()情()意 綠意()()
()()無言 ()()無垠 ()()自得 ()()強壯
2、描寫山水景色的詞語。
3、照樣子寫詞語。
秋雨瀟瀟：
虎嘯獅吼：
五、造句。
……有的……有的……有的……
六、根據課文內容填空。
1.()，所以人們稱濟南爲“泉城”。
2.濟南共有()泉，文中提到了幾處泉?分別是叫什麼名稱?
七、你最喜歡文中提到的哪處泉?爲什麼?你能把它背一背或者默寫出來嗎?
八、我還知道。
山城——()花城——()()——()
四年級上冊語文第四單元試卷一、識字與寫字
l.看拼音寫詞語。
yàowǔyánɡwēi zuǒɡùyòupàn rúyuànrúsù
()()()
miàobǐshēnɡhuācónɡrónɡbúpòwēnróukěqīn
()()()
biànhuàduōduānxǔxǔrúshēnɡ
()()
2.比一比，再組詞。
欺()稿()闢()受()
期()搞()僻()授()
二、閱讀
1.照樣子寫詞語。
例：沙沙作響咕咕地叫
2.寫出反義詞。
討厭——()凌亂——()潔淨——()
集合——()侷促——()溫柔——()
3.把畫“”的部分改成成語。
(1)白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。()
(2)老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。()
(3)飯罐已經沒有一點兒東西。()
(4)剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。()
4.按《貓》原文填空，再回答問題。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是，再跑再跌。它的頭撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸新的遊戲場所。它到院子裏來了。院中的花草可遭了殃。
(1)這段話寫了小貓的什麼特點?
(2)作者在表現小貓的特點時，是把小貓當作來寫的，這更能表達出作者的感情。
5.閱讀短文，回答問題。
小雞
我家買了九隻小雞，毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長着一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞怕冷，媽媽把電燈開着放在盆裏，它們就安靜了。中午，我把盆子搬到院子裏，讓它們曬太陽。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來，發出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態：有的擡起頭，睜着小眼睛向外望，好像說：“這是哪裏呀?”有的撲棱着那對還沒長齊羽毛的小翅膀，向上蹦;有的眯着小眼睛，讓四月溫暖的陽光曬着，像在休息;有的在梳理羽毛，散步。
小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“飢飢飢”。這時只要把米碟放進盒裏，它們就會一窩蜂似的圍上來，一邊啄米，一邊發出悅耳的`叫聲。一隻小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來;一隻小雞啄得太多了。怎麼也咽不下去，直眨眼;一隻小雞隻顧埋頭啄食，一不小心踩了另一隻雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皁白地和它“打”了起來;一隻小雞爲了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下，吃力地拱出來。把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽，但也合羣。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會拼命地叫，呼喚它們的夥伴。這時我把它託回盒裏，另外八隻小雞就馬上圍攏來，顯出親熱的樣子。
(1)找出比喻句，打“√”表示。
①九隻小雞毛茸茸的就像九個小絨球。()
②小雞讓四月溫暖的陽光曬着，像在休息。()
③它們就會一窩蜂似的圍上來。()
(2)文中有個排比句，是圍繞“”這個總起句寫的。
(3)這篇短文詳寫了___和___這兩個內容;略寫了___這個內容。
