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根據課文內容填空。
1.這篇童話主要通過對話，展開故事情節，推動故事的發展，全文一共有四次對話。第一次是寫鳥與的對話;第二次是寫鳥與的對話;第三次是寫鳥與的對話;第四次是寫鳥與的對話。
2.鳥兒眼睛，燈火一會兒。接着，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
唱完了歌，鳥兒又燈火一會兒，就飛走了。上面第一和第三句話中的.“看”字，讓人產生無窮的遐想。第一次“看”，是在鳥兒費盡了周折，終於找到好朋友時，鳥兒彷彿在說;第二次“看”，是鳥兒實現了自己的諾言，彷彿在說。兩個“看”字，飽含着鳥兒對樹無比的和。
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