在複習會考語文的過程中，同學們要適當做好會考語文試卷的練習。以下是小編給你推薦的會考語文試題及答案，希望對你有幫助!
一、語文只是積累(18分)
1.(3分)(2016•湖州)讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字.
竹，其葉四季常青，清麗俊逸;其幹虛中有節，挺拔凌雲;其形千zī_____百態，情趣盎然.漫步於青青竹林之中，便覺神清氣爽，心kuàng_____神怡.竹，既美化了人的生活，又陶yě_____了人的情操，在我國源遠流長的文化史上具有重要的影響.
2.(8分)(2016•湖州)古詩文名句默寫.
(1)種豆南山下，_____. (陶淵明《歸園田居》)
(2)正是江南好風景，_____. (杜甫《江南逢李龜年》)
(3)_____?雪擁藍關馬不前. (韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
(4)_____，斜暉脈脈水悠悠. (溫庭筠《望江南》)
(5)晏殊《浣溪沙》中“_____，_____”兩句，無奈與欣慰交織，蘊含着某種生活哲理.
(6)楊絳先生曾說：“人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容.”這種面對“淡定與從容”，需要有“_____，_____”的豁達胸襟.(填寫范仲淹《岳陽樓記》中的名句)
3.(3分)(2016•湖州)解釋下列句中加點的詞語.
(1)天柱折，地維 .
(2)菊之愛，陶後 有聞.
(3)會天大雨，道不通， 已失期.
4.(4分)(2016•湖州)名著閱讀.
(1)下列有關文學常識的表述，正確的一項是
A.《哈姆雷特》《吉檀迦利》《繁星》《詩經》都是詩歌作品.
B.《語》《大學》《孟子》《左傳》都是儒家經典，並稱“四書”.
C.《馬說》《傷仲永》《記承天寺夜遊》《醉翁亭記》都是“唐宋八大家”的作品.
D.《名人傳》《格列佛遊記》《簡•愛》《培根隨筆》都是英國作家的作品.
(2)書名是一部作品的眼睛.從下列兩部作品中任選一部，結合作品具體內容簡要評析書名的特點.
《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》
二、現代文閱讀(25分)
5.(14分)(2016•湖州)閱讀下面這篇小說，完成下列各題.
一塊有思想的石頭
王偉鋒
這是一塊褐色的石頭，外表看上去很普通，內裏卻蘊藏着美玉.它躺在山間的一條小溪邊，寒來暑往，臥看花開花落，靜觀雲捲雲舒.
一年又一年，褐色石享受着陽光，聞着花香，聽到淙淙的流水之聲，真好啊，褐色石覺得，這就是幸福人生的至高境界了.
每天一覺醒來，褐色石就能感受到生活的諸般美好.游魚在清澈的溪水裏嬉戲，飛鳥倏忽間掠過水麪，魚兒們立刻抱頭鼠竄;蛐蛐在草叢裏專注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑來溪水找水喝;小松鼠調皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢.
一天，地理學教授跟隨驢友團登山，在小溪旁歇腳的時候，他對一塊帶花紋的石頭敲敲打打了許久，驀地大叫起來﹣﹣這裏有一塊璞玉!他莊重地把花紋石抱起來.由於石頭太大，他把包裏許多東西都丟棄了.
花紋石被被帶出了大山，這讓褐色石很是替花紋石的命運擔憂.一塊石頭，遠離大山，遠離陽光、花香和流水，是一件多麼可怕而不幸的事情.
但接下來發生的事，卻讓褐色石始料未及.地理學教授走後不久，漫山遍野突然來了黑壓壓許多人，瘋狂地在山上找尋着，挖掘着…爲了爭搶一塊石頭不惜互相謾罵，甚至打得頭破血流.
花紋石真的是塊璞玉啊，可以想象，它現在是多麼風光!那麼，自己也是一塊美玉，怎麼沒有人發現自己的價值呢?褐色石爲自己鳴不平，它大喊大叫起來，希望引起人們的注意.但沒有人理會它，狂熱的人們在它身上踩來踩去，就是沒有人彎腰撿起它.也有人滿懷希望地看它一眼，立刻飛起一腳把它踢開﹣﹣什麼破玩意兒!
褐色石成了出氣筒，被人踢來踢去，傷痕累累.世間萬物皆有尊嚴，何況一塊蘊藏美玉的有思想的石頭!褐色石簡直氣瘋了﹣﹣這些人真是有眼無珠!
不知過了多久，山裏終於安靜下來.人們散去了，有的滿載而歸，有的失魂落魄，還有人把性命丟在了山裏，成了孤魂野鬼.
望着天上那輪殘缺的月亮，褐色石撫摸着身上的傷痕，暗下決心：自己一定要像花紋石那樣走出去，見識大世面，出人頭地;誰要能把自己帶出山去，一定好好報答人家!
難捱的等待中，機遇終於降臨.一個瘦弱的小男孩上山來了他把褐色石隨意地撿了起來，連同其他幾塊石頭一起帶了下山.
小男孩想把石頭賣給玉器廠，老闆不屑一顧，要趕他走，但經不住小男孩的苦苦哀求，只好讓工人打開.當褐色石的外皮打開時，人們瞬間驚呆了﹣﹣居然是一塊顏色純正、精美絕倫的翡翠!
小男孩歡呼起來，他上高會考大學的費用沒問題了.褐色石對小男孩充滿了感激，它也打開心扉，實實在在地報答了人家.
就這樣，褐色石﹣﹣不，如今它已經是一塊翡翠了，被玉雕大師精心雕琢，成了一件舉世無雙的藝術品，在五光十色的華麗燈光下接受絡繹不絕的掌聲與美.
但好景不長，它被一個富豪收藏家買下，安置在地下室，鎖進了保險櫃，還用厚厚的防彈鋼板做成安全罩，嚴嚴實實地罩起來.收藏家每年只打開保險櫃一次.褐色石頭再也見不到陽光了.
它大喊大叫地抗議，但沒有人理會它，四周只是一片深沉的黑暗.
它想不明白，自己應該感到幸運還是悲哀.它常常在夢中回到那個陽光燦爛、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪.可是，那樣自由自在的日子，一去不返，它永遠也回不去了.
(摘自《2015年中國微型小說精選》，有刪改)
(1)下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的一項是
A.作者通過敘述褐色石頭的遭遇，揭示了命運的多邊性，表達了對世人盲目逐利行爲的批評.
B.“褐色石簡直氣瘋了”的根本原因是：人們在山裏瘋狂地挖掘石頭破壞了自己的生活.
C.褐色石感激把自己帶出大山的小男孩，實實在在地報答人家，這體現了它的知恩圖報.
D.小說採用擬人的手法，從褐色石的角度展開敘述，賦予褐色石“人”的情態，構思新穎.
(2)結合語境，品味下面語句，簡要分析其表達效果.
游魚在清澈的溪水裏嬉戲，飛鳥倏忽間掠過水麪，魚兒們立刻抱頭鼠竄;蛐蛐在草叢裏專注地歌唱;梅花鹿蹦跳着跑來溪水找水喝;小松鼠調皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住渾身也癢癢.
(3)小說敘寫花紋石被帶出大山的情節，有什麼作用?請結合小說內容簡要分析.
(4)小說結尾寫到褐色石想不明白“自己應該感到幸運還是悲哀”，你認爲它是幸運還是悲哀?請結合文本，闡述你的觀點和理由.
6.(11分)(2016•湖州)閱讀下面這篇文章，完成下列各題.
2016文化熱點看什麼
這是一個鉅變的時代，一個繁榮的時代，一個活力大爆發的時代…這裏我們選取了與羣衆日常文化生活息息相關的問題，展望2016中國文化.
﹣﹣編者
實體書店，會持續回暖嗎
在所有人都在爲書店之死而惋惜和哀嘆的時候，2015年，實體書店竟然漸漸回暖.亞馬遜，這家曾經給實體書店沉重打擊的網絡書店宣佈要開設1000家實體書店，而首家書店已經開業.亞馬遜的中國同行噹噹網也應聲宣佈未來要在全國開1000家實體書店.書店怎麼又成了香餑餑?
因爲書店已經不僅僅是賣書的地方了，實體書店正在變得時尚和複雜起來.賣服裝、開咖啡店、辦活動、做APP…實體書店帶給讀者的體驗日益舒適和豐富;線上線下的結合將更有利於網絡書店巨頭吸引客戶、培育讀者的忠誠度;遍及全國的書店體系將有利於整合資源，開闢新的銷售通路…實體書店不是負擔，而是財富.這樣的觀念正在改變投資者的態度.而且，政府對實體書店的大力扶持也會使這一趨勢保持下去.2015年，天津市已經宣佈未來3年，每年投入2500萬元專項資金扶持實體書店發，推動建設書香社會.因此，2016年，實體書店還將繼續回暖，更多時尚溫馨的書店將出現在讀身邊.
電視劇，會更年輕嗎
如果你對電視劇的理解還停留在僅在電視臺播出的連續劇，那肯定是落伍了.隨着與互聯網相伴成長的一代觀衆的文化消費能力越來越強，電視劇中“小鮮肉”的魅力逐蓋過了“大叔”，娛樂性蓋過了嚴肅思考和說教.這其中，最具代表性的莫過於2015年的熱劇《瑯玡榜》、《花千骨》和《僞裝者》.
年輕觀衆的喜好決定了電視劇市場的變化，電視劇從“中老年人專屬娛樂”轉向面對更多年輕觀衆，這意味着題材要更加多元化、內容要更有新鮮感、與觀衆的交流和互動要越來越強，同時也意味着仙俠玄幻題材受到更多追捧、敘事節奏更加緊湊、畫面細節更加精緻、演員“顏值”更加考究…
顯然，在這場電視臺與互聯網關於電視劇的博弈中，互聯網的優勢非常明顯：它們本身的機制更靈活、資本流動性更大、播出方式更多樣、盈利模式更多元…互聯網正在重塑文化產業，電視劇行業也不例外.2016年，除了“小鮮肉”，一定還有更多新鮮給你好看.
老人跌倒，會有更多人相助嗎
老人跌倒扶不扶，這樣一個簡單的事情，近些年竟然已經成爲一個問題，不斷在討論，但就在一些人不敢扶、一些人遠遠觀望、一些因此而產生的糾紛鬧上法庭的同時，依然有許多人毫不猶豫地向老人援之以手.在“中國好人榜”上，我們經常可以看到這樣的好人2016年，眼見在地下的老人究竟扶不扶，是不是仍舊成爲一個問題?而且，是扶的增多，還是觀望的增多?
儘管扶不扶問題的產生有其特殊原因，老人跌倒不扶的事情也難保將來不會再次發生，但隨着社會輿論對這類問題監督的成熟化，更隨着各種相關政策的陸續出臺，好人有好報依然會是社會主流.在各級道德模範的評選中，在“中國好人榜”上，被表彰的見義勇爲行爲就包括扶助跌倒的老人;有的地方還發出《在公共場所主動扶助老年人的倡議書》，其中就明確提出對主動扶助跌倒老年人的市民給予精神和物質方面的獎勵.相信在今年，幫扶跌倒老人的人會越來越多.
(選自2016年1月7日《人民日報》，有刪改)
(1)下列對文章內容的理解或推斷不正確的一項是
A.本文選取與羣衆日常文化生活息息相關的三個問題，樂觀展望2016中國文化.
B.實體書店受網絡店的衝擊，曾一度成爲投資者的負擔.
C.電視劇因爲題材的嚴肅思考和說教，而不被年輕觀衆所喜歡.
D.文章正文的第三部分重點論述了“老人跌倒扶不扶”問題產生的特殊原因.
(2)根據文章內容，將下面表格填充完整.(每處不超過20字)
現象 原因一 原因二
實體書店持續回暖 實體書店正在變得時尚和複雜起來
電視劇更年輕 _____ 互聯網對電視劇行業的重塑
老人跌倒有更多人扶 社會輿論監督的成熟化
(3)請簡要分析本文小標題的特點及作用.
(4)結合文本，簡要評論實體書店“賣服裝”“辦活動”的現象.
三、古詩文閱讀(18分)
7.(4分)(2016•湖州)閱讀下面這首詞，完成下列各題.
虞美人 梳樓
【宋】蔣捷
絲絲楊柳絲絲雨.春在溟濛處.樓兒忒②小不藏愁.幾度和雲飛去、覓歸舟.
天憐客子鄉關遠.借與花消遣.海棠紅近綠闌干.才卷朱簾卻又、晚風寒.
(選自《宋詞鑑賞辭典》)
【註釋】①溟濛(míng méng)：形容煙霧瀰漫，景色模糊.②忒(tuī)：太.
(1)這首詞中作者選取了綿綿的細雨、_____和_____等自然景物，描繪出江南春天的景緻.
(2)這首詞抒發了作者思歸念遠之情，請選取你感受最深的一處進行分析.
8.(14分)(2016•湖州)閱讀下面這篇文言文，完成下列各題.
愚溪詩序
【唐】柳宗元
灌水①之陽，有溪焉，東流入於瀟水.或曰：冉氏嘗居也，故姓是溪爲冉溪.或曰：可以染也，名之以其能，故謂之染溪.餘以愚觸罪，謫瀟水上.愛是溪，入二三裏，其尤絕者家焉.今予家②是溪，而名莫能定，土之居者，猶齗齗③然，不可以不更也，故更之爲愚溪.
愚溪之上，買小丘，爲愚丘.自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，爲愚泉.愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也.合流屈曲而南，爲愚溝.遂負土累石塞其隘爲愚池.愚池之東，爲愚堂.其南，爲愚亭.池之中，爲愚島.嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以餘故，鹹以“愚”辱焉.
夫水，智者樂也.今是溪獨見辱於愚，何哉?蓋其流甚下，不可以溉灌.又峻急，多坻石，大舟不可入也.幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興雲雨，無以利世，而適類於餘，然則雖辱而愚之，可也.
(節選自《古文觀止》，略改動)
【註釋】①灌水：水名;後文“瀟水”也是水名.②家：安家.③齗齗(yín yín)：形容爭辯的樣子.④見…於：古代漢語表示被動的一種格式.見辱於愚：被愚這個名稱污辱.
(1)下列句子中加點詞的意思相同的一項是
A.灌水之 ，有溪焉 本在冀州之南，河 之北
B.故 之爲愚溪 湖中焉得 有此人
C.皆山水之 者 邑人 之，稍稍賓客其父
D.大舟不 入也 潭中魚 百許頭
(2)用現代漢語寫出下面句子的意思.
愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也.
(3)用“/”給文中畫線文字斷句.(限斷兩處)
遂負土累石塞其隘爲愚池
(4)“是溪”“名莫能定”的原因是什麼?用簡潔的語言概括.
(5)作者文中說自己“愚”，他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什麼不同?請結合文本加以分析.
湖州市會考語文試題答案一、語文只是積累(18分)
1.(3分)(2016•湖州)讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字.
竹，其葉四季常青，清麗俊逸;其幹虛中有節，挺拔凌雲;其形千zī 姿 百態，情趣盎然.漫步於青青竹林之中，便覺神清氣爽，心kuàng 曠 神怡.竹，既美化了人的生活，又陶yě 冶 了人的情操，在我國源遠流長的文化史上具有重要的影響.
【考點】根據拼音寫字詞..
【分析】本題考查根據拼音寫漢字，對於課文中出現的一些重點詞要準確辨別讀音，並能結合語境使用恰當.此題關鍵是平時的積累，積累生字詞的讀音書寫.
【解答】“千姿百態”不要寫作“千資百態”，“心曠神怡”不要寫作“心框神怡”，“陶冶”不要寫作“陶治”.
答案：姿 曠 冶
【點評】此題考查學生的拼音拼讀能力和重點字詞的書寫，需要學生平時讀課文時，養成細心觀察，積累的好習慣.
2.(8分)(2016•湖州)古詩文名句默寫.
(1)種豆南山下， 草盛豆苗稀 . (陶淵明《歸園田居》)
(2)正是江南好風景， 落花時節又逢君 . (杜甫《江南逢李龜年》)
(3) 雲橫秦嶺家何在 ?雪擁藍關馬不前. (韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
(4) 過盡千帆皆不是 ，斜暉脈脈水悠悠. (溫庭筠《望江南》)
(5)晏殊《浣溪沙》中“ 無可奈何花落去 ， 似曾相識燕歸來 ”兩句，無奈與欣慰交織，蘊含着某種生活哲理.
(6)楊絳先生曾說：“人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容.”這種面對“淡定與從容”，需要有“ 不以物喜 ， 不以己悲 ”的豁達胸襟.(填寫范仲淹《岳陽樓記》中的名句)
【考點】古詩(詞)文名句默寫..
【分析】本題考查學生古詩文的背誦、默寫，能熟練的背誦並準確的默寫，不出現錯別字.對於一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句，還要知道句子的象徵意義，延伸意義，知道用於哪種意境之中.
【解答】答案：
(1)草盛豆苗稀(重點字：稀)
(2)落花時節又逢君(重點字：逢)
(3)雲橫秦嶺家何在(重點字：秦嶺)
(4)過盡千帆皆不是(重點字：帆)
(5)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來(重點字：奈何)
(6)不以物喜，不以己悲.
【點評】做好本題要考熟練地背誦，積累，還要注意字形不出現錯別字，一些經典名句要深刻理解.
3.(3分)(2016•湖州)解釋下列句中加點的詞語.
(1)天柱折，地維 .
(2)菊之愛，陶後 有聞.
(3)會天大雨，道不通， 已失期.
【考點】文言實詞..
【分析】本題考查文言實詞的積累和識記.在回答此類題時要注意古今異義詞，一詞多義詞，詞類活用詞，通假字詞的解釋.還要注意聯繫句子意思，具體語句具體分析.
【解答】(1)句意爲：支撐天的柱子折了，系掛大地的繩子斷了.絕：斷.
(2)句意爲：對菊花的喜愛，陶淵明以後很少聽到了.鮮：少.
(3)句意爲：正碰上下大雨，道路不通，估計已經誤了期限.度：估計，推測、揣度.
答案：
(1)絕：斷.
(2)鮮：少.
(3)度：估計，推測、揣度.
【點評】做好本題平時要注意積累、識記，特別是課文中出現的重點文言實詞一定要掌握起來，還要學會知識的遷移，靈活運用.對於一詞多義的實詞還要總結辨析，加強練習.
4.(4分)(2016•湖州)名著閱讀.
(1)下列有關文學常識的表述，正確的一項是 C
A.《哈姆雷特》《吉檀迦利》《繁星》《詩經》都是詩歌作品.
B.《語》《大學》《孟子》《左傳》都是儒家經典，並稱“四書”.
C.《馬說》《傷仲永》《記承天寺夜遊》《醉翁亭記》都是“唐宋八大家”的作品.
D.《名人傳》《格列佛遊記》《簡•愛》《培根隨筆》都是英國作家的作品.
(2)書名是一部作品的眼睛.從下列兩部作品中任選一部，結合作品具體內容簡要評析書名的特點.
《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》
【考點】文學常識;名著評價..
【分析】本題考查學生對文學常識的掌握情況.對於課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關常識，還要對文章(名著)的內容、主題等有一個清晰的認識.
【解答】(1)A.《哈姆雷特》是戲劇.
B.四書指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》.
C.正確.
D.《名人傳》的作者是法國的羅曼羅蘭.
故選：C.
(2)本題考查的是對名著書名的點評.《朝花夕拾》可從散文集的修辭和內容方面分析.《鋼鐵是怎樣煉成的》可從主人公的一生遭遇進行分析.
答案：
(1)C.
(2)示例1：《朝花夕拾》.書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內容.魯迅童年、少年、青年時期的各種經歷，是“朝花”;魯迅在晚年回憶這些經歷，並抒發了自己的情思，如作者對“貓”的厭惡，對“阿長”“藤野先生”的深情讚美，這是“夕拾”.
示例2：《鋼鐵是怎樣煉成的》.書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內容.書名中“鋼鐵”比喻保爾一生經歷了童年的黑暗、戰場的搏殺、感情的波折、工地的艱辛以及疾病的摧殘等磨練.
【點評】做好本題需要平時對名著的文學常識進行積累.
