爲了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的社會實踐活動方案5篇，歡迎大家分享。
爲拓展學生的視野，鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。經學校研究決定於20xx年X月X日赴XX小鎮進行社會實踐活動，現把有關事項通知如下:
一、活動安排：
活動時間：20xx年XX月XX日8：20-16：50
活動地點：XX小鎮
承辦單位：
活動人員：一年級教師、行政人員(預計30人)、學生(預計500人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協調、調度：
醫療救護小組：
帶隊老師安排表
車號班級人數正班副班隨車備註
1一（1）431， .領導及帶隊老師需保證手機全天開機。
2， .出發、返校前帶隊老師必須清點學生數量，帶隊老師簽名確認後將《點名表》交給宋華宇老師，方可離校。
3， .出發前，請班主任與家長電話確認學生未參加活動的原因。
4，師生中途不得無故離隊。如有特殊情況必須經總指揮批准。
5， .出發前，帶隊老師在課室內分發搭食學生的點心；交代活動事項、並進行安全教育。
6.全體學生需統一穿校服。
2一（2）43
3一（3）44
4一（4）44
5一（5）44
6一（6）44
7一（7）43
8一（8）43
9一（9）43
10一（10）44
11一（11）43
12一（12）43
帶隊行政、後勤4
機動1
留校行政
二.活動行程：
1、9:00 於校區集中乘車前往XX小鎮;
2、10:00 抵達XX小鎮，讓小朋友當一次大人,充分體驗園內的多種體驗場館;
3、12:00 老師在指定地點用餐;
4、13:00 再次體驗園內多種遊戲;
5、14:00 集中,結束愉快的旅程，返程回校。
三.活動內容：
XX鎮設計的 8 大領域、 50 種行業、 70 多種社會角色，均通過精心安排，能全面涵蓋現實城鎮的方方面面，也爲不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗館，得到了衆多知名品牌全力支持，不僅提供專業設備和工具，參與活動設計;更通過主題館向孩子傳授各種有用技能，爲中國下一代的健康成長做出自己的努力。
四.注意事項：
1.教育孩子時刻注意安全和文明出遊，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時及時跟換汗巾，不能讓學生帶貴重物品，並教育學生保管好隨身物品。
(2)一班一車，乘車要排隊候車，等車停穩後再有秩序的上下車;
(3)不要在車上隨意走動、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;
(4)集體行動，一切聽從指揮，不私自離隊、隨意掉隊，遇到自己解決不了的困難要及時找老師;
(5)準備好一日的飲用水和點心;
(6)教育孩子在實踐活動中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發前各項準備工作。
(1)和旅行社協商活動時間、導遊、車隊等各項活動細則。
(2)通過教師大會向全體教師宣佈活動安排，明確各自的責任與分工。
(3)瞭解班上學生暈車、過敏等身體情況，並提醒家長爲孩子請備好暈車貼等藥物：
(4)準備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課餘生活，培養實踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時也要學會團結合作，熱愛集體，更應將安全放在第一位。
3.上學、放學時間照常：上午8:20至下午4：50(請家長按時接送，按時到家，不得擅自在校外逗留或到同學家玩)。
4.本次活動堅持自願原則，不參加此次活動的，請家長安排孩子參加有益的活動，確保孩子的安全。
社會實踐活動方案 篇2一、活動目的：
爲增進學校與社會的密切聯繫，構建學校、社會聯動育人的新格局，不斷提升學生的精神境界和道德意識，不斷完善學生的人格。我部特組織學生外出進行春季社會實踐活動。
二、活動安排：
時間：XX年5月14日
地點：牛背樑國家森林公園
組織者：賈少睿
參與領導：楊小平校長 唐利國主任
參與老師：學前教育部各班班主任及下班教師
班級 班主任 下班老師 幼一、1班 張燕 王紅梅、徐旭、劉傳福 幼一、2班 張璐 賈曉紅、王育新 幼二、1班 馬軍峯 苗峯、黃華君 幼二、2班 張倫娜 李丹、王淼 幼二、3班 屈彩萍 秦環、李亞玲 （各班主任根據本班學生人數將本班學生分成一到三組，由下班老師及班主任每人負責一組學生。每組有組長，留聯繫電話，統一行動，注意安全。）
活動要求及注意事項：
1、班主任鼓勵並做好學生思想工作，要求全體學生都參與。（除個別特殊情況）
2、下班老師配合班主任做好學生的安全工作。
⑴、乘車安全。在抵達目的地前，中途任何人不得下車，同學在車上找位置就坐，講文明相互禮讓；嚴守上下車時間，活動過程中學生不得換乘其他車輛。在行車時，嚴禁同學在車上亂走動，嚴禁同學將頭伸出車窗外，如有乘車不舒服，請向帶隊老師或導遊說明；上、下車時嚴禁擁擠，有序上下車；車上文明休息，吃零食、果殼要放垃圾袋，不亂拋；如有集體唱歌等娛樂活動，不能妨礙司機駕駛，車上服從指揮。
⑵、到達目的地，按帶隊老師要求，分組行動；遊覽景區嚴禁在遊覽期間嬉戲、攀爬、下水、擁擠等，遵守景區規定文明遊玩。不得到禁止區域遊玩。
⑶、注意保管好隨身貴重物品。不要把相機、mp3、手機、現金等隨便放在車上，以防丟失。
⑷、注意食品安全和消防安全。不購買路邊流動攤點無安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐時間，不準喝酒，如有身體不適請向帶隊老師報告。嚴禁在景區和車上用火，不準攜帶打火機等。
⑸、同學們在到校離校回家路上，要特別注意交通安全，遵守交通規則。
社會實踐活動方案 篇3爲深入貫徹《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，充分發揮實踐育人的重要作用，在實踐中培養和提高廣大中學生的思想道德素質，促進學生全面發展，
一、活動主題
今年社會實踐活動的主題是：弘揚民族精神，承擔社會責任。大力弘揚和培育偉大的民族精神，是當前和今後一個時期未成年人思想道德建設的重要任務，是我校德育工作的重要內容。
二、活動內容
今年社會實踐活動的主要內容是 “ 四個一 ” 。
1.參觀一次愛國主義教育場所。通過參觀各級各類博物館、紀念館、展覽館、愛國主義教育基地，瞻仰革命遺址、烈士陵園，舉辦夏令營、 “ 革命聖地遊 ” 、 “ 紅色旅遊 ” ，考察城市、農村建設成就，瀏覽 “ 血鑄中華 ” 、 “ 民族魂 ” 愛國主義網站等多種形式，接受愛國主義教育和革命傳統教育。
2.參加一次社區志願服務活動。立足於所在社區，開展敬老愛幼、助殘幫困、保護環境、公益宣傳等各種形式的志願服務活動，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3.爲回報父母、長輩做一件實事。通過爲父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日等多種形式，接受中華民族傳統美德教育。
4.學習一項生產生活技能或自理自護知識。通過實際動手實踐，學習生產勞動、工藝製作、日常生活實務等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等方面的`基本知識，接受社會適應能力教育。
三、活動原則
組織學生開展 “ 四個一 ” 社會實踐活動，要注意把握以下原則。（一）就近就便的原則，立足於學生所在社區、鄉村，便於學生廣泛參與；（二）分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組合活動，也可以由學校出面組織一些集中性的重點活動；（三）力所能及的原則，活動的設計和安排要以學生可以做到爲前提，不能成爲學生的負擔；（四）保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實保障措施，認真負責地做好學生的安全工作。
四、工作要求
（一）高度重視，加強領導。開展學生社會實踐活動，是加強未成年人思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施。要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動作爲一項重點工作擺上日程，制定方案，儘早部署，確保活動順利實施。把活動的各項任務落實好，認真研究制定工作計劃，保證活動的順利開展。
（二）精心組織，務求實效。學校要把 “ 四個一 ” 社會實踐活動佈置給每一位學生，並就開展好這項活動向學生提出具體要求，切實做好動員工作。學生參加活動的情況要予以適當的記載認證。要努力增強學生參與社會實踐的意識，使學生完成 “ 四個一 ” 活動內容，真正在活動中受到啓發和教育。
（三）突出重點，以點促面。各地要圍繞 “ 四個一 ” ，結合本地實際，設計和開展一些集中性示範性的重點活動，吸引帶動學生廣泛參與。特別要突出活動主題，有重點地組織一批參觀愛國主義教育場所的團隊，集中對學生進行教育。
（四）加強宣傳，營造氛圍。要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要通過工作簡報等方式，加強信息溝通，交流工作經驗，推動 “ 四個一 ” 社會實踐活動的開展。要在開學後專門組織一次班會或團會，交流活動經歷和體會。通過校報、校內廣播站、校園網等多種方式，展示本校學生參與活動的情況，使更多的學生受到教育。
社會實踐活動方案 篇4爲踊躍疏導全校先生踊躍參與創衛實踐。我校倡議整體先生參加暑期創衛社會實踐活動，具體如下：
一、活動時間：
20xx年7月——8月
二、活動主題：
街道愛衛生
三、參加對象：
全校先生
四、活動範圍：
整體先生所在的社區、活動場所。
五、活動內容：
1、“社區小主人”志願服務活動。
(1)先生本人組織在社區公共區域、綠化帶、馬路等場所開展衛生保潔工作，幫助社區衛生保潔員清除衛生死角和牛皮癬。
(2)先生在社區廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志願服務活動。
2、“家庭小老師”活動。
(1)先生利用寒假，廣泛收集、整頓文化衛生知識和瘦弱教育知識，自動與父母、長輩一同窗習、相互監督、互相進步。
(2)踊躍鼓勵先生爲父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務，疏導先生從本身做起，養成良好的文化衛生習氣。
宿願整體同窗經過本人的舉動，小手拉大手與長輩一同爲創建國家衛生城市，提倡文化生活形式作出本人的貢獻。
真摯地祝願大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學到來時，等到大家在學校裏重逢時，願你，願他，願我，願咱們每個人，都帶着體驗的收穫,帶着逼真的感動，帶着燦爛的愁容。
活動總結：
在社會實踐的日子裏，同窗們服務團克服種種困難，想羣衆所想，急羣衆所急，爲他們帶去了迫切需求的科技文明，做了很多力所能及的好事、實事，展示了雙橋國小先生甘於奉獻、勇於進取的良好風貌，咱們的真情付出感動了鄉內外各地的羣衆，也博得了他們的廣泛好評。
同窗們也在實踐中開闢了視野，又鍛鍊了意志，愈加使先生意識到了如今學習環境的來之不易，使隊員們深受教育。
經過社會實踐使同窗們更多的瞭解社會，在實踐中拓寬本人的視野，增長本人的見識，鍛鍊本人的才幹，造就本人的耐力，使本人在獨立自主和爲人處事的能力上失去更大的提升。
社會實踐活動方案 篇5爲進一步引導廣大中學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀,讓廣大中學生度過一個平安、文明、健康、充實的寒假。根據xx市教育局團工委《關於開展20xx年xx市中學生寒假社會實踐活動的通知》要求，經研究決定學校開展寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
體驗傳統民俗，繼承優秀文化。
二、活動內容
1.開展“我們的節日”主題活動。在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動，動員廣大學生參與社區中的寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝福活動，學習民間藝術、學唱當地戲曲等傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，瞭解當地過節傳統和風俗習慣，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
2.開展“慈孝迎新春”活動。尋找家鄉慈孝人物，閱讀經典慈孝故事。動員廣大學生在寒假期爲父母和長輩做幾件力所能及的事，比如爲加班的父母做一次飯，踐行“百善孝爲先”的傳統美德。
3.開展“爭做文明使者”活動。組織廣大學生在寒假期間開展“爭做文明使者”活動，主動發現並積極勸說家人和朋友遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明健康、綠色環保的生活方式。勸說身邊的
同齡人假期裏多讀書、少上網，不吸菸、不進入遊戲廳、網吧。
4.開展“社會實踐大課堂”活動。鼓勵廣大中學生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下，在父母的帶領下或徵得父母同意的情況下，到已建成的寧波市級社會實踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教育基地、農村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會實踐活動。
三、活動要求
1.各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織，要發動學生積極參加活動，鼓勵創新創造、相互啓發、主動交流、團隊合作。活動內容應結合當地實際，可以有重點、有選擇地開展，核心是教育引導廣大學生在實踐活動中學習傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
2.各系部團總支要加強學生的安全意識教育，在實踐活動部署的同時要重點落實風險防範教育。學生要堅持安全爲先、就近就便原則，充分考慮交通、環境、天氣等因素，認真制定活動方案，開展寒假社會實踐活動前必須事先徵得監護人的同意。
3.各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結交流活動。鼓勵學生在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。在新學期開學後文章、故事，交流心得體會。通過討論交流等形式，增強對中華優秀傳統文化的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求，交流自己在尋訪中華優秀傳統文化中看到的真人真事。
四、活動評選
各系部團總支的推選各個年級段優秀班級(每個年級段1-2個班級)進行評選，並填寫《寒假社會實踐活動情況反饋表》請於3月10日前上報學校團委。學校團委將根據社會實踐活動開展情況在下學期初進行寒假社會實踐先進組織單位評選。
