科技展觀後感

看完一部作品以後，相信大家增長不少見聞吧，爲此就要認真思考觀後感如何寫了。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編爲大家整理的科技展觀後感，希望對大家有所幫助。

今天下午，我們班在孫老師和劉老師的帶領下乘坐16路公交車一起到蘇園中學參加科學展覽會，到那一看是一所嶄新的學校，讓我們大開眼見，心裏想裏面有什麼好玩、好看的東西，在等着我們呢！

我們聽着老師的指揮，先是到第二層樓去參加科學展覽會了。走嘍！我們懷着興高采烈的心情來到第二層。我們吃驚極了，原來是讓我們動起來，自己去探索其中的奧妙啊！科技展覽室內的科技作品，琳琅滿目，千奇百怪，如：“激光琴”、“電磁場”、“雅格布天梯”、“人力發電”等，最令我感興趣的一個科學遊戲——手眼協調。感覺太不可思議了，我先看了看遊戲規則——手持手柄，是金屬環沿着軌道從起點移動到終點，儘量用最短的時間和最少的碰撞次數，完成操作。看完遊戲規則，就有迫不及待的衝動，便動起小手玩了起來。當時，我想這遊戲那麼簡單，我肯定過得了。開始了！我手持手柄，剛沒玩多久，就碰了3次了，就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃，輸的呀！這時，我就不信邪了，玩起了第二次，這一次，我可沒有像上一次那樣手忙腳亂了，我平平穩穩的過了這個怪怪的軌道，這一次終於贏了。現在，我才明白不管是做什麼事，都要有恆心，才能做的好啊！

通過參加這一次科學展覽會，使我瞭解到許許多多的科普知識，讓我受益菲淺呀!原來那都是科學家和發明家不懈努力的成果，才使我們懂得了那麼多新鮮事物和科學知識。從此以後，我一定要好好學習，朝着自己的目標去努力奮鬥，爭取做一個對國家、對社會有用的人，一定不辜負他們對我們的期望。

在秋高氣爽的十一月，我們在學校的組織下參觀了科技館，那天午時我早早的來到學校，等待那進入展廳那興奮的一刻。

我在科技館裏這看看，那走走，分不清方向。我就像一隻蜜蜂，到處汲取着科學的花蜜，我感到很充實，很歡樂。科技館大都是些實際操作的部分，而不像圖書館一樣，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”於是，我在遊玩中學會了種種科學道理。

那天，參觀了科技館後，讓我懂得了，科學的力量是神奇的，科學充滿各個角落，各個領域；科學給人們的生活帶來方便，造就幸福。我們要經過學習，接觸科學，瞭解科學，做新世紀的領先人。

當我們剛進入科技館大門時，就被眼前的景象震撼了，科技館裏十分大，裏面擺滿了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個“球幕投影”了。他呈現半圓狀，外表雖看起來不大，但當進入到裏面時才明白裏面至少裝得下四十的人。在裏面，球幕投影會放些什麼影片成了大家熱議的話題，大家七嘴八舌的議論着。半晌，四周亮了起來，整個球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來，它是那樣的神祕、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會兒，投影就結束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。

科技館裏的東西真是說也說不完，數也數不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動的呢？並且還能做出那麼多高難度的動作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開了。

今天，是個陽光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀科技展。

一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好像是歡迎我們去體育館參觀科技展覽呢！

到了科技館，我們排着隊伍進去參觀。在裏面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒髮衝冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒髮衝冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒髮衝冠，怒髮衝冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭髮都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺蝟”，十分好笑。

看完怒髮衝冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角彷彿看到了一個彈簧，於是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫着“一米以外觀看”。於是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經過調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因爲這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在裏面呢。

對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接着電視的拍子，只要裏面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！

今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發明出來的，我真爲它們感到驕傲。我感到這些發明科技的人真偉大。我暗暗發誓：我小時候一定要認真學習！長大了也當發明家，爲祖國貢獻自己的力量。

今天，老師帶我們去看科技展覽板,我觀看的是“神通廣大機器人”展板。我看了之後感覺到我們偉大的祖國越來越強大，科技越來越發達，這更激發了我對祖國由衷的熱愛。

快看！一隻導盲犬帶着它的'主人向我們走來，導盲犬可不是普通的犬，它是一種神奇的機器人。它能給盲人帶路，有了這種機器人，盲人就不用擔心自己在路上發生以外了！

快瞧！一種能護理病人的機器人，它可以幫病人刷牙、洗臉、開關電視、餵飯……將病人照顧得井井有條。有的時候，病人病得很嚴重，如果自己動手，就有可能使病情加重，如果這些活由機器人來代替，就可以減輕病人的負擔，使病人活得更輕鬆、更長久。

機器人不僅在陸地上大顯身手，在水裏也神通廣大。一種叫阿哥的水下機器人可以下水撈氫彈。如果機器人撈氫彈，即使爆炸了也不會傷害到阿哥，因爲它的身體是用特殊材料製成的。如果人去撈，一個人肯定不夠，得很多人一起去，萬一發生意外,那麼多人一起離去是多麼悲慘呀！所以用機器人去撈，既節省人力，成功率又高，多好呀！

看着這科技展覽板上先進的科技成果日新月異，我真爲祖國感到驕傲和自豪，我對祖國的愛是無邊的，我長大一定要當個出色科學家，爲祖國科技的騰飛作出更大的供獻！

今天，學校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。

一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去科技館參觀科技展覽呢！

到了科技館，我們排着隊伍進去參觀。在裏面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒髮衝冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒髮衝冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒髮衝冠，怒髮衝冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭髮都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺蝟”，十分好笑。

看完怒髮衝冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角彷彿看到了一個彈簧，於是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫着“一米以外觀看”。於是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經過調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因爲這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在裏面呢。

對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接着電視的拍子，只要裏面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！

今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發明出來的，我真爲它們感到驕傲。我感到這些發明科技的人真偉大。我暗暗發誓：我小時候一定要認真學習！長大了也當發明家，爲祖國貢獻自己的力量。

今天，學校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去體育館參觀科技展覽了。

一路上，我看見小草微微點頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去體育館參觀科技展覽呢!

到了體育館，我們排着隊伍進去參觀。在裏面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動畫原理、怒髮衝冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒髮衝冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒髮衝冠，怒髮衝冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭髮都會立起來，我們班上許多人都試過，它們一個個都變成了“刺蝟”，十分好笑。

看完怒髮衝冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時候，我的視角彷彿看到了一個彈簧，於是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫着“一米以外觀看”。於是，我站到一米外，竟然看到了一個名字叫海市蜃樓，經過調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒有摸到，因爲這個彈簧只是幻象，真正的彈簧還在裏面呢。

對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機，抓緊連接着電視的拍子，只要裏面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個方向就必須往哪個方向打，否則就沒打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢!

今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動和智慧發明出來的，我真爲它們感到驕傲。我感到這些發明科技的人真偉大。我暗暗發誓：我小時候一定要認真學習!長大了也當發明家，爲祖國貢獻自己的力量。

一個陽光明媚的上午，老師帶領我們全班同學到棗陽少年宮去參觀，我們興高采烈地坐着公交車上路了。

到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，裏面的東西實在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳牆上掛着二十八塊展板，每塊展板裏的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續往裏面走，發現這裏面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說宇航員吃東西是用嘴吸的，這裏面的東西有肉有茄子怎麼吸呢？我決定回家後查一查資料。我走着走着發現有幾塊展板是在寫聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當上宇航員的，我很好奇，就在那裏看了起來。

看了兩位叔叔是怎樣當上宇航員的，我感慨萬千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因爲他是我們家鄉的人。聶海勝叔叔是一個從小就做着飛天夢想的農家少年。他小時候家庭貧困，上學時，經常光着腳，吃鹹菜，但聶海勝叔叔從沒覺着苦，他刻苦學習，從不言敗。“機會總是屬於有準備的人年聶海勝叔叔過關斬將順利通過了飛行員測試。當上了飛行員後的聶海勝叔叔，憑着對祖國航天事業的摯愛，頑強拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務。

我從小要以聶海勝叔叔爲榜樣，自覺養成良好的行爲習慣，做一名品學兼優的學生，做一個熱愛祖國，熱愛集體，熱愛家鄉的人。在學習上我要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無難事，只要肯攀登。”像聶海勝叔叔一樣有志氣，肯努力，遇到困難勇於面對，解決掉學習中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿愛心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團結同學，同學遇到困難要主動幫助。從小把每一件小事做好。樹立遠大的目標，長大後做一名有益於國家、有益於社會的人。

下午，“東莞市科學技術博物館”在我校表演節目。節目以熱情開頭，以感人結尾。

首先，一位姐姐走上臺，先自我介紹，再教我們玩遊戲，她說練會了會變得很靈活，老人練成了還可以治老年癡呆症呢！除了玩遊戲，還有問答題。在回答問答題時，許多同學都非常積極舉手，這些問題都讓我們懂得很多知識啊！

我覺得最感人的就是“父親的禮物”那個表演了。這個表演不只是告訴了我們要團結友愛，我還看到了有說科學知識的內容，有些防盜門要用手指或眼睛當“鑰匙”呢！

“父親的禮物”中有好笑的，也有感人的，感人的是兩姐妹終於團結了;好笑的就是在聲音測試的唱歌裏，機器人跳舞很好笑。好笑的可以讓人哈哈大笑，感人的可以讓人以淚洗面。

今天下午我們學校組織了一場科技展覽。來到參觀現場，別的班級的作品真是琳琅滿目，讓我看的是眼花繚亂、應接不暇，他們做的有樓盤、學校、還有天平......

快看前面是什麼?我被同學的尖叫聲吸引了過去，擠到跟前一看原來是用紙板做的一座橋，我仔細的看了一下，原來是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚歎這個同學的想象力。還有我們班的李啓悅做的樓盤，那也是非常的漂亮，她做樓盤用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終於到了觀看我們年級了，我的心無比激動。我問老師;“老師，什麼時候可以走模特啊?老師說;“馬上。”我爲什麼要這麼問呢?那是因爲，我是走模特步的。

我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過這次展覽再一次讓我開闊了眼界，其實我們可以利用周圍的一切舊東西做成一個個環保作品。

一天，我來到少年科技館，觀看了對我受益無窮的科技展。

一進去，我就看到很多很多科學展品，琳琅滿目。有很多東西我見都沒見過，我便興奮地去試玩。其中，有一個是我最喜歡的，它的名字叫光線反射。裏面有很多種類的鏡子，中間這個鏡子射出一道紅外線，旋轉旁邊的轉盤，周圍的鏡子就開始旋轉。每種鏡子 反光不同，強弱也不一樣，這個鏡子照在另一個鏡子上，另一個鏡子又照在別的地方。看起來光線交錯，非常有趣。

還有一個展品也很有趣，裏面有一個鐵球，需要有人操控，小球纔會沿着軌道前進，前進時也會遇到障礙，也要有人操控才能繼續前進。小球經過的“路”各式各樣，但怎麼也不會影響小球前進。有些地方眼看就要過不去了，可正好又過去看得人們膽戰心驚。每一個地方都沒有問題，但在小一點鐵球就會過不去，軌道的大小和鐵球差不多大，做的天衣無縫。所以玩起來就會感到又刺激又有趣。

雖然展覽結束了，可裏面的知識和我看到的東西都深深印在了我的記憶裏。

今天，我們迎着涼爽的秋風，來到了實驗國小的參觀科技館。

“哎！你說能不能有機器人，還有智能汽車……”同學們互相議論着，當然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”

進入科技館大門，映入眼簾的是機器人，機器人體積雖小，但卻包含了許多老農人民的結晶。就像古人說的，麻雀雖小，五臟俱全。看！同學們喊道，它跳起舞來了，隨着音樂，它的動作越來越高難，竟然還會下叉、後空翻。甚至連人都做不出來的動作，表演結束後，同學們的掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽到。

表演結束，同學們參觀旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過反射顯示出你的骨頭。開始我想：怎麼可能?就這個？ 直到同學跟我說，真的！好神奇呀。我聽後心裏面就長草了，我趁同學不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問老師我才知道，原來這是新科技S光掃描儀。看來，如今的科技真是不可估量啊！

我以後要好好學習，天天向上！長大後好研究科學的奧祕。

今天，學校組織大家去參觀科技展覽，我心裏別提有多激動了。

上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一隻小兔子，上躥下跳。

我們跟着老師來到一間教室，老師拿出一個機器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展着雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！

我們又看到一個大地球儀，把耳朵放到一個地區名上，就可以聽到那個地區說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪裏的語言，真神奇！

過了一會兒，大家都參觀完了第一個教室。又來到第二個教室，裏面是十臺左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦裏是一些科技發明小遊戲。因爲人太多，所以，我與幾個同學走進了最後一間教室。我看到一個與秤差不多的發明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜着，就是站不穩，我乾脆不玩了，跑到另一個發明旁仔細研究。

我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的發明，如“蛇形擺”······還需要你仔細研究。

我們戀戀不捨的坐上回學校的大巴，但願這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······

今天，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶着我去了濱湖的世界製造業大會。一下車就看到人來人往，車水馬龍的景象，看來大家都想見識下智能科技產品的魅力呢！

我們先去了未來展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車吸引了我，它沒有車門，人是從車頂進入的，設計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車子還一起合影留念了呢。接着一輛未來汽車吸引了我，坐進去你會發現，上面有一個小小的機器人，你只要給它下達指令，它就會送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車，一進去，裏面的擺設就像一個家一樣，什麼都有，牀、桌子、衛生間、廚房等等盡收眼底，這簡直就是一個行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全啊！最後我們去體驗了無人駕駛汽車，方向盤旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車子就開動了。我又開心又激動，我覺得現在的科技真是越來越發達了。未來開車都不需要人了，人們可以在車上休息，辦公。

今天的參觀讓我見識到了智能科技的進步，也深深感受到了學習的重要性。“學不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創造更加美好的生活！

10月19日，晴朗無雲的一個上午，學校組織我們去斜口中學參觀科技展。

我們乘車來到斜口中學，滿懷好奇的走進了科技展的分場。上了樓梯，我們左顧右盼，像一羣嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來，不知該從何看起。正在這時，講解員大步流星的走來，帶領着我們去了解那些新奇的“玩意兒”——“磁懸浮燈泡”、“扭轉的銀蛋”……可是最令我記憶深刻的是機器人“歡歡”與“樂樂”的表演，實在讓人難以置信：他們一起跳舞，動作、姿勢令我出乎意料——他們也會跳“小蘋果”？他們也會倒立？沒錯！你可別小看他們，他們可是樣樣精通呢！你見過機器人齊步走嗎?告訴你，我見過，只不過他們有隨時從桌子上掉下來的危險罷了……

球形流動科技館也同樣令我向往，當我們一個勁想要知道里面是什麼時，講解員便讓我們進去，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！當我們將頭探進去後，忽然恍然大悟：原來是看電影的啊！我們觀看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片，故事情節我倒沒怎麼看，可是那種視覺卻令我驚訝了好久……

當然，科學是奇妙的，它可以使一個不存在生命的物體得以生命。科學是石，擦除智慧的火花；科學是火，點燃照明的燈；科學是燈，照亮前方的路。科學是一門藝術，它使人了發現不瞭解的東西，它使人們外出方便，使人生活變得簡單、充實，使人正確的瞭解各種事物。它給人類的生活提供了樂趣，讓社會進步，讓人類更加聰慧。

科學使生產力增加；使交通、溝通變的方便；推動社會向前發展。隨着天宮二號的發射，中國的科技在悄悄向未來進展，新奇的東西也在隨之增加，人類對知識的渴求也在增加，希望未來的科技可以對祖國做出更大的貢獻！

今天早上，吃完早飯後，媽媽帶我去運河博物館看機器人展覽。

那裏綠樹成蔭、花草茂盛。外面人山人海隊伍都排到外面去了，活像一條雄偉的長龍。

我和媽媽買票後就跑到博物館內，坐電梯上了四樓。剛進展廳，我就看見了各種各樣的機器人，讓我目不睱接。我還看見了機器人的原則：第一條：不能傷害人類;第二條：如果別人要機器人做壞事，它不能做;第三條：機器人還要保護自己。我最喜歡大黃蜂和擎天柱，因爲它們在電影《變形金剛》中飾演的角色非常善良，富有正義感，寧原犧牲自己也要維護地球的安危。

我長大了也想發明出機器人，讓我們的大街一塵不染，讓我們的地球一塵不染，也要讓我們的國家強大起來，不讓中國受到別的國家的侵略。