滬教版2017年上學期三年級語文期末考試試卷帶答案

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滬教版2017年上學期三年級語文期末考試試卷帶答案

  一、書寫端正,卷面整潔 5分

  二、基礎與運用 34分

1、給帶點字圈出正確的讀音5%

興沖沖(xìng xīng) 頃刻間(qǐng qǐn ) 蠕動( rú lú)

角色(jiáo jué) 懇求(kěn kěng)

2、選字填空(填序號)。8%

(1)①避 ②僻 ( )靜 偏( ) 躲( )

(2)①豎 ②堅 ( )強 ( )立 ( )直

(3)①辨 ②辮 ( )子 ( )別

3、仔細觀察前兩個詞語,按照特點再寫兩個。6%

三五成羣 八仙過海

漂亮(美麗)寂靜(安靜 ) 舉世聞名( ) 吩咐( )

又窄又深 又紅又圓

4、把句子補充完整 4%

(1)如果明天不下雨,我們就 。

(2)這個消息不是我告訴他,而是 。

5、根據書上所學內容完成題目。11%(5+4+2)

(1)請用直線把左面一列詞語和右邊相應的人物連起來。

急中生智 帕斯卡

愛動腦筋 公儀休

正直廉潔 阿凡提

幫助窮人 於連

(2)一輪紅日升起來,把雪後的大地照得 。茫茫田野 ,巍巍羣山 ,好一派

的北國風光,好一幅 的喜人圖畫。

(3)小明不愛學習,請你用一句本學期學過的名言來教育他: 。

  三、閱讀與理解 31分

(一)螞蟻的壯舉(15%)

在南美洲草原上,發生過這樣一件驚心動魄的事。

一個秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈火形成了一個火圈,向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數的螞蟻被逼得節節敗退,它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是,就在此時,出乎意料的事出現了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團,滾作一個黑色的“蟻球”衝出火海。烈火將外層的螞蟻燒得“噼啪”作響,然而“蟻球”卻越滾越快,終於穿過火海,衝進小河,河水把“蟻球”卷向岸邊,使大多數螞蟻絕處逢生。X Kb 1 .C om

小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實在值得我們學習□它們臨危不懼□團結一心□爲了整體的利益犧牲個體的精神□是否能給予人們一些啓示呢□

1、 選擇正確的解釋。2%

“舉”在字典裏的解釋有:A、舉動 B、提出 C、推選 D、全

文中的“壯舉”的“舉”取 義,請用“舉”再組一個詞 。

2、照樣子寫詞語。2%

例:節節敗退

3、 在短文中找出詞語填在括號內。3%

一( )草叢 ( )火海 ( )的事

4、 從短文中找出下面詞語的反義詞。4%

分散( )緩慢( )部分( )分裂( )

5、把最後一段缺漏的標點補上,填入□內。2%

6、螞蟻的壯舉給了你什麼啓示,寫在橫線上。2%

(二)我愛秋天的紅菊花16%

秋天,各種各樣的菊花盛開了,可最引人注目的是那一朵朵紅菊花。紅菊花的花瓣是紅的,彎彎曲曲的,同學們都說它像蛟龍的爪子。

一天,我到公園裏去玩,見其中的一個花壇裏的紅菊花似乎在招呼我向前。瞧,它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌,整個花朵像個火紅的.繡球。我看得入了神。

後來,我到別處逛了一圈,從遠處再看看紅菊花,花盤微微低垂着,簡直像一個含羞的小姑娘,紅着臉蛋低頭不語,真可謂:“朵朵盛開,五彩繽紛”,真叫人喜愛。

1、“墨”共有( )筆,音序查( ),部首查( ),意思是( ) 4%

2、短文共( )個自然段。第二個自然段,作者抓住了紅菊花的( )、( )和( )來寫的。3%

3、用“ ”畫出文中的一句比喻句,並寫一寫句中把( )比作( ) 2%

4、“朵朵盛開,五彩繽紛”的意思是 ,說明 4%

5、用三句話介紹一種你喜歡的花。3%

  四、作文 30分

題目:我真

要求:1、把題目補充完整。

2、把你印象最深的一個故事寫下來。

提示: 在生活中,你肯定經歷過各種各樣的事,回想起來有的讓你難過,有的讓你高興,有的讓你自豪……選擇其中一件事,把它寫清楚寫具體,注意語句通順,正確使用標點符號,字數200字左右。

  (答案)

基礎與應用

1、xìng qǐng rú jué kěn

2、僻靜 偏僻 躲避 堅強 豎立 豎直 辮子 辨別

3、略

4、略

5、急中生智 (於連 ) 愛動腦筋 ( 帕斯卡)

正直廉潔 (公儀休) 幫助窮人 (阿凡提)

分外耀眼 一片雪白 遍身銀裝 壯麗雄偉 瑞雪豐年

閱讀與理解:

(一)、

1、A、

2、略

3、片 葬身 驚心動魄

4、聚攏 迅速 整體 團結

5、 , 、 , ?

6、臨危不懼,團結一心,爲了整體利益犧牲個體。

(二)、

1、15 M 黑(土) 黑色

2、 3 莖 葉 花朵

3、葉子比作手掌 花朵比作繡球

4、每朵都盛開,顏色很多,很美。說明花的美。