考研英語最後衝刺複習要主攻作文，我們要找到見效快，見效好的學習方法，而複習作文，很重要的一個工作就是背模板。小編爲大家精心準備了考研英語最後衝刺背模板方法，歡迎大家前來閱讀。
下面，我們結合一道非常具有代表性的真題來進行作文模板的分析。這道題是2010年(英語一)大作文題目。
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1) describe the drawing briefly,
2) explain its intended meaning, and then
3) give your comments.
You should write neatly on ANSHWER SHEET 2. (20 points)
大家肯定對這道題十分熟悉。按照大作文評分標準中的“內容完整”，我們需要將大作文寫成3段話：第一段“描述圖畫”;第二段“闡述寓意”;第三段“個人評論”。這三個要求根本不用去記，因爲題目當中已經有了。
第一段的段落思路：“直觀評價、整體描述、細節描述、過渡句”。
第一句我們只需要對這幅圖畫進行直觀評價就可以了。可以寫成What an interesting picture it is! 怎麼記?只要記住這是一個感嘆句句式即可。第二句記憶的時候，弄清楚前後兩個非限制性定語從句。As is vividly depicted in the photo, a hot pot is boiling a lot of different things with much hot steam gushing, which successfully captures our eyes. 第三句可以寫成After a close watch, it is not difficult to find that many kinds of culture have been mixed in the same small hot pot, symbolizing the exchange of many different kinds of culture from all over the world. 在記憶的時候，只需記住是“狀語+it形式主語句+主幹”即可。Apparently, what the drawing has subtly conveyed deserves a further analysis. 這是最後一句，相信大家能立馬分清：這是主語從句。
接着看第二段。第二段的思路是：“關鍵句(總)、具體原因(分)、結果分析”。
例子：
Theoretically, the phenomenon presented by the drawing brings us both advantages and disadvantages. As for my part, the former outweighs its latter. On the top of list is that the same earth village could bring us much more commerce opportunities, which help the whole development of the world. In addition, there is the other point that no one can ignore. It is no doubt that more friendly cooperation from different countries may promote the development of diplomatic relations between countries. No other case can better illustrate the phenomenon than the picture above.
其實，第一句就是“主謂賓”的結構，後面的原因句子，“On the top of list is that...”是我們教大家的框架句子。“In addition, there is the other point that...”這樣的句式其實就是就是“There be +that從句”。
來看最後一段。段落思路是“關鍵句+具體建議+結尾句”。由於本題屬於“社會現象”，所以可以寫成以下段落。記憶這些句子時，注意句式：it形式主語句式、倒裝句等。
According to the analysis above, it is advisable for us to take steps to maximize its positive effects and minimize the disadvantages. Of all the steps, mass media tends to function essentially in the job. Only in this way can we make the best of the value of global communication between mass kinds of culture .
所以同學們在準備考研英語作文時一定要把握住每個段落的思路，每個句式的特點。一定要弄清楚每個句子怎麼構成的，只有先理解句子的語法構成，才能順利記住這些“神通廣大”的句子，並且將它們補齊寫成自己特有的亮點句子。
有效的考研英語作文複習方法一.對寫作部分的認知
對於複習考研英語的大部分人來說，寫作是及其容易被忽視的一部分。一方面受到很久以來深深根植於腦海中的潛意識的毒害：寫英語作文就要背模板，寫英語作文背模板就夠了。而這種想法很大程度上也是外界各種因素施加的合力而非是自己獨立思考的結果。另一方面，無論從客觀還是主觀，考研英語的寫作部分都有相當的難度。
客觀上，寫作部分與前面的完型，閱讀甚至翻譯有着本質的區別。完型和閱讀實質是一個信息輸入和信息處理的過程，某種程度上，有些像數學，需要我們根據給定信息來解題。當然，解好英語題的需要我們具備良好的英語基礎，譬如詞彙，譬如語法，等等。此外，同樣重要甚至更重要的是，我們要具備一定的信息解讀能力。而這種能力其實是超越了語言這種載體的，因爲即使我們讀的是中文，很多時候也並不清楚作者究竟在說什麼。其實從文字中提取信息和觀點是一種能力和素養，如今各種參差不齊的信息氾濫成災，這種能力其實是更廣義的媒介素養(media literacy)的一部分。而翻譯看似跟寫作一樣，也需要我們動手寫，但它實質上還是信息輸入和處理，其重點在於理解明白劃線的五句話，至於將英語譯爲漢語，可以算是理解的一個副產品。這也是爲什麼考翻譯題會放在考研英語試卷中Section Ⅱ Reading Comprehension的Part C 了。而寫作的最大不同在於，它是一個純輸出的過程，題目中所給的信息是對我們輸出內容的要求，它只是一個” idea ”，而要組織起整篇文章，無論是結構，邏輯還是語言，都要依靠此前的輸入，積累和思考。
主觀上來講，問題就在很多同學並不知道作文應該怎麼複習，如何輸入，輸入什麼。我們同樣會受到一種主導話語的影響：英語作文留在最後一兩個月複習，複習的方法無非就是找本英語作文書，背幾篇範文，背幾個模板，考試的時候不至於什麼都寫不出來就好。其實考研英語寫作的複習確實應該放在後期，因爲它對我們的英語能力要求要高，因此必須建立在一定的英語基礎之上。但是盲目背範文，背模板，其實是性價比比較低的做法。
但是，儘管寫作部分極易被我們忽視，它的分量其實一點也不低。在考研英語試卷中，是僅次於閱讀理解(40分，不包括新題型)的第二大題型。兩篇作文，一小一大，一共30分。而如果不能把握好的話，很容易就在15分左右浮動，扣掉將近一半的分，很可惜。
二.寫作部分複習方法
1. 寫作部分複習時間
寫作的複習時間可以放在整個考研英語複習的後期，可以在我們的詞彙和語法等基本知識，以及前面的完型，閱讀，翻譯都掌握到一定程度之後再開始。一方面是因爲它需要我們有一定積累，另一方面，如果所有題型，知識都是一團糟的話，容易什麼都抓不住。具體時間可以根據個人情況做具體調整。但是不要拖到太晚，比如考前半個月纔開始着手準備，勢必不會準備充分。條件允許的話，儘可能早地開始比較好。
2. 寫作部分複習總體思路
寫作部分的複習同樣應該以真題爲依據，比如2005-2016年12年的真題中，有12篇小作文，12篇大作文。從考試的角度來說，把這大，小各12篇作文徹底掌握，對於考試足夠了。而掌握程度的高低好壞決定了考場上的發揮以及最後的分數。
什麼叫徹底掌握，怎麼徹底掌握?這裏提供一種可行的方法。經驗證，這種方法是有效的，有同學去年用這種方法複習考研寫作，也是從最開始的無從下筆，到最後小作文8分，大作文17分，算是比較高的分數了。
總得來說，有三個步驟：輸入--輸出--總結
(1)輸入
我們複習到寫作階段，已經有大量的輸入了，背單詞是輸入，學習語法是輸入，分析積累甚至背長難句也是輸入......其實從廣義上講，我們每天聽到的，看到的，接觸到的一切都算是一種輸入，只是其中相當大的一部分都是無效輸入。考研英語也是一樣，我們背單詞，背詞組，甚至摘抄背誦了很多好的句型，但是寫作文的時候依舊覺得無從下筆，寫不出來。原因很簡單，因爲我們的很多輸入對於寫作這道題來說是無效的，或者說發揮不出效果。空有一堆單詞，句型而無用武之地。
所以針對寫作這道需要我們輸出的題，如何建構有效輸入便是問題的關鍵。如何呢?答案顯然是真題。因爲考研英語畢竟是一門應試性很強的考試，即使是沒有客觀答案的作文，也不可能漫無邊際地考，它所考察的話題，類型，側重點等等，都是有它自己的邏輯和體系的，而我們要做的就是在這套體系中建構自己的邏輯和框架，重新組織自己的輸入。經過整合且符合輸出目的的輸入，纔算是真正的有效輸入。
除了我們已有的詞彙，句型等基礎，如何選擇其他的輸入呢?最簡單有效的方法自然是真題的優秀範文。要求不高的話，一般作文書上的範文就可以滿足。如果要求更高的話，可以精心挑選範文，因爲不同出處的“優秀”範文也會相差甚遠，可以選擇無論從結構，邏輯還是語言都很好的範文。然後，無它，背。
(2)輸出
輸出自然就是寫的過程，有了上一步的輸入做基礎，這一步的輸出就不至於無從下手。而輸入和輸出應該以真題爲綱，成爲一個連貫的過程。
比如說，面對2005年的大作文，四個子女守住四個球門，把老父親踢來踢去，題目通常是要求我們描述圖片，闡釋圖片的寓意，發表自己的看法。我們一定都能判斷出來這是在討論贍養老人的問題，但是不會寫。沒關係，可以找一篇自己覺得寫得很好的優秀範文，背。背的過程中，應該注意思考積累兩個方面的內容：第一，原文的用詞，詞組，好的句型等。這是言語層面最基礎的東西;第二，原文的寫作思路，邏輯等比較宏觀結構上的東西。一些好的作文在邏輯上很巧妙，絕對不是一堆句子的堆砌。當然，這一點要求更高，在初期儘量體會就好。
完成以上步驟，也就是輸入的過程，可以在第二天或者隔幾天自己來寫同一篇作文。因爲有了之前針對性的`輸入，此時的輸出一定會流暢許多。不用擔心自己寫的東西跟範文一模一樣，或者自己修改調整了一些東西，甚至是有些內容記不起來了，都沒有關係。最重要的是自己思考和輸出的過程。即使按照範文一字不差地默寫下來，也可以在寫的過程中進一步體會原文爲什麼會這麼寫，同樣會有收穫。如果有些地方忘記了，也不必非要去回憶，可以按照自己的理解接着寫，直到完成整篇作文。
在寫作文的時候可以大概計個時間，當然不必太在乎此時的時間，因爲它並不能準確反映出真實的水平，只是做到心中有數。
真題中的作文(大作文和小作文)可以按照這種方式過一遍。如果從2005年開始到2016年，大、小各12篇，12篇作文下來，應該會對真題的考點，側重點，思路等有了一個整體的把握，同時也積累了一定的單詞，詞組，句型。這是我們有效輸入的第一步。
(3)總結
總結這部分分爲兩個層次：
第一，是每篇寫完之後的總結。每篇寫完之後，可以把自己寫的作文和範文作對比，看看差別在哪裏，思考哪個更好，爲什麼好。
第二，是12篇作文都寫完之後，把12篇作文放在一起做縱向的歸納和總結。比如說大作文主要有哪幾類的話題，每類話題的寫作思路是什麼，比較好用的句型有哪些。
這一步是將我們的輸入重組爲更系統，更有邏輯，讓自己已知的東西可以真正爲自己所有的關鍵一步，也是作文水平從量變到質變的關鍵一步。
考研提升英語作文level的方法完善語法常識
想要寫好一篇作文，必須要做到詞彙和語法運用的準確，在運用準確的基礎上還要讓自己的語法和詞彙變得很"美"。所以，我們現在要做的就是完善自己的語法知識，從而寫出漂亮的句子。平時多看一些語法相關的書，做閱讀的時候注意把自己做錯的語法點勾畫出來，並且要及時的作總結，爭取這個語法錯誤下次做題不會再犯。
作文需要"高難度"
這裏的高難度是指大家需要掌握一些高級詞彙，高級詞彙可以讓你的作文水平瞬間提升檔次。還可以適當的增加幾個長難句，長難句它能夠很好的去彰顯一個人的英語水平。如果擔心自己的長難句會出現語法錯誤的話，可以自己先寫一些，然後給自己的英語老師修改，並讓他們給你提一些建議。
有效的背誦
背誦是提高寫作的又一有效途徑。如果你的頭腦裏空空如也，沒有一點點存貨，想要寫出好的作文是不可能的。只有你將自己背誦的內容儲存於記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。這裏就需要同學們在日常的學習中將自己看到的比較好的作文便把它背誦下來，儲存在自己的大腦裏，以備不時之需。
外文雜誌不可少
想要寫出一篇地道的英語作文，就需要大家平時多積累，要注意多看一些外文雜誌，先了解外國當地的一些習俗和一些書面常用語，這樣你的作文想不得高分都難。報紙China Daily就不錯;期刊的話，圖書館裏面有可以看一寫英文期刊;還有BBC、VOA 等一些新聞官方網站也不妨有空去瞧一瞧。
切忌照搬模板
很多同學在寫作文的時候都會照搬網上的模板，這其實是一個大忌，那些模板在作文中都已經用爛了，判卷老師看得多了難免會反感，想要得高分就要寫出和別人不一樣的東西，要出奇制勝。
光陰似箭，時間如梭。現在雖然看起來還有很多時間去備考，但是當你真正的去備考的時候你會發現時間過的飛快，完全不夠用!所以，我們現在要抓緊時間，合理安排自己的考研計劃，實現自己的研究生夢想。加油2017考研人!
