【篇一：別盯着杯子讀後感】
夜深了，毫無睡意的我隨手拿起一本不知已經看過多少遍的《讀者》翻了起來。當看到《別盯着杯子》時，我被深深的吸引住了……其實這篇已被我走馬觀花過好多次的文章，從未細讀過。因爲沒有用心去感受，所以一直沒能理解。但是，今晚不知怎的，讀着讀着，眼睛竟溼潤起來………。
有一段話給我觸動極大：“如果生活是水的話，那麼，工作，金錢，地位這些東西就是杯子。它們只是我們用來盛生活之水的工具。杯子的好壞，並不影響水的質量。如果把心思花在杯子上，你那有心情去品嚐水的苦甜，不是自尋煩惱嗎？”
這段話讓我不由聯想到自己。不錯啊！我們作爲學生，主要的任務是學習，而如果我們把過多的精力都放在杯子上，也就是：整天考慮追思時尚等話題。那我們還哪有心思放在我們的“水”—學習上呢？通過這篇文章，我已經明白，那一不過只是盛起生活之水的杯子而已，而“水”纔是我們真正需要的。
試想，對於貝多芬而言，上帝多麼不公平：貧困，使他差點行乞；耳聾，令他這樣一位偉大的音樂家竟永遠無法聽到聲音………但是，他並沒有退縮，因爲對他而言，只有音樂纔是他生活之水；其他的一切，無非是盛水的杯水罷了。也正因爲他不依賴杯子的好壞，一心琢磨如何使用“水”格外甘甜，才能給世人留下那麼多激動人心的偉大樂章。當我們傾聽那動聽的音樂時，分明聽到的就是他心靈深處“水”在流動的聲音……。
我也曾迷失過方向，那全因爲“杯子”在作崇。現在，我終於“參透”了。我想：我也該拋下那些華而不實的杯子，轉而專注地去品嚐生活之“水”的甘甜了吧！
【篇二：別盯着杯子讀後感作文】
有一段話給我觸動極大：“如果生活是水的話，那麼，工作、金錢、地位這些東西就是杯子。”生活中，它們只是我們用來盛起生活之水的工具。杯子的好壞，其實並不影響水的質量。假若我們都將心思花費在挑選杯子上，那麼哪裏還有心情去品嚐水的味道呢？這不是自尋煩惱嗎？”
這段話讓我不禁聯想到自己。我作爲學生，尤其是一名高三學生，在現在這個緊張的時刻，主要的任務就應當是學習，但是如果我把過多的'精力都放在“杯子”上，也就是：整天思考着跟朋友週末去唱歌，或者每天放學都回家打電腦遊戲，斟酌着一些學習以外的東西，那麼我們還哪裏把心思放在我們的“水”——學習上呢？
通過讀這篇文章，我獲得一個非常簡單的啓示，一切不過只是盛起生活之水的杯子而已，而杯中的“水”才恰恰是我們真正需要的。
是啊！對於貝多芬而言，上帝似乎玩弄了他一生：第一：感情上的問題——失戀，這逼得他幾乎自殺；第二：生活貧困，這讓他差點兒去流浪街頭，走上行乞的道路；第三：失聰，這令他——這樣一位偉大的音樂家永遠無法聽到聲音，無法聽到他所編輯下的一首首美妙的樂曲。但是，儘管困難愈多，生活愈加艱難，他卻並沒有退縮，因爲對於他自己而言，音樂纔是他心靈的載體，才能讓他抒發情感；只有音樂纔是他生活之“水”；其它的一切，不過是幫他盛起水的杯子罷了。正是因爲他不依賴杯子的好壞，專一地琢磨着如何使“水”如何格外甘甜，才能給世人留下那麼多激動人心的偉大樂章。每當我聽到他的樂曲時，無論是令人哀傷的《悲愴》樂章，還是使人愉悅的《月光曲》，我聽到的是幾個世紀之前他用怎麼樣的感情譜寫的樂曲，然而我卻從中隱隱約約聽到了他心靈深處“水”在流動的聲音……
我也曾有過迷失方向，我也曾有過迷惘彷徨，我也曾有過張皇失措。但是所有的那些幾乎都是因爲“杯子”在作祟。然而現在，我應該去拋棄考慮杯子，而傾注所有精力與其中的“水”。是啊，現在這個時刻，即使我不那麼想，我也會迫使自己那麼想吧。
拋下那些華而不實的杯子吧，轉而專注地去品嚐生活之“水”的甘甜。
