活動目標
認真傾聽音樂,理解歌詞內容,感受歌曲的.情緒變化。
活動準備
在活動室裏陳列娃娃,豐富幼兒對娃娃的認識。
音樂磁帶、錄音機。
活動過程
一、師出示娃娃,引發興趣
師:“今天我們班來了一位小客人,想爲小朋友們表演一個節目,讓我們掌聲歡迎。”
二、完整欣賞歌曲
三、通過提問幫助幼兒理解歌詞
師:你聽到了什麼?(布娃娃)
布娃娃在做什麼?(彈琴)
琴聲是什麼樣的?(叮叮咚)
琴聲真好聽,好像什麼一樣?(小黃鶯)
四、出示圖譜,引導幼兒學習歌詞
五、教師伴奏幼兒輕聲跟唱
六、反覆練習
待幼兒熟練掌握歌曲後,引導幼兒自由隨音樂表演。