數學一直以來都是學生們感到頭疼的科目，而且數學還是理科的基礎，如果不解決數學問題，往往理科成績也不會太理想。下面是關於如何幫助孩子學好數學的內容，歡迎閱讀！
1、可做一些有趣的數字卡片，讓孩子認識、瞭解它們，讓孩子們在玩中認識。可以這樣玩，：寶貝，在你面前有0-10的數字，請你找出5的`數字？如果對了，可誇一誇，錯了也不要緊，要多鼓勵。
2、一起唱或讀數字兒歌、童謠。與數字有關的兒歌可多了，家長可從中（網絡、書店）選擇一些與小孩一起玩，一起唱，一起聽，一起學習。
3、象形學習，結合生活中的小物品，使用提問、猜測的方法，讓它們猜猜這個物品屬於哪個數字，這樣也可提高想象能力，豐富思維能力，開拓大腦學習能力。
4、玩數學小遊戲
讓孩子用數學的眼光看看周圍的生活，在遊戲的過程中鞏固知識。讓孩子愛上數學，感受到數學與我們生活息息相關。
5、孩子小時候學數學更多應該來源於生活，讓孩子有數字感。我帶兒子買水果，我會問，你想買幾個蘋果呢？他會說兩個，我一個，媽媽一個。我接着問，那爸爸、奶奶呢？這是通過體驗和感受得來的，他自然而然就對數字有了感受。
6、要允許孩子有一個慢慢來的過程，我吃了一碗小米粥兩塊錢，孩子吃了兩個包子兩塊錢，問他我們一共吃了幾塊錢，都讓他自己算。兒子在很多場合都掰手指頭數數，我不覺得這是一件丟臉的事。孩子到後來發現竅門了，不用掰手指就能解決問題了。這是一個形象到抽象的地過程，非常重要。這個時候越慢，體會得越好。有的孩子到後來學得非常困難，是因爲沒有數學概念，沒有體會過數的感受。
7、我兒子學錢時，我是這樣和孩子一起學習鞏固的。
我扮演一家商店的老闆，商店裏放了各式各樣的玩具，書本，日用品，食物等等，然後給每樣物品標好價錢，兒子扮演消費者，我們每人手中有各式各樣的教科版的錢幣，剛開如時讓他買一樣商品，給錢後我找錢，購買商品數量可遞增，然後再更換角色，就是在這種遊戲形式中讓他學會認錢，找錢，解決日常生活中的問題。
