1、瞭解幼兒園和國小之間的差異。
2、化解幼兒的顧慮，並以正確的心態面對變化。
3、樹立幼兒的.自信心。
活動準備 1.課件，圖片。
活動過程
一、談話交流，激發興趣。
1、教師：老師這幾天心裏很難過，你們知道爲什麼？
老師想知道當你們馬上要離開生活學習了三年的幼兒園時，你們現在是什麼樣的心情？
2、幼兒交流
3、教師總結：每一個人的心情都是不一樣的，有開心，有緊張，有擔心，
有的既高興又有些害怕,那今天我們這位小朋友他的心情和你們一樣嗎？
二、感受歌曲，引導思考。
1、觀看課件。
2、提問：歌曲裏的小男孩他是什麼樣的心情？他擔心什麼？
3、教師：你們有這種擔心嗎？除了這個之外，你還有什麼擔心的？
4、幼兒相互交流
5、教師：原來我們小朋友對上國小還有那麼多的擔心，我倒有個好主意，
有一句話說：人多力量大。老師就來和你們一塊兒商量討論一下，看看我們該怎麼做才能讓這些擔心消失。
三、交流討論
1、老師統計了一下，發現我們小朋友對這些事特別擔心。
2、演示課件
3、幼兒討論交流。
（1）我們把這些問題都解決了，那麼你們現在的心情和剛纔相比，有什麼不一樣？
（2）我們進入國小以後還會遇到困難，或者發生讓你擔心的事，你會怎麼辦？
四、活動結束
1、教師總結
2、教師：現在對上學不擔心了吧，那麼讓我們一塊兒高高興興被起小書包唱着歌去上學。
