教學內容：
課本19頁至21頁練習五第3至10題。
教學目標：
1、通過複習，使學生進一步掌握萬以內筆算加法的計算法則，並能應用法則準確地計算。
2、通過教學，學會用知識間的內在聯繫整理知識的學習方法，訓練學生主動探究、大膽想象、合作交流。
重點難點：
訓練學生主動探究、大膽想象、合作交流
教學過程：
一、設置情境、揭示內容
師：海上有許多的帆船，每艘帆船上都裝有兩箱物品，要知道船上一共裝有多少物品應該怎麼辦呢？
（把兩箱物品加起來）
師：今天我們來複習萬以內連續進位加法的複習，請打開課本１９頁，在沒有準確計算船上的物品數目之前你能不能大概地說出哪艘船轉的東西最多？哪艘船裝的東西最少呢？你是怎麼看出來的，能不能將你的想法告訴大家？
師：請你動手列豎式算一算，這六艘船的排列順序是不是和你估計的'一樣？
二、課本第１９頁，直接在表格中寫出上下兩個加數的和。
師：有什麼辦法即不用在稿紙上列豎式有能夠將上下兩個加數的和算得準確呢？
三、京廣中心大廈是北京目前最高的摩天大樓，樓高２０９米，它比中央電視塔矮１９６米，你知道中央電視塔有多高嗎？
問：在這道題目中哪座建築高？我們應該怎麼考慮問題？
四、算出玉米上算是的得數
五、開鎖遊戲
鎖頭上有得數，鑰匙上有算式，請將算式和相應的得數連起來。
六、判斷，課本２０頁第７題，判斷各題有無錯誤，說說錯在哪裏。
七、５３６、９１５、３５１、８５、４６４、２０８、６４９、８７３、７９２、１２７
上面哪兩個數加起來得１０００？說說你是怎麼想的？
八、共同分析２１頁第９題。
