我們在準備考研數學的備考時，想要拿高分的朋友，就要掌握好複習方法。小編爲大家精心準備了考研數學備考拿高分的複習要點，歡迎大家前來閱讀。
首先，透過大綱梳理考點。每年的考研大綱，都是制定了不同考生考試的範圍和難度，這就是考生首先要參考的考試要點，基本上要考的內容都在這個大綱裏面，理解透徹了，對以後的複習也是大有幫助的。考生再仔細參考大綱的同時，還有對近幾年的考題進行仔細研究，通過實踐體會數學考題的類型和特點，如果以前的考題有和本年大綱不相干的內容，可以及時忽略不看。
其次，通過看書打牢基礎。說到基礎，可能很多考生都有些不耐煩了，但還是得說，畢竟基礎是一切的根基，基礎都沒有打牢，還講什麼能力的加強呢。對歷年真題有過認真分析的人就應該知道，這些難點大多都是在大綱制定的基礎知識上的加深，都是以基本概念、基本定理和基本方法爲根本的綜合研究問題，而技巧性很強的難題偏題卻是很少看見的。很多考生在考試完後都感覺考得不錯，但是拿到成績後一對比，才發現實際情況差別很大，造成這樣情況的出現就是基本不牢固，本應該做對的題目卻沒有做對，導致一些不必要的失分。
再次，合理安排時間，加強做題能力。考研數學雖然不像英語(論壇)那樣，需要很長時間的積累，但是長期的`積累對數學成績也是有一定的影響的。可以適當的向前跳進一些時間，多一點積累。剛開始複習的時候，要在熟悉大綱的前提上，對考試的知識點進行全面的複習。這樣在後期上輔導班的時候，也能夠有所幫助，能夠更加容易地消化講課內容，更精確地將知識進行歸納總結。
考研的命題特點，就是要求在對基本概念、基本定理和基本方法理解的前提下，對不同知識點的綜合應用，靈活性很大。很多的時候，一道試題涉及到多個知識點，例如概念、計算等多種角度，相當多的考生往往不容易適應，最常見的表現就是思路不清晰，這就是一個點，需要考生專門去加強的。
考研數學複習需要精練典型試題背誦英語詞彙要短時多遍
目前，準備明年參加考研的考生已開始複習。記者採訪了一些考研過來人，他們表示，考生在英語備考初期，可從背誦詞彙入手，堅持短時多遍的方法效果明顯。
據瞭解，詞彙量的大小直接影響到考研英語的閱讀和寫作等部分的成績。許多考生花了大量時間在單詞記憶上，但效果並不理想。有人做練習時遇到一些生詞總有似曾相識的感覺。有些考生翻開單詞書，按着字母的順序往下背，遇到不熟悉的詞，就掏出筆在紙上寫十遍，甚至抄寫上百遍。這樣的複習方法耗時而低效。
北京郵電大學研究生張青焱認爲，考生能否將一個單詞徹底記住，不在於一次將它抄多少遍，關鍵在於見到這個詞的次數。盯着一個單詞看5分鐘的效果不一定比在10個不同的時間記憶這個單詞的效果好。小張在複習期間基本每天花半個小時記憶單詞。他先把前一天的單詞溫習一遍，用書籤擋着中文釋義，碰到印象不太深刻的單詞，就用筆勾出來，下次複習時就會特別記憶這些單詞。剛開始，考生由於對單詞不熟悉，不要一味追求速度，保持一天背誦一個單元就可以了，第二天覆習前一天看過的單詞。第一遍記憶單詞的時間可能會較長，而且由於陌生詞彙較多，考生可能會覺得很累，但一定要挺住，堅持把每天的計劃完成。隨着複習的推進，考生對單詞會越來越熟悉，以後每個單元花的時間也會越來越少。在第三遍記單詞時，小張一天能複習4至5個單元。
今年考研總成績取得439分的任淑傑說，背單詞是個長期的工作，考生一旦開始後，就不要停下來，不論遇到什麼問題都要按計劃進行，一直持續到考前。
數學複習要精練典型試題
在現階段的研考數學複習中，我建議考生要精練試題，即反覆做一些典型的題目，做到一題多解，一題多變。
在基礎備考階段，考生要認真做本科數學教材上的題目，但並非教材上的所有題目都要做。據統計，《高等數學》中的題目有1900多道，《線性代數》中有400多道，《概率論與數理統計》中有230多道。備考數學考生要把基本功練熟練透，但我不建議考生採用“題海”戰術。
除精練試題外，考生還要訓練抽象思維能力，對一些基本定理的證明、基本公式的推導，以及一些基本練習題，做到不用書寫，就像象棋高手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案。基本功紮實的考生，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，有些考生做練習時，眼高手低，只做難題，結果上了考場，遇到似曾相識的簡單題目，反而不會做了。
考生在看教材時，要提高看書效率，但不要和別人比速度。每看完一部分後，考生要做到能用自己的語言敘述大綱中的概念和定理，不要一味做題而不注意及時歸納總結。及時總結可以實現“量變到質變”的飛躍。
現階段複習，考生不要急於做往年的研考數學試題，等到數學3門課複習完畢並經過第二階段的複習再做也不遲。那時，考生已經具備了一定基礎知識，通過做題，既可瞭解考什麼、怎麼考，又可檢驗自己複習的情況。
考研數學複習要學會逆向思維思考着去做題
很多學生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做!這就是我們說的很多同學存在的通病，不求甚解。總以爲不會做了，看看答案就會了，並不會認真的思考爲什麼不會，解題技巧是什麼，和它同類型的題我能不能會做等等。其實，這些都是很重要的，要學着思考，學着“記憶”，最重要是要會舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
練習逆向思維
對我們準備考研的每一個學生來說，從國小到大學，學習數學的時間至少有十二年之久，內容也從簡到繁，由易而難。但是這十餘年的學習，每個人都養成了一些自己的方法習慣，而對於數學來說，思維習慣大大影響着學習效果。當進入考研數學複習備考的時候，大多數人繼承了以往學習的習慣，思維也基本上定型了，也就是進入了定勢思維。習慣性思考方式在一方面有優勢，另一方面也制約着學習成績的提高，我們現在要做的就是打破慣性思維!
在讀書的時候，慣性思維不會在腦神經中留下深的印象，而逆向思維會更大限度地發揮腦細胞的能量，考研數學中有一部分題目考察的就是逆向思維。
做題有始有終
數學不等於做題，但是不可避免的是學好數學一定要做題，那麼如何做題?我們說基礎的紮實鞏固是根本，再這個基礎上進行做題。同時，這裏主要提醒大家的是複習一定要養成一個好的習慣，拿到的數學題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓練，尤其是計算量大的時候，如果沒有平常這樣一個訓練，在實際考試的時候在短時間內是很難心有餘力也足的。
善於總結經驗
平時做題肯定有我們不會做的，做錯的題，是看過就算了還是要加強鞏固攻克難關?當然是後者，這裏建議大家準備一個本子，將不會做的題和做錯的或者說不太容易理解的題都集中起來，分析一下做錯或者不會做的原因在哪個方面，同時隔一段時間回顧一下這些內容，對知識的鞏固和提高都是很有幫助的。
多多揣摩真題
真題的作用是不容忽視的，經過十幾年的考試，相當多的題目模式已經定了下來，很多考研題目都是類似的。考研真題經過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學們一定要把真題重視起來!
