我們在進行考研的歷史學複習時，面對名詞題型，我們要找到解答的方法。小編爲大家精心準備了考研歷史學名詞題答題技巧分析，歡迎大家前來閱讀。
1.答題公式
①時間;②地點;③人物;④內容;⑤作用、意義、影響。
2.表現形式
一般包括概括句、分述部分、影響與作用句(結尾句)，其特點是：總、分、總。概括句一般包括時間、地點、人物。分述與內容對應，結尾與作用、意義、影響對應。例如：
A.推恩令(07年)："①漢武帝爲削弱諸侯王勢力而採取的一項措施。②漢武帝採納主父偃的建議，允許諸侯王在本封國內分封子弟爲列侯，達到了"衆建諸侯而少其力"的效果，③有利於中央集權的加強。"
B.青苗法(10年)：①王安石新法之一。又稱"常平法"或"常平新法"。②每年青黃不接時，官府將各地常平倉的錢穀借給請貸的農戶收穫後加息歸還。③意在抑制民間高利貸，政府也因此獲得利息收入。
可以看出，三段論不是三個段落，而是指由上述三部分構成的完整答案。概括句：它是用準確而簡潔的語言概括某個名詞的主要特性的句子，在整個答案中，起到提綱挈領的作用，可以直接而準確地告訴閱卷老師，這個名詞解釋是什麼，從而使其瞭解自己對該名詞的掌握程度，是最能體現考生水平的部分，也是獲得高分的關鍵。考生容易忽略這一項，應予以注意。一個完整的概括句應包括以下幾個內容：時間、地點、施動者、行爲、原因、目的、性質。當然，也不可過分拘泥，因爲有的名詞是不具備這些要素的，如文化方面，就沒有"行爲"一項。又如"推恩令"，也不具備地點一項，有時原因與目的又可以合併說明。但時間一項一定要有，主要應指出朝代。
分述部分：此部分是詳細解釋名詞的具體內容。一般而言戰爭類應寫明交戰雙方、原因、經過、結果;改革應主要寫明改革內容。該部分要儘量簡潔地多寫些要點，而不是就一點深入論述，因爲名詞解釋按點給分的特點十分突出。就其與概括句的關係而言，儘管兩者有着明顯的不同，但還是有一定聯繫的，即有些內容可放在概括句中，也可放到分述部分，如戰爭的原因。
結尾句：這部分較爲簡單。應指出該名詞對歷史最主要的影響與作用。
歷史學考研暑期高效複習要點一、首輪複習梳理脈絡
歷史專業基礎綜合考試的內容包括中國古代史、中國現代史、世界古代史和世界近現代史。其中，史學理論和史學史、歷史文獻學、歷史地理學、專門史等方面的內容也會體現在以上各個部分之中。建議考生，以上每一部份內容都要選擇兩本以上的參考書來看。由於歷史學科要求記憶量較大，很多知識是需要大家記憶的，所以大家在暑期第一輪複習時，一定要注意梳理好知識點脈絡，爲第二輪的複習鞏固和第三輪的強化鞏固打下基礎。
二、選擇使用好參考書
由於大綱並沒有指定考試參考書目，所以考生在複習時一定要儘量選擇一套與考試聯繫緊密的參考書。參考書最好選擇一些大家在平時學習過程中經常用的，而且被史學界大多數學者認可的教材。這樣的歷史教材多出自史學大家或同一個高校教師組成的團隊之手，幾經修訂，錯誤極少，觀點統一，有助於考生對知識的掌握和理解。
推薦書目
中國史：
《中國古代史》 朱紹候 福建人民出版社
《中國近代史》 李侃等著 中華書局
《中華人民共和國國史》 何沁主編 高等教育出版社
《中國現代史》 王檜林主編 高等教育出版社
《中國史綱要》 翦伯贊 人民出版社
世界史：
《世界史》(六卷本) 吳於廑、齊世榮主編 高等教育出版社
《世界古代中世紀史》 朱寰主編 北京大學出版社
《世界中古史》 孔祥明主編 北京師範大學出版社
拓展書目：
《中國歷史文選》 周予同 上海古籍出版社
《簡明中國歷史文獻》 張傳璽 北京大學出版社
《史學概論》 龐卓恆 高等教育出版社
《中國歷史地理學》 藍勇 高等教育出版社
《中國史學史》 白壽彝 北京師範大學出版社
《西方史學史》 郭小凌 北京師範大學出版社
在使用參考書的時候，由於每一個版本的歷史參考書，它都有一個自己的脈絡體系，所以大家在構建整體知識脈略的時候一定要注意融會貫通。
三、做好計劃全面複習
選擇好一套參考書後，先要看一下書的前言部分。通常在前言部分裏，作者會對整本書作一個簡單的介紹，這些介紹雖然不是非常的詳細，但卻是這本書的精華和最好的總結。通過前言中作者的介紹，會使考生自己對這套教材有一個總體的印象，對作者的一些觀點也會有所瞭解，有助於考生更好的理解全書的內容。
其次做一個小的計劃，一天看幾章或一天看幾節，按着自己的計劃進行系統的學習。在學習過程中一定要注意總結，自己認爲重要的內容要作上標記，比如：經濟改革和政治變法就相對重要一些，可以做讀書筆記，不一定要寫幾千字，幾百甚至幾十個字就可以。全面複習切忌圖快，一定要穩紮穩打。這一階段是整個歷史複習的基礎，是以後繼續學習提高的保障。
四、抓住線索做好總結
在全面複習過程中我們會發現，作者在寫每一章時都會有一定的規律，比如：中國史中每一時期都會按着其興盛的原因、政治制度、經濟制度、文化制度、對外政策、衰落原因等進行介紹。世界史中對各國的政治(宗教)改革、經濟制度、軍事制度、外交政策和實力變化等介紹得最爲詳細。
所以，提醒考生要學會自己去發現規律並去總結，進而發現各個知識點之間的`聯繫與區別，從而構架起系統的知識點網絡，爲知識點的永久性記憶打下基礎。
歷史學考研暑期複習的方向一、對歷史學知識點進行全面複習 ，重在基礎
歷史學考研試題考的是對基礎知識記憶和理解，所以複習過程中要重點把握基礎知識，從而提高自己的分析問題、解決問題的能力。要加強對基礎知識的理解，就要對知識點進行全方面的分析，例如一次改革運動，要從背景、時間、過程、結果、性質、意義、影響、評價等方面去掌握，只有這樣全面的分析一個知識點，纔會加深對知識點的理解，同時，也強化基礎知識。
二、整理、總結知識點
在複習過程中一定要自己整理、總結知識點，輔導書可以作爲參考，切忌買一本輔導書背背就一勞永逸了。自己整理、總結知識點的過程也是加深對知識點理解、記憶的過程。只有自己整理、總結了，才能在考場上對見過的題對答如流，考取高分。
三、以教材爲本
在備考的過程中，一定要多看參考教材，要在通讀、精讀的基礎上全面的瞭解、掌握課本上的知識點。形成基本的知識框架，自從2007年曆史學改爲全國統考以來，教育部考試中心沒有指定參考教材，根據多年的輔導經驗，北京師範大學出版的教材是很不錯的參考教材。
四、注意知識點之間縱向和橫向的聯繫
首先，要注意知識點之間縱向的聯繫，縱向聯繫就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關係，從而探索歷史發展趨勢。也就是說是相關知識點的發展脈絡。比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權與相權之爭，國際關係體系的演變，工業革命等。這幾年來考試中加強了對這一方面的考查。
其次，要注意知識點之間的橫向聯繫，橫向聯繫就是通過空間拓展的方式將某一歷史現象與同一時間其他地區出現的類似或相反的現象進行類比分析;或者是將某一歷史現象與同一時期的其他相關歷史現象進行有機的聯繫和綜合。
五、運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析歷史問題
在複習過程中，同學們要注意運用運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析、解決歷史問題，總結歷史的發展規律。
總之、同學們在備考過程中既要加強對基礎知識的強化，又要善於知識點之間橫向與縱向，總結和梳理，總結歷史發展規律。
