小班幼兒出門時在外容易興奮，或在馬路邊上邊跑邊玩，或被其他事情所吸引，過馬路時也不願意牽着成人的手，這樣極易發生意外。讓幼兒瞭解簡單的交通規則，學會過馬路時看信號燈，並且在成人的帶領下過馬路，學會自我保護十分必要。
活動目標：
1、認識交通信號燈，知道紅燈停、綠燈行、黃燈需要等一等。
2、知道要在成人的帶領下過馬路。
活動準備：
1、多媒體教學資源：錄像《熱鬧的`馬路》;圖片《怎樣過馬路最安全》。
2、自制紅、綠、黃信號燈道具一個。
3、音樂《我是汽車小司機》
4、幼兒用書
活動過程:
1、觀看多媒體教學資源：錄像《熱鬧的馬路》。讓幼兒認識交通信號燈。
提問：交通信號燈在馬路的什麼地方?它有幾種顏色?看到信號燈的時候我們應該怎樣做?
小結：十字路口通常都會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮時，過馬路的人要停下來，站在路邊等待;綠燈亮時，纔可以過馬路;黃燈亮時，要停下來等一等，如果已經走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
2、帶領幼兒玩遊戲《我是汽車小司機》，鞏固對交通信號燈的認識。
幼兒扮演小司機在馬路上開車。出發前一起念兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”唸完兒歌后，教師播放音樂《我是汽車小司機》，幼兒隨音樂模仿開汽車的動作。教師分別拿着紅、綠、黃三色信號燈。當教師舉起綠燈時，幼兒嘴裏發出“嘀嘀”聲，繼續開車前進;舉起黃燈時，減速慢行;舉起紅燈時，停車等待。
3、閱讀幼兒用書，或播放多媒體教學資源《怎樣過馬路最安全》。引導幼兒判斷圖中行爲的正誤。
圖1：紅燈亮時，女孩拉着媽媽的手在斑馬線後等待。
圖2：紅燈亮時，男孩掙脫媽媽的手自己往馬路後等待。
圖3：紅燈亮時，幼兒遠離斑馬線，走到了馬路中間。
小結：過馬路的時候除了要看信號燈，最重要的是要緊緊拉着成人的手跟着成人一起走。學會看交通信號燈，遵守交通規則，纔會不受傷害。
