“學奧數對孩子的毒害堪比黃賭毒”，近日，一位專家的驚人之語，又在家長和學校中引發關於奧數是與非的爭論。
難道奧數真如某些專家所說的堪比黃賭毒嗎？是否有些偏激？我想這是我們大家都值得思考的一個問題！其實我認爲學奧數是一種很好的思維訓練，能從中獲得探祕的快樂。不過，專家指出，奧數只適合那些對數學學有餘力、學有專長和學有興趣的孩子，這樣的孩子只佔所有孩子的5%。但不少家長卻一窩蜂地讓孩子學奧數，市場上的奧數班層出不窮。不少學校也趁勢而上，將原本只適合少數孩子的“奧數”課，改頭換面稱之爲“思維訓練”課，列入所有學生課程表。我首先要問的是：家長爲什麼一窩蜂的讓孩子去學奧數呢？一窩蜂現象的根源又在哪裏呢？中大學聯考政策早已明確取消奧數獲獎的加分，但奧數獲獎，常常成爲高校和高中甚至民辦國中自主招生的“門檻”。這就是原因所在，這就是罪魁禍首所在，這就是中國教育體制的不健全所在，不要讓奧數來揹負教育體制的不健全所犯下的錯，責任該誰承擔就是誰承擔；家長們爲了讓孩子在自主招生時增加競爭砝碼，不惜重金讓孩子去學習奧數，更多的家長把奧數看成敲門磚。讓孩子參加培訓去獲取各種奧數杯賽的`爭取！
因此，奧數的是非並不在其本身，而在於奧數與升學的“捆綁”。要減輕奧數之負，根本辦法是要使其與升學脫鉤。只有非功利化的奧數，纔是真正的思維訓練，那些真正喜歡奧數的同學，才能在數學王國的探密之路上，走得更遠。
