教育是一項事業，需要我們付出畢生的鮮血;教學是一門藝術，而不僅僅是一門技術，需要我們不停地去探索。在多年的教學過程中，我發覺一個教學循環需要一個貫穿始終的統一要求。經過我多年的思索、實踐，設計了這份教學設計，用在起始年級或接手一個班級的第一堂課。雖然說不上屢試不爽，卻對提高課堂效率大有幫助，今天拿出來與大家共享，希望得到同仁們的批評指正，以其更加完善。
【設計設想】
當前，社會往往以大學聯考升學率評判一個學校的好壞，學校領導則常常以班級平均分評判一個老師能力的高低。在這種情況下，我們就會捧着課本，忘了自己的職業性質——教書先育人;而學生更忽視了自我品行的修養，捧着分數忘了人生。高中語文第一節課對學生來說尤其重要，不僅對他們今後的語文學習起着指導作用，而且也影響着他們世界觀的形成，因此上好高中語文第一節課顯得尤爲重要。
【教學目標】
1、明確高中語文學習任務
2、瞭解高中語文的學習方法
3、激發學生學習語文的興趣
4、通過語文課的學習，提高學生的文化素養，培養學生勇於擔當的精神。
【教學重難點】
激發學生學習語文的興趣，提高學生學習語文的熱情，加強學生對民族文化的熱愛。
【教學方法】
多媒體教學，背景音樂爲S.H..E的《中國話》。
【教學時間】
一課時
【教學過程】
一、導入：
書，使我們學識淵博;書，給予我們正確的思想;書，讓我們體味酸甜苦辣;書，賦予我們執着的力量。可見，書給予我們的是別有一番的詩情畫意。假如我們想培養自己愛讀書的習慣，想從書中領會色彩繽紛的人生，那就從現在開始好好學習語文了。
二、具體要求，突出教學重難點：
(一)、寫好字
1、多媒體展示名家名篇，欣賞漢字的形體美，強調只有漢字纔有書法這門藝術。
2、必須寫規範字，舉例說明錯別字的危害。
3、每天堅持練字，爭取寫漂亮字。
(二)、說好話
1、說好普通話，人人有責。舉例說明方言造成的誤會及溝通的不便。
2、說文明話，淨化我們的語言環境。
3、朗讀要用普通話。
4、堅持從我做起，從現在做起，從日常對話做起。
(三)、讀好書
1、欣賞周杰倫的《青花瓷》，談方文山的歌詞特點，明確古典文學是我們取之不盡的寶庫。
2、多媒體打出教育部高中階段推薦書目。
3、讀有意義的書。教師用切身體會談某一部書對自己人生的影響。
4、平時多讀《讀者》、《雜文選刊》等。
5、一學期至少讀一部名著。
6、堅持寫讀書心得。
(四)、作好文
1、國中作文只要把自己想說的話說清楚就行，高中作文必須有自己的'觀點，內涵更豐富，字數也從600字增加到800字。
2、寫作方法上更要注意聯想和想象，描寫要更細膩。
3、堅持寫日記。日記本是一塊自留地，能記下我們青春的腳步和成長的印跡。
(五)、做好人
1、討論，你認爲什麼樣的人是好人?
2、在優秀的民族文化薰陶下，做一個身體健康、心理健康的人，做一個有責任心的人。
三、學習語文的方法：
積累，感悟。
四、小結：
語文水平是體現一個人內在氣質和修養的重要途徑。一個人的修養和氣質往往可以通過他那口若懸河妙語連珠的言談、充滿智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表現出來的，而這一切都需要有深厚的語文功底和文學素養。
綜上所述，語文學習相當重要。作爲一名中學生，我們肩負着振興祖國的使命，所以我們必須學好語文。讓我們用身體去讀書，用頭腦去讀書，用心靈去讀書。在努力加強書本知識學習的同時，多思索、多總結、多實踐，力爭更好地理論聯繫實際，努力增強解決實際問題的本領。總之一句話，語文學習不僅僅爲了大學聯考。
五、佈置作業：
寫一則日記，談談你對語文的看法，並制定一份學習語文的計劃。
