一、照樣子寫詞語。
隨時隨地()()
直直落落()()
二、在括號裏填上合適的詞。
平靜的()()的月光
刻苦地()()地款待
三、指出下列各句是聯想句還是擬人句。
1.小蟲子在田野裏唱歌。()
2.國小六年級語文下冊《手指》同步練習：桂林的山真險啊，好像一不小心就會栽倒下去。()
3.我彷彿看見了一條光明大路，這條路通向遙遠的陝北。()
4.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。()
四、五根手指的姿態各是怎樣的`?把有關的語句摘抄下來。
拇指：
食指：
中指：
無名指和小指：
五、“手指的全體，同人羣的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成爲一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。”說說你對這句話的理解。
六、寫話：
五根手指中，你最喜歡哪一根?說說爲什麼。
部分參考答案：
一、無時無刻，十全十美;清清楚楚，明明白白。
二、平靜的(湖水)(皎潔)的月光
刻苦地(學習)(熱情)地款待
三、1擬人句2聯想句3聯想句4擬人句
