活動目標：
理解故事內容，學習保護牙齒的方法;
能把自己心中的想法大膽的表述出來。
能複述故事的大概內容
活動過程：
1，導入過程：由音樂《兩隻老虎》導入。提升幼兒興趣，吸引幼兒注意力，再引出主題----《老虎笨笨》
兩隻老虎，兩隻老虎。
跑的快，跑的快。
一隻沒有眼睛，
一隻沒有耳朵，
真奇怪，真奇怪。
師：小朋友們，這兩隻老虎奇怪不奇怪呀?
幼兒：奇怪。
師：那你們認爲老虎應該是什麼樣的?
幼兒：討論(老虎張大嘴巴，很兇!……牙……)
師：有一隻老虎叫笨笨，它一顆牙齒都沒有，是不是更奇怪呢?
幼兒：是……討論……
師：小朋友想不想知道這隻老虎的牙齒爲什麼沒有了?
好，大家聽一聽，看一看發生了什麼事?
2，看情境表演，理解故事內容。
——教師利用教具生動表演
——沒有牙齒的大老虎
大老虎的牙齒真厲害。大家都害怕老虎，只有狐狸說：“我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢。”
誰也不相信，都說狐狸吹牛。狐狸真的去找老虎了。他帶了一大包禮物：“啊，尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖。”糖是什麼?老虎從來沒有嘗過，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃極了。
狐狸就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖也含在嘴裏。大老虎的好朋友獅子勸他說：“糖吃的太多又不刷牙，牙齒會被蛀掉的。”大老虎正要刷牙，狐狸來了：“啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀。”饞嘴的'老虎聽了狐狸的話，不刷牙了。
過了些時候，半夜裏，老虎牙痛了，痛得他捂住臉哇哇地叫……
老虎忙去找牙科醫生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開了。
老虎又去找牛大夫，牛大夫忙說：“我，我不拔你的牙……”驢大夫更不敢拔老虎牙了。老虎的臉腫起來了，痛得他直叫喊：“誰把我的牙拔掉，我讓他做大王。”
這時候，狐狸穿了白大衣來了：“我來拔吧。”老虎謝了又謝。
——提問：“老虎爲什麼牙齒會疼?”
“如果老虎堅持早晚刷牙會怎樣?”
3，鼓勵幼兒自由交流想法。
——啓發幼兒想出各種保護牙齒的方法
——早晚刷牙;吃完飯後要漱口;定期到醫院牙科檢查;不要吃
太多的糖果;睡覺前一定要保持口腔清潔。
4，放光碟，小朋友一起做“刷牙”律動。通過參與活動體驗樂趣。
——鼓勵幼兒跟着音樂做刷牙動作。
