中班語言教案設計:醜小鴨笑了

活動思路:

中班語言教案設計:醜小鴨笑了

幼兒到了中班以後,交往的圈子也越來越大了,他們渴望和更多的朋友在一起,抓住這一時機,引導幼兒與同伴交往中學會合作,學會關心他人,從而爲健康的個性的形成奠定基礎,這是很有必要的。因此根據《綱要》結合本班月目標社會領域要求,我們特開展此活動,通過故事鼓勵幼兒學會關心他人,初步體驗把快樂帶給別人的同時自己也得到了快樂。

活動名稱:

《醜小鴨笑了》

活動目的:

通過故事學會關心他人,初步體驗把快樂帶給別人的同時自己也得到快樂。

活動準備:

自錄故事磁帶《醜小鴨笑了》、故事圖片

重點難點:

啓發幼兒說出自己是怎樣關心和幫助別人的,同時自己也能得到快樂。

活動地點:

教室

活動形式:

集體

活動過程:

一、幼兒聽歌曲做《找朋友》的遊戲,引發幼兒快樂的情感

二、通過找朋友的`遊戲引出故事。

三、 看圖片欣賞故事《醜小鴨笑了》

1、故事先放一半,後邊的內容讓幼兒進行思考。你想出了什麼好辦法來幫助小鴨子。(小組討論)

2、幼兒將故事聽完整。

提問:1、醜小鴨一開始爲什麼不快樂啊?

2、後來怎樣了,其中發生了什麼事情?

3、小朋友如果發現你的周圍有不快樂的小夥伴怎樣把快樂來帶給他人?

四、通過遊戲《找朋友》幼兒能在活動中找到快樂。