草房子讀後感(通用15篇)

認真讀完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的草房子讀後感，歡迎大家分享。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，那裏生活着一羣可愛的孩子，這一幅幅美麗的畫都出自於曹文軒的小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活，講述了許多感人的故事，每讀完一個故事，我都會感受到一種震撼人心的力量。每一個故事都令人感動，讓我覺得這個世界上有許多美好的東西需要我們去珍惜，一旦錯過了，就不會再來了。

最撼動我心的莫過於秦大奶奶，她是書中最頑固的一個人，她在油麻地生活了幾十年，房子位於國小的西北角，學校花費了十幾年時間也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而就是這個老奶奶，她冒着生命危險救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，半個多月後她才勉強能夠下牀走路。

從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不着的窗戶……最後，她竟爲了學校的一個南瓜，不慎落水，永遠地離開了人世，也離開了她最愛的，也是最愛她的孩子們。書中最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地國小最富有的學生，就連老師很多事情都得依靠他，他生在那個高大闊氣的紅門裏。

一夜之間，他因家庭變故，家裏一貧如洗，學習成績一貫名列前茅的他不得不輟學在家，和父親去外地放鴨子，一直生活在蜜罐裏的他，並不是一直抱怨生活對他的不公平，而是在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。《草房子》吸引着我，每一個主人公都使我久久不能忘懷，每一個主人公身上都有着令人讚歎的精神與品質。

前天，我又一次讀了《草房子》這本書，這是一本震撼人心的書，它告訴我們的不止是堅強，還讓我體會到人與人之間的那種淳樸的情懷。

儘管我已經看過一遍，但我仍然還是沉浸到了油麻地這片土地裏，和桑桑一起度過書中的六年時光。我特別喜歡艾地這一篇章。它講了秦大奶奶一直佔據着油麻地國小的一角，在學校眼中，她是個可惡的老婆子，霸佔着學校的地盤，還總是搞破壞。直到有一天，秦大奶奶爲救一個孩子落入水中，許多人把她送進了醫院。從此以後，她變了。有足球落入水中，她會把自己的柺杖給孩子去撈。她每天都賣掉一隻雞或鴨，她如果看見有雞或鴨進入苗圃，她就用柺杖趕走雞鴨，還會一直守衛苗圃。誰也想不到，秦大奶奶淹死了，這次，僅僅是爲了油麻地國小的南瓜。大家都爲她哀悼，是因爲她愛麻油地國小，就像學校裏的孩子全是她的孩子，對他們非常關心，顯露出鄉下獨有的性格——淳補。所有人被愛所感染......

秦大奶奶內心堅強、樂於助人的品質值得學習。我讀後，覺得秦大奶奶像艾草，風吹雨打都堅韌不拔。這麼富有品味的書，你也一定想看看吧?

讀完《草房子》這本書之後，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你願意去發現它。《草房子》主要寫桑桑在油麻地國小讀書期間發生的事，裏面有許多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑;友好的禿鶴;秀麗的紙月;慈祥的秦大奶奶;嚴肅的桑喬;驕傲的杜小康;美人白雀;幽默的蔣一輪等。

桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣非常熱的一天，他爲了在校園增添一道風景，竟穿着棉衣棉褲大搖大擺地走在校園裏。

杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。

紙月是個白白淨淨的小姑娘，面色紅潤。身體很健康。

禿鶴叫陸鶴，因爲他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。

桑喬是油麻地國小的校長，很嚴肅。他非常注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的批評他。

當我讀到最後一章時，我非常激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶着他看過油麻地的所有醫生，他們都說桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。終於，有人說一位醫生能治好這種病，桑桑才化險爲夷。

不管你遇到什麼挫折，都應該堅強的活着!這是我最大的感悟。

我讀過許許多多的書，也見過許許多多書的種類，但《草房子》這本書是最吸引我的一本書。

書裏的主人公是一名國小生——桑桑，他的父親桑喬是他所在的國小——油麻地國小的校長。桑喬十分注重名譽，而桑桑是一個平靜，善解人意的小孩。

這本書裏主要講了桑桑和他同學的事情，給我印象最深的是紙月這一章，它主要講了桑桑幫助新同學紙月擺脫惡少劉一水等人的無理取鬧，讓紙月上學不再遲到。

讀了這本書，我知道了要和同學和睦相處，讓學校的人都認識彼此，我還感受到了桑桑和同學之間的友誼，秦大奶奶對土地的珍惜，杜少康上學的慾望，這都體現了桑桑，桑喬，紙月，杜少康，土鶴之間的友誼。我知道了同學之間的友誼，是對同學的關愛，幫助那些家裏困難的小孩，和同學一起玩耍打鬧，只有這樣才能增加同學之間的友誼。

草房子這本書給了我很大的感觸，我要像書中的人物一樣，做一個上進的小孩。

《草房子》是兒童作家曹文軒寫的一部兒童文學小說，主要講了一個名叫桑桑的小男孩的國小生活。其中《禿鶴》這篇文章，是令我印象最深刻的！

陸鶴是桑桑的一個同學，因爲頂着一個禿頭，不但被同學們戲稱“禿鶴”，而且總得忍受着同學們的熱嘲冷諷。在嘗試了種種方法後，禿鶴選擇了逃避:父親爲他買來了一頂草帽，沒想到戴上草帽後，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。爲了報復他人對他的輕慢和侮辱，禿鶴在校長極爲重視的會操上出演了一場笑話。但在後來的文藝匯演中，禿鶴的精彩表演讓大家重新認識了他，這個世界上最英俊的男孩。

這篇文章使我感受頗多:禿鶴雖然頂着一個大禿頭，但是他卻在文藝匯演中“不鳴則已，一鳴驚人”，使人們對他刮目相看。這說明，每個人都有自己的缺點，但也有自己的閃光點。如果你只爲自己的缺點而悶悶不樂，卻埋藏了自己的閃光點，那麼你永遠不能得到人們的欣賞。

除了這個，我還從人們對於禿鶴的禿頭的反應感受到了:人們的歧視態度是多麼嚴重。如果能有人站出來，給予禿鶴鼓勵、幫助和關愛，禿鶴還會在會操大賽上用他自己特有的方式，去報復嘲笑過他的人嗎？所以，我們應該對於禿鶴這樣的人，伸出我們的幫助之手。

童年，是充滿活力的，是在草地上的奔跑打滾；童年，是歡樂無比的，是空中那璀璨的星月；童年，是擁有無限的夢想和童心的……

《草房子》已經伴我多時，其中我看得最多的，便是《禿鶴》這一篇了。

一看題目，禿鶴是什麼，禿鵪是一種鶴嗎？你們一定會這麼問吧，其實，禿鶴是這一章的主人公呢，在他身上發生了什麼事呢？我們一起來看看是吧：禿鶴和另一個主人公桑桑是同班同學。禿鶴本該叫陸鶴，但因爲他是一個小禿子，因此大家都叫他禿鶴。禿鶴還沒上三年級時，對自己的光頭沒多大在意，可三年級就在意了。禿鶴開始要讓別人拿東西對換，可是，後來，連碰也碰不能碰了，也不能拿東西換，誰碰了跟誰急，用自己的方法來報復曾欺負過自己的人……他們在童年多麼有趣，不會因爲被家長打罵而不去玩呢。

看了這篇這故事，令我想起了一篇課文，題目叫《小真的長頭髮》，課中也是寫小真的童年的愉快想象，又十分有趣，跟《草房子》十分相似。你看，小真頭髮多麼有趣呀，一會兒變繩子，一會兒變成釣魚竿，一會兒變森林……想變成什麼就是什麼。

我也是一個正在童年中的小孩子，也像桑桑一樣活潑、愛玩，也有時像禿鶴那樣淘氣頑皮呢！我知道，我們走在童年的路上，路還有很長呢！我的童年跟他們一樣，充滿樂趣，是五彩的……還記得有一次，我一家去蘇州玩，去寒山寺，也是去旅行的第一站，走着走着，我和弟弟再也控制不住興奮了，在那蹦呀跳呀……

童年，是一張白紙，而我們盡情地在上面妝飾、圖繪，打扮得色彩斑斕。我想，那上面的畫呀，一定是絢麗無比的……

《草房子》是曹文軒的純美小說系列之一，曾聽姐姐介紹說，讀曹文軒的作品對寫作文很有幫助，因爲他的文章語言描寫優美，特別是自然風景的描寫與作品的情調、氛圍和人物的情境融爲一體，我在寫作文的時候對景物的描寫往往就是幾個字就結束了，所以我在暑假裏看了這本書。

書中寫了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地國小的六年生活中的種種故事和經歷。故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

我也曾經是一個頑皮的孩子，經常在家裏闖禍，常常惹得媽媽很生氣；在學校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，長期這樣會形成一個不良的壞習慣。

書中最讓我揪心的是桑桑患病。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她爲身患不治之症的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一支燃燒着對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一隻幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞着“爲別人點亮對生活的熱愛”的精神。

故事中的桑桑在六年的國小生涯中有喜有憂，有笑有淚， 我們也是這樣一天天的長大，每個人都不例外…

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，我學到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因爲它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以後，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，於是就買了一頂帽子帶着。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地國小。在一次體操比賽中，他故意製造混亂，讓油麻地國小輸掉了比賽。因爲這，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領情。後來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級裏除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想爲學校來做貢獻，他主動提出表演節目，老師同意了，節目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個祕密。一頂帽子就是他的全部心裏的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體。《草房子》中，他的心理變化和行爲上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地國小丟失了榮譽和麪子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不願意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因爲他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右着的人羣。

我們欣喜地看到，禿鶴最後爲集體贏得了榮譽。儘管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不願意承擔的角色，內心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大衆廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心裏上的恐懼，幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也爲他的成長感到十分的高興。

最近，我讀了《草房子》一書，他使我久久不能忘記。

草房子是油麻地最好的房子，它是一所學校，裏面生活着一些小孩子，他們時而是所有學校的領頭人，時而表現認真，時而幹出什麼壞事。在一段時間裏，油麻地國小還轉來了2位新生——杜小康和紙月，紙月是因爲她原來的學校有人欺負她，只好轉到這所學校，杜小康學習很好，可是後來家中破產，只好放棄了學業。

這本書個我留下了深刻的印象，使我明白了一些道理：人要堅強，就在桑桑得了重病後，他還是堅持着生的希望，再忍受了一種種難以忍受的偏方後，終於找到了專治這種病的醫生，成功的活了下來。人要勇敢，秦大已是70歲的奶奶了，可她還是英勇地跳下了河，把小女孩救了起來，而自己卻躺在病牀上奄奄一息。當然，人也要善良，在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

這又讓我想起了愛迪生，他因爲家貧，無法讀書，於是，他搞起了小發明，在經過了一次又一次的失敗後，終於吸取了許多經驗，取得了巨大的成功。

我門也要向草房子裏的人物學習。

今天，我讀完了《草房子》這本書。這本書講的是：主人公桑桑六年的國小生活。他在六年中，親眼看見了、參與了一連串的似乎尋常卻又催人淚下的故事。

在其中我認識了禿頭的陸鶴，文弱、恬靜、清純而柔和的紙月，亭亭玉立的白雀，完美、英俊的蔣一輪……在這些朋友中，總有一個美麗的故事發生在他們身上。

在這本書中，我知道了許多好詞好句：光溜溜、火辣辣、烏溜溜、接二連三、五顏六色、四面八方、結結實實、支支吾吾、昏昏欲睡、興高采烈、莫名其妙、如醉如癡、一聲不吭……在楓葉密集處，偶爾有些空隙，那邊有禿子走過時，就會一閃一閃的亮，像沙裏的瓷片；當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動起來，直滾到人的頭頂上時，天地間就彷彿變得火光閃閃了；海邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡的低下了頭；那隻帽子像只展翅的白鴿飛在空中；紙月藏住的是一雙白淨的細嫩如筍的手……

這本書是我最喜歡的一本書，它能讓讀者們在神不知鬼不覺中情不自禁地落下淚來。當然，我也不例外。當我在讀到序語時就已經哭得稀里嘩啦了，就好像我就是桑桑一樣，馬上就要告別與我朝夕相伴的草房子。其實，每個孩子的心裏是非常捨不得這好幾年的國小生活、朋友和一切所經過的事的。但最後，還是要忍痛割愛，離開這有着許多幻念的美麗的金色的草房子。

這本書，是完全按照小孩子的心理來寫的，就連每一個孩子的調皮可愛，都充分的在書中展現出來。生死離別、困境中的相助、彼此的信賴……都能成爲孩子們心中的永恆。來吧，讓我們珍惜這六年的美好生活吧！感受人世間所有的`美好的瞬間，讓啓蒙教育的六年國小生活永遠記在孩子們的心中。

其實，我們誰也無法走出自己的童年……

《草房子》寫的是小主人公桑桑眼裏的校園生活和同學故事。

小主人公桑桑是一個頑皮機靈，有時候又會做傻事的小男孩。一次桑桑偷偷把家裏的鍋砸了，換了錢去買鴿子。媽媽燒飯時問問桑桑，桑桑往後退，他媽媽就要去抓他，桑桑跑到豬圈裏，老母豬生氣了來咬他，他就踩了一腳的臭泥爬出來。

桑桑的同學細馬是一個善良又有毅力的男孩，他三爸死後，三媽受了刺激走失在外，小細馬自己去找了七天七夜，終於找回三媽，並且治好了三媽的病，又辛苦蓋了新房子哩！細馬是這本書中我最喜歡的人物，他很堅強、善良而且勇敢。書中的還有我喜歡的善良的紙月、愛耍帥的杜小康。個子高的蔣一輪老師，不僅課講得好，而且還會吹笛子。我讀書時，書中人物高興，我也高興，書中人物悲傷，我也跟着悲傷，完全沉浸在書中迷人的情節中。

跟桑桑一家最親的就是邱二爺家了。邱二爺邱二媽最大的遺憾就是沒孩子。他們準備從邱大家過繼一個孩子。過繼來的孩子叫細馬，是個江南小蠻子。邱二媽看他沒過多久就不看了。邱二爺知道爲什麼，他對邱二媽說：“邱大隻允許我把最小的帶回來。”但是，邱二爺去世後，細馬成了有出息的小老闆，（蓋）成了一所大房子給邱二媽。

《草房子》描繪了當時農村孩子的快樂童年和校園生活，我在心中體驗到農村孩子生活的艱苦和快樂，感受到了他們的毅力和堅強。比如有時候天氣好，孩子們可以在村裏玩到深夜，皎潔的月光下捉迷藏，很令人嚮往，還有木陀螺、彈弓，以及自己動手做的小弓箭，所以我心裏很是嚮往。所以這本書對於城裏的孩子是一本非常好的書，它可以幫助我改掉一些不好的習慣，能讓我瞭解到過去人的辛苦和農村孩子的艱苦，爸爸告訴我書中描寫的也是他小時候的生活環境，日子過得辛苦，但是也充滿歡樂。

讀了一個多月的《草房子》，寫了幾張導讀卡，我瞭解最深的是杜小康。

他這個人物和我很相似，要強、好勝，而且榮譽心強。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰，生怕自己的地位不保，每次都想盡力地融入到團體之中。

但我和他還有些不同，相較於杜小康，我更憤世嫉俗，沒有他那樣隨意灑脫。我可能會因爲一些雞毛蒜皮的小事發火。而且，我在小城市過得順風順水，沒有過什麼災難、大風大浪，所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。

在同學交流導讀卡時，我更全面地瞭解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對生活，能從一絲細微的發現中豁然開朗。但……我根本就沒什麼悲苦經歷，更沒有“好友生病”、“意外發生”等事情。在這種平靜安逸的生活下，我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態，畢竟，生活就讓我這樣……碌碌無爲，我現在也不太能真正理解生活的意義。

看到桑桑因疾病而居無定所，看到紙月的離奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我覺得他們小小年紀就能揹負這麼多，由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來，沒被擊倒，最後撥開雲霧見太陽，找到歸宿。他們這般，讓我羞愧不已，我在安寧的日子中長吁短嘆，憤憤不平，甚至悲觀消極。他們的所作所爲讓我重新理解，哪有什麼所謂的災難困苦？所以，珍惜當下安穩、幸福的時光吧！

我確信生活總會有意外發生，是不可能預料的。《草房子》的中故事，雖然我並沒有經歷過，但他們是那麼真實，那麼貼切生活，明明坎坷，卻讓人爲之感動，心也隨着劇情跌宕起伏。杜小康、細馬、桑桑挺過災難，在度過困境後豁然開朗。當合上書，我爲這些重獲新生的少年開心；當重新面對現實世界，我的心平靜、明朗。

讀了《草房子》這部書，又與同學們一起交流，讓我明白了生活的意義。漫長的人生旅途，難免會遇難到種種困境，我們需要的是積極地樂觀地去面對。艱難困苦，玉汝於成。彩虹總在風雨之後。

碧波盪漾的小河，美麗的油麻地，頑皮的孩子們，善良的秦大奶奶，苦香的艾葉構成了曹文軒筆下的《草房子》。

《草房子》是由九個小故事組成的。其中最讓我記憶深刻的故事是《藥寮》。他講述的是從小在油麻地的桑桑被診斷爲患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是一次一次的失敗並沒有讓桑桑的爸爸放棄。開始，我爲桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏，爲他熬藥，鼓勵他，終於，桑桑的病痊癒了，我高興得流下了淚水。從此，隨着時間的流逝，桑桑懂事了許多。

看着看着，我情不自禁地想起了我的媽媽

有一次，我覺着十分頭暈，一直熬到晚上十一點，全身難受的我躺在沙發上。媽媽下班回來看到我的癱軟的樣子，急忙用體溫計量了量，一看39攝氏度，她大吃一驚，而那天晚上剛好爸爸出差了，媽媽不顧辛勞與疲憊，帶着我踏上了醫院之路。晚上，已近十二點鐘了。我才掛上點滴。媽媽待我掛上點滴後，就守在我的身邊無微不至地照顧我，弄得媽媽連晚飯也吃不成一瞬間，我的眼淚就不由自主地從眼眶上流了下來。

讀完這本書，我認爲，我們一定要珍惜父母的愛，珍惜友誼，不浪費點點滴滴的時間。

感動，終會擁有愛的痕跡。

看完結尾，一道淚痕留在了書上。大家都說，生活中充滿了愛，而我們，也總是因爲愛而感動，感動之餘，我們應該想想，是什麼樣的愛讓你感動。

《草房子》讓我們爲愛而感動，主人公桑桑那看似尋常的六年國小生活，實則包含了無數的愛。桑桑周圍的人，將桑桑這原本尋常的六年，變成啓迪人生的六年。不幸少年的堅持不懈，大人之間一個個充滿詩情畫意的感情糾葛，以及主人公自己對死亡的真實體驗，都教會他，也教會我們：生活中並不缺少愛，更不缺少來自愛的感動，只是缺少一雙雙發現愛與感動的眼睛。

難道不是嗎？一次幫助，是愛；一次關懷，是愛。在垃圾桶邊，撿起沒有被扔進的垃圾，是對環境的愛；在公交車上，給陌生人讓座，是一種對陌生人的愛。而這些愛，就是使你感動的一道道愛的痕跡呀！這些愛，本可以感動我們無數次，卻因爲缺少發現愛的眼睛而讓它們被埋沒。

我們已經不需要過多的愛，我們需要的是，那一雙雙發現愛的眼睛。如果缺少愛的眼睛，生活將沒有快樂，世界將變得冷漠無情，感動也不會穿插在人生中。《草房子》恰恰給了我一雙發現愛的眼睛。希望在此之後，我們周圍能夠多幾雙發現愛的眼睛。

讀完了《草房子》之後，我的心深受感觸，這裏有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴……但，我還是最敬佩杜小康。

杜小康從小就是油麻地的首富，但有一天杜家一落千丈，他只能跟着父親去三百里外的大蘆蕩放鴨。狂風，暴雨侵蝕着他的肉體，孤獨憂傷捉弄着他的精神。這一切困擾着他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅強，自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑喬校長說的：“日後，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”

文章讀到這兒，我深深地佩服杜小康的堅強，這也讓我覺得慚愧。

小時候，又一次，我和爸爸媽媽去超市購物，我東瞧西瞧，好奇極了，漸漸地，“便掉了隊”。

突然，我的眼睛被牢牢地粘在了一個玩具上。這是一個炫酷的遙控玩具賓利跑車，逼真極了。我看着玩具，口水不由自主地“嘩嘩”流了下來，完全沒有意識到爸爸媽媽早已走遠了。正當我回過頭時，想叫爸爸媽媽給自己買一個。我打量了周圍好久，茫茫的人海中沒有爸爸媽媽的人影，剛開始，我毫不在乎，可是，過了好一會兒，他們都沒有來找我，我開始害怕了，在超市裏東奔西跑，瞎逛，希望能碰巧碰到，可老天爺就是不給面子。我既着急又害怕：“爸媽，你們都去哪兒了呢？”我在人羣穿梭着。突然，不知是什麼東西把我絆倒了，我再也忍不住了，放聲大哭起來。

“小朋友，你怎麼了？”這是一個溫柔的聲音傳了過來。我擦乾眼淚，擡起頭，看見一位叔叔看着我，於是，我帶着哭腔說：“我找不着爸爸媽媽了。嗚……”叔叔什麼也沒說，把我領到廣播室：“請智王澤的家長到廣播室！”不過多久，心急如焚的媽媽終於到了廣播室。

“堅強”這個詞說說是很簡單的，可真遇到困難時卻很難做到，我們要像杜小康一樣，不管遇到什麼，都要學會堅強。