一、活動目標:
1、引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿,感受它的審美、實用功能。
2、鼓勵幼兒自己設計、製作通訊簿,學習記錄家人及好友的.聯繫電話。
3、在遊戲中豐富幼兒的生活經驗,增進與家人、好友間的感情。
二、活動準備:
1、佈置一個“通訊簿”的展覽角擺放各種各樣的通訊簿。
2、幼兒活動前已瞭解爸爸、媽媽的聯繫號碼。
3、水彩筆、各種標記、空白通訊簿每人一本。
三、活動過程:
(一)談話導入課題。
1、小朋友,手機已進入家家戶戶,爸爸媽媽都在使用手機。你知道爸爸、媽媽有許多朋友,怎樣才能記住這些號碼呢?
2、教師小結:手機裏的通訊錄便具有記錄多個好友電話的功能。
(二)欣賞各種各樣的通訊簿,瞭解它的審美、實用功能。
1、我們小朋友帶來了許多的通訊簿,一起去欣賞吧!引導幼兒從封面、封底及內容等欣賞,說說你看到了什麼?
2、你喜歡這些通訊簿嗎?你想自己設計一本屬於你的通訊簿嗎?今天請小朋友製作通訊簿。製作時應先設計好封面、封底,再記錄好友的電話。老師也設計了一本通訊簿,一起看看,好嗎?教師交代注意事項:先想好封面、封底畫什麼,然後記錄號碼,每人可選標記貼名字後表示自己,不會寫名字的記住自己的標記,先記錄好自己的號碼,然後記錄好友的號碼。
(三)幼兒自制通訊簿,教師巡迴指導。
教師提醒個別幼兒檢查號碼的位數,別遺漏了。
(四)幼兒互相欣賞通訊簿,互相評價。
(五)遊戲“打電話”。
小朋友我們來玩“打電話”的遊戲吧!你想對好友說什麼?怎樣打電話?
(六)延伸提示:
小朋友回家後可與家人、朋友打電話,述說對他們的思念。