兒童美術的色彩的基本知識光源色、固有色、環境色、條件色光源,即發光體,是物體顏色的來源。發光體與產生色彩現象的關係十分密切。以下是小編爲大家帶來的兒童美術的色彩的基本知識，希望大家喜歡。
光源色、固有色、環境色、條件色
光源，即發光體，是物體顏色的來源。發光體與產生色彩現象的關係十分密切。太陽是主要的發光體，陽光是具有各種波長的光，可稱爲標準光。所有物體，在陽光的投射下，反映出來的色彩比較全面而純正，即色彩概念上的固有色。日光燈的'光，是偏藍青色的冷調光，紅固有色的物體在日光燈光下，色彩是不鮮明的。普通家用電燈的光是偏黃的，投射在物體上，會罩上一層暖色調。其他如磷光偏綠。各色霓虹燈光，只有單一的某種波長的光，基本上不能顯示出物體在正常陽光下的色彩因素。同一物體在紅霓虹燈光下，就只能呈現紅色，在綠霓虹燈光下，就只呈現綠色。
光源色，可以或多或少地改變物體的固有色，它對諧調色彩關係和形成色彩調子，是一個重要因素。在色彩訓練中，能認識並表現出光源色的色彩特點，也是色彩學習的要求之一。
環境色，是指某個物體在不同環境裏，其固有色會受環境色彩的影響而產生變化，即環境的色彩反射到物體上，及物體色彩與環境色彩對比中，產生的色彩變化。因此，一個色彩單純的物體，在具有條件的環境裏，可以使單純的物體，產生複雜的色彩變化，這變化的色彩稱爲環境色。一般繪畫色彩，都着重研究環境色的色彩規律與色彩效果；裝飾繪畫，則是研究固有色的色彩規律的。
