條件簡陋，還望理解。有小錯，一起訂正，但是我理想狀態的自我閱讀寫作的過程至少今天完成了。跟着小編一起來學習這篇英語教學吧。
批判性問題的實際教學：
學生中文可以表達，英文表達還是欠缺。我很擔心，核心素養下，評價體系的配套改革落實在大學聯考作文時，這羣孩子不會怎麼辦。所以，還是鼓勵他們儘量去寫。同時，下課後，也在思考，如果我把最後任務改成，記敘一個對你有影響的一段經歷會如何。所以，我選用了美國最具魅力的'女性作爲明日繼續讀寫的素材。
認爲Brian Jacques 起到關鍵作用的同學意見爲：
The power of hero is a must in the achievement of Newman, which could open up new possibilities and motivated him to move on and rise over the tough time. As a matter of fact, Brian Jacques was a turning point for him.
認爲 Brian Jacques 只是隨機出現的英雄，同學的意見爲：
It’s not the power of the specific hero but the classic literature Newman fell in love with that got him through hard time. Besides, what counts most is Newman’s enthusiasm about writing and his passion prompt his desire to be an author.
【本文作者：徐州七中彭向梅。(公衆號：草根英語行思教)】
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