《桃花心木》讀後感

當賞讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編爲大家整理的《桃花心木》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《桃花心木》讀後感
《桃花心木》讀後感1

這是一篇典型的借物喻人的文章。作者對桃花心木有一種內心的感嘆,他感嘆桃花心木生長速度快,體型碩大,生命力旺盛,樹形優美,筆直。從這句話中,我體會到了許多:如果我每天來澆水,每天澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。

從中,我體會到樹就和人一樣,在磨難,悲傷,坎坷,曲折,不幸中生存的,就能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。然而,在幸福與呵護的環境中生存的人,一遇到困難,則會悲痛不已,一蹶不振,甚至想輕生!

可見,這枯萎的桃花心木苗就如我們青少年,被呵護着,被關愛着,不像外國的青少年,被磨鍊,學會自立。最終,都是不同的結果:一個“枯萎”,一個則“深深紮根”生存着。

《桃花心木》讀後感2

今天我們學了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》,桃花心目這一篇課文運用了借物喻人的手法,寫出了一個道理:不經歷風雨,哪來的彩虹。

在我的身邊也有許多東西給了我們道理:比如小草的堅強不屈;粉筆的無私奉獻;楊樹的精神等。

不過讓我領悟得最深刻的還是蠟燭,他默默,無私的奉獻出自己的生命,幫助沒有燈的人,得到明亮。

這種無私奉獻的精神十分值得我們去學習。

在我們的身邊有這樣一羣人。每天,他們在邊疆線上保護者我們祖國的領土,給予了我們和平的家園;每當我謬年回家,見到自己的親人的時候,他們還在堅守着邊疆防線,見不到自己的父母,妻兒,親人,朋友當我們在舒適的環境裏安靜休息的時候,誰,又曾經想過,他們大部分人都在冰天雪地裏徹夜不眠。

他們一心一意爲了人民服務,卻未曾爲自己想過一點點,他們就是中華人民解放軍。

讓我們爲解放軍的叔叔阿姨們敬禮吧!

《桃花心木》讀後感3

獲取成長經驗,長成棟樑之材

——讀《桃花心木》有感

不經歷磨難的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟樑之材。

今天,我們就要走進《桃花心木》,走進這篇課文,我無比激動。

桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。

桃花心木,(楝科常綠喬木)常綠喬木,多米尼加共和國的`國樹,原產美洲,在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上,可作行道樹、庭園樹等,桃花心木是製作高級傢俱的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的珍貴用材樹種。其材色爲紅褐色,刨削切面光滑,花紋美麗,木材不翹裂,可與桃花相媲美,爲良好的單板材和膠合板貼面板材。它爲落葉喬木,樹幹通直,枝繁葉茂,是優良的四旁綠化樹種。

《桃花心木》讀後感4

不經歷磨難的樹苗長不成參天大樹,不經歷磨難的人難成棟樑之材。

今天,我們就要走進《桃花心木》,走進這篇課文,我無比激動。

桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。

桃花心木,常綠喬木,多米尼加共和國的國樹,原產美洲,在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上,可作行道樹、庭園樹等,桃花心木是製作高級傢俱的好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的珍貴用材樹種。其材色爲紅褐色,刨削切面光滑,花紋美麗,木材不翹裂,可與桃花相媲美,爲良好的單板材和膠合板貼面板材。它爲落葉喬木,樹幹通直,枝繁葉茂,是優良的四旁綠化樹種。

作者以“桃花心木”爲題,實際上並不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,來比喻人的成長。

本文通過種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。

《桃花心木》讀後感5

不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較靜的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化爲巨大的能量,努力生長。

連小樹都要學會獨立自主,不能總是依賴別人,靠別人生存。人生總會有許多坎坷,小時候,爸爸媽媽幫助你學習,照顧你負責你的吃穿和學習,但是現在長大了不能總是依賴父母幫自己解決問題,在不斷成長過程中,逐漸學會獨立。記住,你將升國中了,不是一二年級不懂事的小孩子了,應該學會獨立了,什麼事都要學會自己打理或處理了!

以後你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人,照顧家裏的每個成員。

小樹苗藥學會獨立,否則,就長不成參天大樹,人要學會獨立,否則社會上的重重困難與挫折會打你個措手不及,落花流水,如果那時你要學習打理自己的生活,可能爲時已晚。

只有在不確定中生活的人,才能經的起生活的考驗。

《桃花心木》讀後感6

我讀了林清玄的《桃花心木》,每每情節都令我受益匪淺。

《桃花心木》這篇課文,告訴了我們:只有經得起生活中的風風雨雨的考驗、磨難、坎坷,才能成爲堅強的人,有作爲的人!人只有在艱苦的環境下經受着考驗,發揮潛能,才能生存與發展。人應該像桃花心木一樣,在不確定中的生活,就容易鍛煉出自主、獨立的能力。因此,人不能去追求很完美的生活條件,或依賴優越的生活環境,要靠一個人的奮鬥,適應各種鍛鍊,接受鍛鍊,只有這樣才能造就一個真正堅強的人。也要知道克服依賴性對人成長的重要意義。

在生活中,我也曾與過類似的事。又一次,爸爸媽媽在鄉下探親,臨走時囑咐我好好照顧自己。爸媽走後,我這三天都是叫外賣的,沒幾天就膩了。我急忙的向婆婆請教一下做飯。後來我自己一人在家也不用害怕自己照顧不好自己了。

從這件事我悟出了:有人如育樹,只有在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存,成爲強者的道理!

《桃花心木》讀後感7

今天,我們學習了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自強己,我自己的房間還要媽自立,客服依賴性,學會生存的道理。讀到這裏,我想到了我自媽給我收拾。記得有一次......

那是一個夏天,下着大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎麼也找不到那把傘,我一看錶,馬上就要上課了!!!嗚嗚!我不顧外面下着大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,啊!身上的衣服都被淋溼了,唉,如果我自己養成收拾東西的習慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人啊!我一定要改正這個毛病!

《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什麼事都不姚依賴他人!

《桃花心木》讀後感8

今天我們學了《桃花心木》這一課。

這一課講了種樹人種了很多桃花心木,但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規律,澆水的量也沒有規律。作者感到很奇怪,於是問了問種樹人,原來種樹人這樣做是爲了模仿老天下雨,讓桃花心木在不確定的環境下學會自己從土地中汲取水分,學會自己獨立生長。因爲只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長,深深紮根,這樣才能長成參天大樹。

這篇課文讓我懂得了要學會獨立生存,不能依賴別人,這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定的環境下就可以生存下來。

比如父母的溺愛,如果父母對你溺愛太深,請告訴他們,不要再溺愛下去,這樣會使我們產生依賴的心,在將來就不會獨立生活。

從現在開始,我們要學會獨立自主,不依賴別人,這樣你才能從小樹苗成長爲參天大樹。

《桃花心木》讀後感9

最近我學習了一篇借物喻人的文章,它使我明白了一個道理,這篇文章就是《桃花心木》。

《桃花心木》主要講了作者老家旁邊有一片空地,租給一個人種桃花心木,種樹的人不定期澆水,而且澆的量不一樣,後來作者問種樹的人,才知道了種樹的人想要讓樹自己在地下汲取水分。作者明白了一個道理:不管是樹還是人,只有在“不確定”的環境下生存,才能鍛煉出一顆獨立自主的心”。

《桃花心木》教會了我做事要獨立,自己的事自己做。在我沒學習這篇課文之前,我是這樣的:每天早晨起來之後,都是奶奶折被子,洗臉時奶奶把水倒好了,換洗的衣服都是奶奶洗。學習這篇課文之後,我感到很慚愧,桃花心木都能自己尋找水源,我們爲什麼不能獨立自主呢?我決定了,以後自己的房間自己收拾,洗臉水自己倒,學做一些簡單的家務和簡單的菜,自己的衣服有時間就自己洗。

我們應該獨立自主,有一句話說得好:“花盆裏長不出蒼松,鳥籠裏飛不出雄鷹。”

《桃花心木》讀後感10

昨天,我們教了《桃花心木》這一課。

課文講述了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事。

我在高年級時,有過很多次失敗,考試老是不平穩,學習粗心、馬虎等弱點是我考試頻頻失利。一次次失敗後,我醒悟,我要做一個善敗者。進入國小的最後一冊,我命令自己不能再做以前的我了,現在是個良好的開端,我只有努力再努力,纔能有收穫。

“在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的新。”我還有個缺點,就是依賴電腦。遇到不懂的,想都不想的就打開電腦查。我以前認爲電腦是萬能的,但,讀了這篇課文,我懂了在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,不能事事都依賴電腦。

我要像桃花心木那樣,要自立自強,在不確定中,就能吧較少的養分轉化爲巨大的能量,努力生長。

《桃花心木》讀後感11

讀了這篇課文,我知道了不僅僅是樹,人也一樣,不能養成依賴的心。

樹要自己找到水源,人要經過生活的考驗,人生有許許多多的困難,但我們要勇敢不敢去面對,樹木會枯萎,而有些樹經過風吹雨打都能活下來,而其它的樹確枯萎了,人要經得起考驗,人生只有一次,我們要活的有希望,不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量,努力生長,人生的挫折是躲不了的,只有勇敢去面對,才能知道結果,結果是好是壞要靠自己去爭取,如果什麼事都要別人去做,那麼我們就不會做任何事了,人必須成長,樹必須生長,我們要有一顆獨立自主的心。

這篇課文用借物喻人的方法,吿訴我們要有一顆獨立自主的心。

《桃花心木》讀後感12

這幾天,我們又學了課文(桃花心木),也讓我懂得了不少道理。

這篇課文講的是種樹人怎樣種桃花心木苗得事:種樹人栽下桃花心木苗後,澆水的時間也不一樣、次數不一樣,澆的水也不一樣,有時多,有時少。有時上午澆,有時下午,有時三天一次,有是五天,有時隔幾十天。我起先以爲他太懶,但懶人怎麼知道有的會枯萎,有以爲他太忙,但忙人怎麼會做事叢從容容呢?後來種樹人說:“種樹是百年基業,無法在不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了,但是,在不確定中找到水源,拼命紮根的,長成百年大樹就不成問題了。”

不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量,努力生長。

《桃花心木》讀後感13

在前幾天的語文課裏,我們學了一篇文章:《桃花心木》。

這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因爲老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨,那樹苗就會產生依賴的心理,不會自己尋找水源,靠老天來得水源。

讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活裏,不能依賴別人,要養成獨自生活的心,才經得起考驗。

《桃花心木》讀後感14

《桃花心木》是一篇教人要學會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。

我最喜歡裏面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化爲巨大的能量,努力生長。”

這句話可能讓一些不能獨立,還在依賴父母的人自信吧!

這是一篇非常好的文章,從作者的疑問再到得出感悟,都是一句句教人獨立的好詞。

我相信,這位種樹的老人一定很有學問吧,又不然怎麼能知道的那麼多呢!

我不僅見識了種樹人獨特的培植方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴,揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。

還是那句話,“不只是書,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能把很少的養分轉化爲巨大的能量,努力生長。”

《桃花心木》讀後感15

本文運用了借物喻人的方法,作者通過從回家鄉,有一個種桃花心木的人他不按規律給樹苗澆水,使我感到很奇怪。經過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團,並從種樹人聯想到做人,感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規律,最終成了數目的百年基業的事,說明了人在艱苦的環境中自立自強,克服依賴性,學會而生存的道理。

雖說樹不能養成依賴的心,而我們也不能養成依賴父母的心,只有經得起生活的考驗,才能克服依賴性,才能學會生存和發展的本領。願我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,客服對他人的依賴,揚起自信的風帆。駛向成功的彼岸。讀後感

從中我悟出了一個道理,在不確定中磨鍊,於逆境中成才。