每一年的大學聯考都會出現大學聯考狀元，這些考生的成績是毋庸置疑的，在這個狀元的背後，考生們最多的還是說到了自己的家長，那麼大學聯考狀元的家長有什麼教育的方法呢?下面是小編爲大家精心推薦的大學聯考狀元家長的一些教育方法，希望能夠對您有所幫助。
一：重視做人的教育。孩子人格的好壞，直接受父母的影響。大學聯考狀元中許多人坦言，大學聯考的成功來源於良好的家教帶來的精神力量。家長對他們的教育基本都是：物質條件並不是最重要的，關鍵是要有一種人生的信念。
二：有溫暖、理解和民主的家庭氛圍。曾是陝西理科狀元的史方舟，高三重新劃分重點班的時候，他是惟一一位從普通班考進重點班的學生，但他在重點班學習了一段時間後，激烈的競爭，緊張的同學關係，衆人關注的目光都讓他覺得與自己的性格格格不入。他向父母提出了退出重點班的想法，父母充分尊重了他的意見。一模二模後，史方舟說什麼也不願意參加三模四模，父母又一次尊重了他的意見，不但沒有硬逼着他參加模擬考試，還在大學聯考前帶他出去玩了幾天。家長的充分理解，給史方舟營造了一個溫暖的家庭氛圍，終於成就了一位狀元。
三：相信孩子，讓孩子獨立思考和做事。大學聯考狀元的生活自理能力一般都很強，從小父母就不嬌慣他們，而是能自理的事都讓他們自己做，遇到問題也是在引導的基礎上讓他們獨立思考，而不是馬上幫他們解決，逐漸鍛鍊了他們獨立做事和思考問題的能力。
四：孩子犯錯時，指導和鼓勵而不是呵斥和暴力。大學聯考狀元的家長在孩子犯錯誤時，幾乎都是幫孩子分析問題，當孩子學習出現困難時，鼓勵孩子克服困難並給孩子一定的幫助、指導，而不是訓斥和打罵孩子。
五：讓興趣成爲孩子的老師。大學聯考狀元無一例外，學習都是自己學的，不是家長硬逼的。家長從小就注意對他們培養學習的興趣，從不像有些父母非讓孩子畫畫、彈琴等，按照家長的意願去學，而是讓孩子自己選擇感興趣的學，對學習始終保持一種熱愛心理，同時注意發現孩子的興趣所在，有意引導孩子進行相關學習。
六：給孩子灌輸一個理念——對自己負責。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結果如何，都應該問心無愧。不能存有爲家長、爲老師讀書的想法，應該讓孩子明白，一個人只有對自己負責了，纔可能對他人、對社會負責。
七：養成良好的習慣。習慣大於分數，習慣重於分數，習慣高於分數。如，從小就要注意培養孩子做事專注的習慣，有意識地讓他養成在某一段時間內做一件事的能力。一開始，訓練時間可以比較短，也就是兩三分鐘，然後逐漸延長到了5分鐘、10分鐘;給孩子玩玩具時，只給他一件;給他看畫報時，只給他一本，給孩子創造養成專注習慣的氛圍。再如，讓孩子養成“今日事今日畢”的習慣。
大學聯考狀元總結的'5個高效學習方法1、養成預習好習慣
要養成預習的習慣，預習時先以章節爲單位通讀課本，瞭解大概內容，比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部註腳等不要疏漏。對於無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。對於知識點繁雜的章節，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。最好養成超前學習的習慣：一般在一個學期剛開始，甚至在學期開始前的寒暑假，就借來課本，進行預習。
2、聽課要跟上老師節奏
聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛鍊方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，雙向交流有利於知識的吸收。上課時多問幾個“爲什麼”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的，下課後也要反思自己的問題。
3、有計劃複習知識
要等到自己的知識相對完整的時候再進行復習，重點看自己不會的東西，不死記硬背所有知識，而是去抓住各知識點問題的實質，但不要忘記鞏固自己已會的知識。
“三遍複習法”：每天晚上做作業後複習當天的東西;週末複習這周學過的東西;考前安排較多時間複習自己比較差的科目。“目錄——內容——聯想——目錄”四部曲複習法。
4、善於總結歸納
通常說的歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節和知識塊進行，
每一科都有專門用來歸納的筆記本。對於語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數理化可歸納出整個知識結構圖，記清楚所學公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。
5、學會靈活記憶方法
