四年級數學上冊第一單元知識點

1、一萬一萬地數,10個一萬是十萬; 10個十萬是一百萬;10個一百萬是一千萬;10個一千萬是一億。

四年級數學上冊第一單元知識點

2、一(個)、十、百、千、萬……億都是計數單位。個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位是數位。位數是指一個數由幾個數組成。

3、相鄰兩個計數單位之間的進率是十。

4、我國的計數習慣,每四個數位是一級,可分爲個級,萬級,億級三級。

5、多位數的讀法:讀數時,先分級,然後從高位到低位先讀億級,再讀萬級,最後讀個級。在讀到億、萬級的末尾時加上億和萬字。每級末尾不管有幾個0,都不讀。其它位置的0要讀,不過在一起的0只讀一個0。

6、多位數的寫法:先把讀出的數按級分成億級、萬級、個級三級,然後從高位到低位先寫億級,再寫萬級,最後寫個級,沒有讀出來的數0補齊。

7、爲了讀寫方便,把整億、整萬地數改寫成用“億”、“萬”做單位的數。如5130000=513萬(去掉個級四個0後添上單位萬)1200000000=12億(去掉個級和萬級八個0後添上單位億)

8、四捨五入法:求一個數的近似數,主要是看它省略的最高位上的數,是小於5,大於5還是等於5。如果省略的尾數最高位上的數是4或比4小,把尾數都捨去。如果省略的尾數最高位上的數是5或比5大,把尾數省略後向前一位進一。

9、關於近似數的'問題

⑴在實際問題中,有些數據是與實際完全符合的準確數。如:三班有12個男同學,27個女同學。這裏的“12”“27”都是準確數。

⑵還有些數據,只是與實際大體符合的近似數。我們在測定物體的長度、質量時,由於測量工具的限制,必然會產生誤差,所得的結果都是近似數。如:小明身高140釐米,體重35千克。這裏的“140” 、“35”都是近似數。

⑶在對大的數目在進行統計時,一般也只需要用它的近似數來表示。如:平常說一個城市有50人,一個鋼鐵廠去年產鋼120萬噸。這裏的“50萬”、“ 120萬”都是近似數。

10、古時人們是通過“實物”、“結繩”“刻道”等方法來記數的。

11、表示物體個數的……都是自然數。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數。

12、最小的自然數是0,沒有最大的自然數,自然數的個數是無限的。

13、每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十,這種計數方法叫做十進制計數法。

14、爲了方便計算,人們發明了各種各樣的計算工具。早在14世紀,中國就發明了算盤。現在比較常見的計算工具是電子計算器。要知道開關機、刪除、運算符號鍵等。 CE爲清除鍵,ON/C爲開關及清屏鍵。